2023年“十二五”教师继续教育个人学习总结。
三新小学朱华云。
炎热的七月，通过参加“有效语文”和“信息教育基础”的继续教育培训学习，使我对自己过去的教育教学产生了许多的感慨。通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识。现总结如下：
一、教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二、教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、**学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三、教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：
在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察**，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。
这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。
四、教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。
信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过二级培训学习，更新了我的教育观念、树立了现代教育思想、掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高。能更好地实践学校的办学理念和办学特色，加快了作为一名教师专业化的成长。通过本年度培训学习，我的语文教学和计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己不断努力，我的教育教学工作将会更上一个台阶。
教师继续教育个人学习计划
赵悦宏。2012年3月。根据教育局 学校工作计划要求，本人以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想 科学的教学为原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，把问题研究化，研究课题化。现制定继续教育个人计划。一 1.以学习研修为阶梯。积极参与教育主管部门组织的学习和研修活动，通...
教师继续教育个人学习计划
个人研修学习计划。霍山县黑石渡镇中心校马超。根据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人继续教育学习计划 一 培训目标。以立德树人为根本，着力提升中小学教师师德与法制水平，以年度培训规定的学习任务为研修专题，为全面实施素质教育，不断提高教学质量奠定基础。二 主要学习内容...
教师继续教育个人学习计划
观么中学，坐落偏僻落后的黔东南剑河县观么乡，学生大多是苗族，办学条件落后，师资力量薄弱，现在正处国家十二五中继续教育大环境之下，我们一定要努力做好个人业务工作的同时，一定要把继续教育工作落到实处。本学年，本人继续以科学发展观和党的十八大精神等为指导，以促进自身的发展，提高自己的整体素质为目标，以 教...