平桥镇中小学总校。
2023年度教育工作计划。
一、指导思想。
以党的十八届三中全会精神为指引,以省、市教育工作会议精神和区委区**相关会议精神为指导,积极贯彻落实《淮安区教育事业“十二五”发展规划》,继续聚焦“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”的办学愿景,继续围绕“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路,全面推进教育现代化建设,全面实施素质教育,全面提高教育质量,全面促进教育公平,全面建设优质特色的平桥教育。
二、具体目标。
1.幼儿:学前三年入园率达96%以上,巩固率为100%。早教中心指导0—3周岁家长达50%。
2.小学:适龄儿童入学率达100%,巩固率达99.9%,语、数、外单科及格率达98%以上;残疾儿童入学率97%。
3.**教育:“两后”培训发证率达100%,三教统筹服务“三农”,全面完成上级下达的农村剩余劳动力转移培训200人,农业实用技术培训4850人。
4.积极开展课改活动,大胆**新形势下教学改革的方略,转变教育教学理念,关注学生健康成长、快乐成才,认真开展经验课堂推广工作。
5.抓好教师培训工作,小学教师大专率达81%以上。
6.积极教育现代化工程,各校基本实现教育现代。
7.强化行风建设,全面贯彻“五严”规定,执行“五条禁令”,规范教育教学行为,严禁乱收费,努力树好教育形象。
8.积极推进校安工程,继续开展 “平安校园” 创建活动,确保安全工作无事故,稳定工作无差错。
三、主要措施。
一)进一步强化管理意识,以“精细”为导向,强化学校精细管理。
管理出质量,出人才,出效益。整体思路任然是“立足长效、讲求实效、注重内涵、促进均衡。
1.认识要再提高。
精细化管理既是一种理念,也是一种态度;既是一种方法,也是一种过程;既是一种境界,更是一种品质。提高管理水平没有捷径可走,只有脚踏实地,持之以恒,不松懈,不气馁,“积跬步,以至千里”。各学校要围绕今年“立足长效,讲求实效、注重内涵、促进均衡”的整体推进思路动脑筋,求突破。
2.工作要再落实。
要进一步优化“学校落实行动—总校指导推动—片域共建联动—全区督验促动”的工作策略,不断修订完善各项制度,继续推进管理工作程序化,以专项督查为抓手,以专业培训、**评比和教育论坛为载体,不断促进各学校管理水平的持续提升。
3.以《标准》促提高。依据《江苏省中小学管理规范》等有关法律法规并结合我镇的实际,逐步完善《平桥镇中小学精细化管理标准》,全面细化学校管理的各个环节,明确各个管理环节的质量标准和考核办法。
二)进一步实施素质教育,以“有效”为主线,千方百计确保“两个提升”
1.千方百计实现教育质量再提升。
1)全力聚焦课堂教学。
课堂教学是教育工作的核心,也是提高质量的关键,各校必须凝心聚力抓教学、毫不动摇抓课堂。
—坚持开展教学视导活动。总校要坚持以教学指导为中心,开展经常性的教学视导活动,努力帮助教师解决在高效课堂创建中遇到的实际困难。要进一步促进信息技术与学科教学有效整合,提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。
—坚持开展校长行政听课点评活动。要以校长听课点评为示范,将校长听课点评制度的实施主体扩大到学校班子全体成员。要提高行政听课点评的实效性,每周一次的行政例会集中点评,既肯定教师课堂教学中的有益做法与先进典型,进行面上推介;也指出课堂教学中存在的一些共性问题,并提出解决问题的策略,乃至以问题为课题,鼓励和指导教师在研究与实践中去寻找解决问题的办法,提升专业素养,促进学校“面”上课堂教学效益的不断提高。
2)全力加强教育科研工作。
建立健全校本教研制度,有效开展同课异构、专题教研、青蓝工程、教育案例和教学叙事撰写等校本研修活动,重组织,重过程,重效果。要杜绝教育科研中的“假、大、空”现象。继续加强“微型课题”的研究与管理。
3)全力规范办学行为。
继续坚持综合督导和专项督导,全面落实《江苏省中小学管理规范》和省“五严规定”的有关要求,坚决杜绝办学中的违规行为。
2.千方百计促进师资素质再提升。
师资是立教之基、兴教之本、强教之源。高质量的教育离不开高素质的教师。围绕“校长有思想,教师有风格”的教育愿景,坚持“四个引领”,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的队伍。
1)以师德建设引领发展。
贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育系统《五条禁令》,认真组织“践行师德,创先争优”主题教育活动,着力抓好抓师德师风建设的薄弱环节,坚持师德师风考核与业务业绩考核并重,切实增强广大教师教书育人的责任感、使命感和幸福感。
2)以教育培训引领发展。
大力开展在职教师的校本培训。要求教师参加专业对口的学历提升。进一步加强**、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训,重视幼儿教师师资培训。
