书籍是人类知识的载体，是未成年人获取知识、知晓历史、了解社会的重要渠道，学校是教书育人的胜地，是未成年人读书的重要场所。xx县各学校、文明单位、爱心企业于4月23日“读书日”联合开展多形式的读书日活动，营造“全校阅读”新风尚。
在第23个读书日到来之际，**珠宝xx集团制定“中国人口福利**会幸福书屋图书馆计划”，帮助中国贫困地区小学、乡村小学捐助图书馆，满足孩子们的阅读需求，培养学生们的阅读习惯，帮助提升乡村地区课外阅读教育。xx县为xx集团的捐赠重点区。
xx县学校师资力量不足，虽都设置了图书室，但是藏书不多、种类不全，无法满足师生的阅读要求。4月16日，董敏女士代表xx集团为xx县xx小学、xx小学、xx小学送去大批图书、桌椅等基本设施，单xx小学便捐赠图书1200册。xx文化品牌管理部负责人说：
“企业成就取之于社会，回馈于社会。孩子是祖国的未来，为他们打开一扇了解外部世界、感受阅读魅力的窗户，送去丰富的精神食粮，是xx启动书屋项目的初衷。”
xx集团捐赠的图书不仅极大地丰富了学校的藏书，还满足了学生的阅读需求，让学生在课余时间，可以在知识的海洋里遨游，在书香里健康成长。
为引导师生爱上读书，xx县学校依据现有条件、学校基础，策划开展各具特色的“读书日”活动，让全校师生在轻松、欢乐的氛围中体会读书的乐趣、读书的益处。
xx三小联袂xx市诗歌学会、xx市文艺评论家协会、xx县文联、xx县作家协会主办“书情未来――‘春天送你一首诗’礼乐诗会”。从“书情”“读三小”“共话未来”三个篇章来理解、体会读书的魅力。第一部分以师生朗诵《读中国》开篇，先后呈现学校在阅读方面的实践。
第二部分朗诵第三届“春天送你一首诗”礼乐诗会获奖作品。第三部分举行“书情未来”阅读文化沙龙。嘉宾与老师、家长们围绕“阅读与未来”共同**阅读对学校、家庭、个人的现实意义及未来影响。
世界读书日活动总结
4月23日是一年一度的世界读书日，那么大家对读书感兴趣吗？读书日的活动总结怎么写呢？下面是应届毕业生为大家收集的关于20xx年4月23日世界读书日活动总结范文，欢迎大家阅读！以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以提高公民道德素质和社会文明程度为目标，我馆在全区组织举办20xx年 4 23世界读书日...
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世界读书日 活动总结。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的 世界读书日 而今年是第十九个 世界读书日 为了使广大同学更好地了解这个节目的意义及内容，我材料学院2013级1班举办了 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 主题活动，进一步提高全校师生的读书意识。活动分三部分进行 一是前期准备与宣传 二是...
世界读书日活动总结
20xx年4月23日是第二十一个世界读书日，为积极响应县委 县 提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以 倡导全民阅读 构建文明xx县 为主题的一系列内容丰富 ...