规范管理全面减负不断提升教育品质。
—天和镇中心小学2011~2012学年度工作计划。
为认真学习、贯彻落实国家、市县十二五教育发展规划,进一步落实科学发展观,办人民满意的教育,在全校教职工掀起奋力进取,静心工作,努力推动天小教育和谐发展的热潮,特拟定2011~2012学年度工作计划:
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,大力弘扬“三品”“两德”、奋力创先争优,以“五个校园”创建工作为抓手,以“党建和德育”工作为突破口,不断增强“行政成员为教师发展服务”、“全体员工为学生成长奠基”的意识,大力实施“基础教育品质提升工程与促进学生快乐学习健康成长工程”,促进学校、教师和学生和谐发展,进一步解放思想、求真务实、开拓创新,努力打造山区特色学校。
二、工作目标。
1.坚持以德育为首,进一步加强学生思想道德建设,继续开展对学生的行为习惯养成教育,培育良好学风和校风。
2.进一步转变教育教学观念,扎实教学“六认真”工作,让课改的新理念切实地走进课堂,提高教育教学质量。
3.加强教师师德教育和校本研修,增强竞争意识和服务意识,坚持走教师专业化之路,努力提高教师业务素养。打造一支能吃苦、能战斗、高素养、高水平的教师队伍。
4.加大减负提质、实施素质教育工作力度,全面推进素质教育工作,抓好学校的体育、艺术、卫生、科技等各项活动,提高学校特色办学水平。
5.加强学校的内部管理,努力缩小学区内各校点间的差距,促进义务教育均衡发展。
三、具体措施。
(一)德育工作——实字当头,打造精品。
1.突出“师德”的核心地位,走教师专业发展的道路。
近几年在全体教师的不懈努力下,我校的教师综合素质有了很大的提高,但在当前新形势下,面对社会赋予我们的责任,上级领导的期望,广大家长的心愿,我们切身感受到巨大的压力。面对现实,每一位教师要勇于开拓创新,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增强危机感、责任感,从而对学校的发展负责,也对自己的未来负责。将与教师签订《开县天和镇中心小学师德师风目标责任书》、《规范从教行为承诺书》,切实规范我校教师的行为,提高依法执教的能力。
2.坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质。
一流的教育,一流的学校,要靠一流的干部、一流的教师来创造。因此,我们要花大力气抓好班子与教师两支队伍的建设。
首先要抓好领导班子建设。要求学校班子成员人人上主课,时时严格要求自己,以身作则,事事走在普通教师前头,把“三品两德”与创先争优有机地结合起来,要讲政治、讲学习,讲团结,建设一个廉洁、高效、团结的领导集体。各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,静下心来办学校,尽力为学校的可持续发展服务,为教师服务,为学生服务。
其次,要抓好教师队伍建设,塑造天小教师新形象。要坚持以人为本,优化教师队伍建设,努力构筑我校教育发展的人才高地。一是要深化师德建设,进一步加强教师职业道德教育,积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。
二是活跃研究氛围,创建学习型组织。为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们计划制定并落实《教师专业发展五年规划》,全面推进教师继续教育工程,开展“名师工程”、对今秋新进10名教师进行师徒结对,大力开展“新竹工程”,结合学校“一考两测试”方案,举行校内外课堂教学观摩展评活动,组织参加市、县、校级教学大比武活动,促进青年教师快速成长;充分发挥我县、校级骨干教师的示范和引领作用,让他们主持或模范地承担学校本学科的教学教研工作,参与学校校本课程的开发和建设,激励全体教师开展学习研究。对有能力、有潜质的教师多送出去进行学习交流,提升他们的教学教研境界,切实提高教师教育教学业务水平。
3.进一步修改完和善教师教育教学工作考评细则、奖励性绩效考核细则、年度考核办法,尽量公平、公正、公开、实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度,挖掘教师潜能、激发教师的教育教学工作积极性。
4.加强班主任队伍建设。树立以“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”的班级管理的工作理念,加强班会、队会的计划性,体现实效,通过红领巾监督岗公正执勤,以评选“优胜班级”为载体,科任教师要协助班主任做好班级管理工作,使班级形成优良的班风,形成自己的特色。
形成学校班级管理绩效评价机制,评选一批名副其实的先进班集体。
5.大力加强心理健康教育和法制教育,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。
6.继续加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯。
为加强未成年人思想道德建设,学校拟从以下几方面入手:
1)充分发挥思想品德课教育主渠道作用,充分利用班队会和晨会,结合班级实际,适时加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容。努力使学生的思想道德教育形成学校、家庭、社区三位一体的齐抓共管局面。
2)大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德。组织或要求学生参加家务劳动,社区服务和社会实践活动,让学生的思想在实践中得到锻炼和提高。充分利用节日和纪念日开展好相关教育活动。
通过红领巾广播站、手抄报、黑板报、文艺汇演、征文比赛、主题演讲、唱红歌、传箴言等形式加强对师生爱国主义教育,激发全体师生爱国情怀,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和**人。
(3)学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到“立规矩,打基础,留痕迹”。继续开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。
(二)教学、教研工作——提升内涵,优质发展。
本学年,学校把落实市教委“减负提质”十项规定作为一项重点工作来抓。开学初,学校要召开各科的教研组长和各年级的备课组长会议,提出以“有效的课堂教学”为目标,以“教学五环节”为抓手,推动教学方法和教学手段现代化;严格落实教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,严格执行课程教学计划,牢固树立向课堂教学要质量的意识,提高教学效率,实现减负提质。
1.抓各种计划管理。学校校级领导要对学校各部门、教师的各种计划进行认真审定,给予评价。不合格的限期改正。
2.加强集体备课力度。学校将不断加强教后记和教学反思的编写指导。
教导处每月一次检查并及时反馈。40岁以下的每期必须写教学反思75篇,41~46岁的每期必须写出35篇,47岁以上的每期必须写出15篇。
3.认真抓好课堂教学。学校将继续推行随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
本学期继续要做到班子成员(总务除外)听课30节以上,教研组长、备课组长全学期听课数20节以上,教师听课不少于15节。所有行政人员都必须完成一定量(每周1—2节)的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。
4.规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。
对学生作业的书写字迹、解题格式等都提出规范要求,教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范,有等级,有适当的鼓励性评语。教导处定期检查,每期检查四次。
5.严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。
起始年级知识点人人过关,避免分化;中年级着力中差生,分层辅导,全面提高;高年级侧重抓好中优生,促进低差生,引导学生全面发展,抓实抓好六年毕业出口工作。
6.加强特色学校建设。这既是加强学校内涵建设的必然要求,又是提升学校品位的重要举措。
因此,我们要树立名品意识,正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展。
7.加强教科研的同步发展。没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校,没有教科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。
①用课题引领课堂
学校工作计划2023年度学校工作计划
2020年度学校工作计划。20xx年度学校工作计划。一 指导思想。深入贯彻落实党的xx大精神,紧紧围绕教育局20xx年工作要点,以提高师生员工尊严感 成就感和幸福感为追求,以 空谈误校,实干兴教 为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化 课内比教学 课外访万家 活动,争...
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