3)以名师培养引领发展。
充分发挥名师的示范、引领、辐射作用,引领中青年教师快速成长。要加强学科带头人、优秀青年教师等骨干教师的梯队建设,分层推进各类教师的专业成长。继续开展暑期考学活动。
4)以科学评价引领发展。
始终坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准;积极稳妥地推进岗位设置工作。科学、合理地进行奖励性绩效工资考核,从根本上解决“干与不干一个样、干好与干坏一个样”的问题。
三)进一步加快内涵发展,以“特色”为抓手,深入实施素质教育。
1.加强校园文化建设。
加强校园环境建设,让校园自然环境和人环境处处体现学校独特的文化底蕴。加强制度文化建设,以“学生成才、教师成长、学校发展”为导向。加强精神文化建设,在学校传统文化的基础上,结合现有实际情况,形成包括办学理念、校风校训、教风学风等层面的精神文化。
2.积极打造特色亮点。
各学校按照强化管理、提升质量、形成特色的办学思路,认真思考学校的内涵发展。根据学校实际,积极打磨具有鲜明个性和文化底蕴的学校亮点,力争做强做大,形成特色,努力打造属于自己的教育特色品牌。
3.全力加强体卫艺工作。
积极开展“阳光体育运动”,认真实施《国家学生体质健康标准》,扎实开展大课间体育活动,保证中小学生每天运动1小时,保证中小学生“肥胖指标下降、视力水平上升、体质上升”。积极参加区第37届运动会。
4.全力拓展学生特长。
认真制订《淮安区义务教育阶段学校实施素质教育基本要求》,以素质教育先进学校评比为抓手,不断改革完善评价方式,坚持开展中小学生综合素质测试,全方位、多渠道培养“合格+特长”型学生。
5.进一步改革评价制度。完善学校目标管理考核制度、教育督导评估制度、义务制教育阶段学生素质综合评价指导标体系、学校财务管理评审制度等,以促进我镇教育质量整体水平的进一步提升。
四)进一步统筹教育优质发展,以“均衡”为引领,全力以赴促进各类教育协调发展。
“和谐”是社会的主旋律,营造和谐的教育环境是时代的要求,也是教育人的份内之责。努力从清正教风、廉洁政风、打造平安校园等方面入手积极优化教育环境,积极完成上级布置的全国义务教育发展基本均衡区创建工作。
1.执行“五条禁令”,建立长教考核机制。各校在显著位置公布全体教职工的“五条禁令”承诺签名,并设立举报信箱,公布举报**,建立督查和考评制度。
2.坚守廉洁政风,杜绝腐败现象发生。教育干部要牢固树立“近荣远耻、廉洁从政”的思想,强化政纪党性,做到清正廉洁,远离腐败,确保既干成事,又不出事。
3.切实发挥德育工作的先导作用,积极培育和践行社会主义核心价值观。深入开展中华民族优秀传统文化教育、“中国梦”主体教育和“三爱”教育,努力将3月份的“法制教育宣传月”和“***精神学习宣传月月份的“弘扬和培育民族精神月”及行为习惯养成月、10月份的“爱国主义教育月”等打造具有我镇特色的德育品牌。
4.进一步重视学生心理健康教育,积极创造条件建设心理咨询室,牢固树立“健康第一的教育理念。广泛开展校园阳光体育运动。
5.严格收费纪律,规范收费行为。收取“服务性收费”必须严格按照上级规定,坚持学生自愿和按成本收取的原则。
各学校收费期间,要通过多种形式宣传,将收费政策、项目、标准等在校内公示,接受师生和学生家长的监督,更要向教师、学生、家长讲清楚、讲透彻,取得理解和支持。落实财务制度,规范财务制度。各学校要继续执行“收支两条线”管理,抓好落实,绝不允许坐收坐支、截留、挪用教育经费以及**私存、私设“小金库”等现象,每学期进行一次民主理财。
推进“三公开”,实施民主监督。定期专栏公示政务、校务、财务,每学期进行民主理财,每学年开展校长述职、述廉,接受民主监督。同时,聘请行风监督员定期对教育工作进行评议。
6.着力推进校安工程,中心小学积极做好整体搬迁准备工作,牢把教学楼建设质量关,全面彻底消除校内所有d级危房。
7.强化安全工作,确保安全稳定。安全责任重于泰山,牢固树立安全第一的思想,时刻绷紧安全这根弦。
积极创建 “平安校园”。建立“1+3”安全防控体系,落实和完善学校安全责任制和各项安全措施,加强学校人防、物防、技防建设,着力构建学校治安防控体系。第二中小学积极做好食堂改造升级工作。
同时要经常排查可能引发矛盾的突出问题,及时发现苗头性动向,要学会主动化解矛盾,把隐患消除在萌芽状态;积极引导网络舆情,为教育创设一个和谐稳定的发展环境。
8.加快教育现代化建设进程,实现教育现代化。
依据《江苏省教育现代化指标体系》,制定方案,把握节点,攻坚克难,实现我镇教育现代化。
9.加快省学前教育改革发展示范区创建工作,加快早教中心的建立,确保0-3周岁幼儿家长接受指导的比例达50%。一要加大管理力度;二要提升保教质量;三要推进创建进程,二小、同兴幼儿园要积极创建市优质幼儿园。
10.广泛开展社区教育。不断巩固与放大省社区教育实验区的创建成果,因地制宜开展各级各类培训。
平桥镇中小学总校。
二0一四年元月六日。
2023年度总校工作计划
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