2023年小学教师个人作业方案。
本学期,我决计经过不断地加强学习与实践,在努力进步本身本质的一起,为我校教育作业贡献自己的力气。以下是我的个人方案:
一、加强学习,进步知道。
咱们每一个人,不管从事什么作业,都要有杰出的作业道德。《中小学教师作业道德标准》是查验每一位教师思维言行的标尺 ,它对咱们的一言一行提出了标准性的要求。曾经 , 我缺少对《标准》的学习 , 只知道埋头作业 , 我总是希望把作业做得一无是处 ,但学生的实际情况却与我的个人希望相去甚远 , 因而会急于求成 , 呈现一些过激的言语或行为。
尽管我的动机是杰出的 ,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因而,我首要要加强学习,仔细体会《标准》中的各项内容,让《标准》的要求深化我心,只要这样,才干确保自己在往后的作业中不违背方向,不呈现违背师德的行为。
二、以身立教,为人师表。
师德中既有教师自己的道德,又有作为教师的作业道德。教师的作业目标是学生,教师的思维、行为、风格、外表、气质随时都感染和影响着学生。因而,教师有必要"美其德,慎其行",不能呈现一点遗漏。
但凡要求学生做到的作业,自己有必要做到。尽管家庭担负很重,但我决不由于个人原因影响作业,**有学生,**就有我。要求学生每天7:
40到校,我坚持每天必到,不管有多大的困难也要自己战胜。在作业中,时刻留意自己的形象,穿戴整齐、朴素、大方,举止文雅,带头恪守校园的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳作,为学生建立杰出的学习典范,一起,也用自己的实际行动建立起自己在学生中的威信及杰出的教师形象。
三、加强涵养,进步本质。
马卡连柯曾说过:"学生可以宽恕教师的严厉、刻板,乃至吹毛求疵,但不能宽恕他们的目不识丁。"
作为一名教师,肩负着教书育人的两层使命,要想超卓地完结使命,不只要具有精深的专业常识,还要广泛涉猎其他相邻学科的常识范畴,用丰厚的常识装备自己的脑筋。跟着年代的行进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程革新地推广,也开端呼喊新年代的新式教师。因而,为了可以更好地完结本职作业,无愧于学生、家长及社会的希望,无愧于人民教师的光荣称号,往后,我要持续加强学习,在条件答应的情况下,持续进修,努力进步自己的专业常识和专业素质,赶快进步教育水平;一起,深化学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年纪和心理特征,为顺利开展班主任作业奠定根底。
别的,在搞好教育教育作业的一起,还要留意培育自己广泛的喜好和喜好,不断熏陶自己的情趣,做一名高本质的人民教师。
四、关爱学生,无私贡献。
教师师德崇高的重要表现就是把自己的悉数身心都献给学生,献给教育事业。
本学期,我担任五年级教育作业。尽管这对于我来说担负比较重,在作业中,要留意转变观念,规矩思维,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为相等的教育目标,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,恣意指挥若定,要逐步建立正确的人才观、师生观,尊重学生的品格,建立相等、调和的师生关系。在往后的教育和教育作业中,我对学生要本着关怀保护与严格要求的准则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讥讽讥讽他们,更不体罚和变相体罚他们,要长于发现学生身上的闪光点,并为他们发明展现自我的时机,协助学生建立决心,纠正不良的行为习惯。
在作业中要有"四心",即爱心、耐性、决心、恒心,以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚,持之以恒的做好本职作业,不吝时刻,不计报酬。做好对学生的家访作业,尤其是对后进生要逐个进行家访,加强与学生家长的交流,协助爸爸妈妈重新知道自己的孩子,找到孩子真实的致差的原因,革新教育办法,并有知道地诱导家长检讨自己的失误,知道孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总归,我会从自我做起,保护人民教师的杰出形象,本着教育一个学生,抢救一个家庭,安稳整个社会的主旨和敬业、爱生、贡献的准则,严厉仔细、一心一意地做好本职作业,以杰出的师德报答社会。
2019小学教师个人工作计划
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