读《道德教育的目标》有感。
道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登。如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松自如地去使用它。
这样才是道德的。”北京师范大学教育学博士肖川在论述道德教育的目标时引用了这样的解释。读到此处,深为此段话而感到精神振奋。
身为政治教师,关注教育可能更多的是关注如何认识学校德育、提高德育质量、提高政治学科的教学实效。
现今社会,随着时代的飞速进步,教育事业的蓬勃发展,人民生活水平的不断提高,个人获取知识的需求以得到了较大程度的满足。如同社会发展是物质精神的齐发展一样,人的发展不仅需要具有一定层次的知识量,也需要在道德素质方面具备相当水平,否则他就不能称为受过完整教育的人。作为一个受过良好教育的人,道德的修养是一个重要方面。
教师、学校教育在个人道德素质提升方面承担着重要的角色和任务。但我们不能将教师的教导、学校的德育神化。目前对学校德育的实效评价为,普通认为很不理想,投入远远大于产出。
肖川教授谈论学校教育实效低的原因,我很认同。一是社会缺乏稳定的核心价值,现今倡导的集体主义、爱国主义、社会主义不尊重个人、不尊重个人价值,很难让人信服;二是教育脱离学生生活实际,假大空的东西太多。我们太容易把不是什么事的事当成一回事,太容易激动,太过敏感,太容易将平常的事往神圣上联想,这容易导致虚情假意和伪崇高。
三是无视学生道德主体性的培养,总把道德更多理解为一种规则、要求、限制,却忽视了它也是人的自我需求。
健全的道德教育目标应该由这样三点构成:一是不断提升学生的需要,我们特别强调培养学生的感恩,培养学生的一种高级需要——敬畏和感恩,一个总是能够感动别人和容易被人感动的人,一定是比较善良的人。二是培养学生理性的、自主性的道德判断和道德选择能力,为了更好地促进学生的道德成长,就需要发展他的整个精神力量,发展他的理智的判断力,培养他对于学习的兴趣,对于人类文明的兴趣,对精神生活的兴趣。
三是帮助学生形成普遍化的道德,学校德育首先是基于底线伦理的追求,其次是倡导适应时代的核心价值“自由、民主、平等、博爱、人权等全人类都遵循的普世伦理,再次是让人养成信仰的终极关怀,让人懂得为什么活着。
学校德育的价值在于“德育不能安排人的生活,却能成就人的道德生活追求,德育不能左右生命,却能提高生命的质量,德育不能克隆美德,却能造就道德上成熟的人。”为了发展学生的道德,首先我们要相信每个人都有做一个好人的需要。“不告诉学生应该做什么,不应该做什么,只对他们说要想清楚什么是最重要的事情、要专注于做那些你认为是最重要的事情,因为生命的过程很短,而每个人有责任通过自己的努力,使这个世界更美好。
”我将尝试给于学校德育、思想政治学科教学以新的认识,尝试给于政治学科教学以新的内容与形式,引导而不是教导学生,让他们学会通过自己的判断与选择不断在道德之路上成长。
读《谈谈教师的职业生涯规划》后感。
其实这篇读后感早该下笔了,只是由于自己身上所存在的惰性才拖至现在。任何一个工作的人都希望自己的职业之路能够走的令人感觉顺畅些,让人觉得有成就感些。不过,人生不如意之事是常有的,如何在职业道路上遇到困惑与挫折时能够坦然面对,顺利度过,当然有赖于个人要先有计划或者说是规划。
教师的职业生涯指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。教师的职业生涯规划,是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括对教师职业的选择、对教师职业目标与预期成就的设想、对工作单位和岗位的设计、对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。读完杨静平老师有关教师职业生涯规划的表述,我感觉获益匪浅。
让我有毛塞顿开感觉的是她关于为何要做教师的职业生涯规划。
