2019上半学期个人总结

发布 2022-01-15 03:47:28 阅读 6056

爱你我就抱抱你。

中班个人小结。

念着“夏天的歌”我们迎来了夏季,一个学期转眼过去,回首与孩子们匆匆走来的一年,似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实时感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙,望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,不自觉发现自己也慢慢变的成熟。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:

“ 我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”

一、爱你我就夸夸你。

2023年是师德年,在学期刚开始我们便认真学习了吴绍萍老师的感人事迹,也隐约的让我明白了我们老师的爱是一颗种子,为了社会充满爱,为了爱满人间,播种爱是我们的责任。2023年同时也是不平常的一年,整个社会都在为常州共建文明城市而努力着,而作为老师的我们更是有着神圣的使命,我们在园长的积极引领下实行了小手牵大手的活动,将爱渗透心灵,将爱带入每个家庭。爱是人类永恒的话题,是人类最基本的情感。

在这样的充满爱的大环境下,我发现我们班的调皮蛋陆佳乐变了许多,变的越来越有礼貌了,不光在语言上知道“请”“谢谢”“对不起”而且他们随时随地会弯腰去捡起一张小纸片,去帮别人系鞋带等等真的很多令我感动的事。

二、爱你我就陪陪你。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。今年我班来了三位新小朋友,其中李浩然的年龄最小,个子小小的他很懂事,虽然从来没有上过幼儿园但是他却没有哭闹,记得有一次午睡刚起床,孩子们都习惯自己穿衣服穿鞋子叠毯子,这时只听到有小朋友来“报告”:谢老师,李浩然哭了,要妈妈,还不起床。

这是这个可爱的小男孩第二次哭,我知道孩子可能确实暂时还没有适应集体生活,真的是想妈妈了。我便轻轻的走到他的窗前用我最温柔的声音和他说话,陪他聊天,用讲故事的方式鼓励他自己是最勇敢的孩子,可以自己穿衣服,穿鞋子,慢慢的他不哭了,现在的他不仅在生活自理方面越来越能干,而且他现在还回去安慰别的小朋友呢。

爱你我就抱抱你。

我们都说孩子是用来赞美的,老师的一个眼神,一个拥抱的动作会让你的孩子倍感安全,在幼儿园我们说蹲下来说话,抱起来交流。为了更好的加强孩子们的情感交流,培养他们的情操,我们设定了每天的游戏规则,见面问声好,相互抱一抱。这还要从我们班的新孩子谈冰莹讲起。

她从小在家可能父母亲人的溺爱造成了了性格的蛮横不讲理,哭闹起来也是胜人一筹,父母对他也是没有办法,同时又寄希望于老师的身上,而作为新老师的我对于这样的情况也是急得团团转,每天最害怕的事情就是她入园,因为可能又将是一场暴风雨。但我明白她问什么“害怕”上学,因为她没有安全感,为什么不抱抱她呢?这个念头在我的脑海不停地闪现,于是再有一天的早晨看她的情绪良好,我便走进她笑容可掬的说莹莹,今天穿的好漂亮,可以和老师抱一抱吗?

以后啊每天早晨你来幼儿园你都和老师抱抱好吗?从那一次她来园再也不哭了,也慢慢的能从半天变成一天了,真的很欣慰。

爱你我就好好思好好学。

一年的时间真的很久但真的又很快,它让我成长了,成熟了,更反思着自己太多的不足,首先不是一个认真学习的老师,我的读书计划几乎实行为零,这是我在以后的日子里要第一个改进的,第二我的课堂教学,我的主动性还不够,从**身上学的的看家本领还太少,作为语言老师我培养孩子能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话,能说普通话,较连贯地表达自己的意思,学习按照一定的顺序讲述实物、**和情景的内容等方面还有很大的成长空,在孩子淘气时,语气太过僵硬的批评幼儿,可能有伤孩子自尊心的话语。可是在遇到这些问题的时候,我都是马上解决,可有些解决问题的方法不是很合适,一旦发现自己的处理问题的方法不当的时候,我会在事后向小朋友道歉,给他们正面的引导和鼓励,包括在中午看睡的时候给孩子们讲故事,讲那些有益于幼儿成长的故事,告诉他们做人做事的道理。有句俗语说:

“三岁看大,七岁看老”,就是这句话,一个人的习惯、能力都是从小开始培养的,我们作为幼儿园的老师,应该特别注意自己的言行举止,给孩子起到一个正面的榜样作用。

过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。

所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!我爱你,我的孩子们!

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