为什么做职业生涯规划,教师的生涯发展方面,必须做系统的思考,从整体关照,宏观和微观的角度来进行生涯思考,这样教师会自觉地、妥善地完成生涯规划。1、它是终身教育的需要,如何使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性,逐渐成为生涯发展研究的重要课题。随着时代的发展,我们都渐渐接受了终身教育的观念,教师也要为自己的终身成长考虑。
教师在工作的过程中会逐渐体会到在职进修的必要性,光凭过去所学的知识和经验实难胜任现今的工作,必须不断的进修以吸取各种知识,提升专业能力。
2、它是教师自身发展的需要,教师必须要有自我发展的意识,它关乎教育的质量,教师能否将教学工作当作终生的志向,教师要理智的复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为,使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度”,使得“未来发展目标支配今日的行为。教师对于学生、学校、社会十分的重要,他关乎到学生、社会成员的素质,关乎到学校的教学质量和生存发展,因此教师要为自己规划成长。
3、它有助于教师确立发展目标,由于过去缺乏对职业生涯的规划,我们对自己要达到什么目标、通过几个阶段达到自己的目标、现在自己处于什么阶段等问题,都比较模糊,这导致我们在工作中,就是听领导安排以完成任务,没什么追求,态度被动,因而容易对工作产生不满和懈怠,这不仅不利于保证工作绩效,也不利于自己快乐的活着。做好规划,我们将为自己而活而工作。
4、有助于教师适应未来的竞争与社会需求,教师再也不是过去那个人们称之为铁饭碗的职业了。随着社会进步,教师待遇不断提高,教师的人数也随之增多,教师面临的问题越来越复杂,所要处理的问题不仅来自学校,还有社会、科技、家庭带来的挑战。无论身在何处,我们现代人都能很明显地感受到竞争的存在,社会所给于我们的压力是很大的,它要求我们做好规划、不断提高自己的素质,这样才能胜任自己身为教师、社会成员、家庭成员的角色。
5、有助于解决教师的职业倦怠,职业倦怠指个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态,为了克服职业倦怠,很有必要使教师树立生涯设计的意识,掌握生涯设计的方法,真正把自己职业声音置于理性的思考之上。通过教师职业生涯规划,将使教师个人的生涯获得极致的发展。思考、生活、学习、工作与行动;健康、婚姻与家庭;知识、情感与技能都将得到整全的发展,得到真正的人生幸福。
是该停下来反思一下,以告别迷涂,以一个全新的自己面对全新的生活,活出意义、活出精彩。
《金锁记》读书笔记读书笔记初二读书笔记
故事中的主角七巧,因丈夫是残疾,夫家不得已选了她做媳妇,却又认为她的家世背景低下,不屑与其往来,对她冷朝热讽,为了保护自己,七巧变得越来越尖酸刻薄,说话和刀子一样锋利,成天对人嫌东嫌西,在别人的眼中,或许七巧是个爱惹事端,蛮横无理的女人,但是,在我眼中,七巧却是最令人感到可怜的人。她不能决定生在哪个...
读书笔记初中读书笔记
读书笔记20篇初中 读书笔记2篇。第一篇 巴黎圣母院读书笔记。巴黎圣母院 读后感美丽而又善良的女神艾丝美拉达,和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多,他们演绎着一段传奇,令人久久不能忘怀。爱斯梅拉达刚满16岁,她美貌绝伦 纯真善良,能歌善舞。她整个人的灵魂都是美好的。她有一只聪明绝顶的小山羊,小山羊那...
读书笔记背影读书笔记
朱自清先生的散文,被人评价为 白话美术的模范 背影 是其中最著名的佳作之一。年少不谙世事的我在妈妈的推荐下有幸连读了三遍。真令我如痴如醉,妈妈说读朱自清的散文就是一种美的享受。读完此篇 背影 真让我叹为奇迹。一位落魄的父亲,朱自清先生的父亲。在自己母亲过世,自己赋闲的十字路口,鼓励儿子 事已如此,不...