变化3：选择题改不定项选择为双项选择。
选择题分为两类：单项选择和双项选择（即明确指出有两个正确选项）。
解读：这一改变显然会降低了试题难度，也与物理科在选择题上的题型调整相配合。
变化4：结构仅限于必修，有机必、选修合二为一。
解读：物质结构只涉及必修部分，即原子结构与元素周期律，化学键和少数几种常见物质的结构特征，以及物质结构对物质性质的影响（如熔、沸点变化，溶解性差异等）。
原有机化学必修与选修的要求合并成为有机化学基础。《说明》中将原来分别表述的有机必考内容和选考内容合并为一节“有机化学基础”表述，对复习备考基本没有影响。
变化5：内容比例的变化。
09年与10年考试说明中“内容比例”的对照。
解读：从上表中可见，基本概念和基本理论的比例下降5%，有机化学基础比例上升5%。这一变化给人的感觉是想提升有机化学在中学化学教学中的份量，应该是这次考试说明中最有份量的改变之一。
联系到高考模式改变后中学化学教学可能的因应措施，对于高考四个考试模块之一的有机化学给予五分之一的分数比例还是合理和必须的。
变化6：未明确指出试题难度比例。
2024年考试说明中仅说明“试卷包括容易题、中等难度题和较难试题，以中等难度题为主”，未规定各层次试题的具体比例。
解读：试题难度是个统计结论，同一试题对不同的层次群体难度是不同的，给出一个精确比例往往是难以真正达到的，改用一个模糊的说法更科学合理。
二、2024年高考题**。
1、考查重点仍是高中化学的主干知识，不会过多考虑覆盖率的问题。
广东高考化学试题近年来均比较稳定，选择的考点也多是主干知识，很少偏、难、怪题，这一传统将延续下来。同时，由于题量减少，要在有限的篇幅之内生对中学化学知识的掌握程度，也应该以考查主干知识为主。
预计物质的量与阿伏加德罗常数、离子反应、氧化还原反应的基本规律、原子结构与元素周期律、反应热、反应速率与化学平衡、电解质溶液、电化学、重要的元素及其化合物、有机物的分类、官能团、有机反应规律、实验基础知识与基本技能、实验**与方案设计和评价、化学与sts等知识点是2024年高考重点考查的知识点。
2、能力考查仍是高考命题的出发点。
从便是角度来说，仍将以能力考查为主要便是切入点。2024年考试说明化学部分第一项即为化学学科要考查的能力，分为三点七项对本学科要考查的能力进行描述，涉及的行为动词有“复述、再现、辨认、有序存储、整合、加工、吸收、解释、解决、了解、掌握、理解”等，对考生所应具备的能力提出了较为具体的要求，以能力考查为命题指导是近年来广东一直坚持的基本方针，有理由相信2024年高考命题中这一方针不会改变。
3、选择题的综合性将更强。
由于题量的减少，而应考查的主干知识点比较多，一个解决的办法就是提高选择题的知识覆盖面，因而综合性选择题可能会增多。如下列两例，前者是单一知识点考查，后者是综合性考查。
例1（2009广东化学14）、可用于电动汽车的铝-空气燃料电池，通常以nacl溶液或naoh溶液为电解液，铝合金为负极，空气电极为正极。下列说法正确的是。
a．以nacl溶液或naoh溶液为电解液时，正极反应都为：o2＋2h2o＋4e－＝4oh－
b．以naoh溶液为电解液时，负极反应为：al＋3oh－－3e-＝al(oh)3↓
c．以naoh溶液为电解液时，电池在工作过程中电解液的ph保持不变。
d．电池工作时，电子通过外电路从正极流向负极。
例2（2009广东化学4.） 下列叙述不正确的是。
a．天然气和沼气的主要成分是甲烷。
b. 等物质的量的乙醇和乙酸完全燃烧时所需氧气的质量相等。
c. 纤维素乙酸酯、油脂和蛋白质在一定条件都能水解。
d. 葡萄糖和蔗糖都含有c、h、o三种元素，但不是同系物。
4、图形图表将被大量运用。
图形图表具有信息量大，直观的优点，考试说明中对图形图表的要求是“能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释”，这说明不仅要求学生能读图，提取所需信息，还要求学生能够绘制图表，以表述相关过程或结果，这是比较高的要求。
年高考试题题型**。
从考试时间、题量及各部分分值分布来看，我们可以预计：
一)选择题中将有一道有机题和一道实验基础考查题，有机选择题极有可能是双选题。
二)四道主观题的分布很有可能是反应原理、无机元素化合物（与生产实际相联系的）题、有机框图题、实验**综合题各一道。
三、2010高考复习备考建议。
1、研究近三年广东高考试题，把握高考命题风格和变化趋势。
2007-2024年是广东实施新课程标准后进行的三次高考，三年来广东高考试题风格稳定，强调能力考查，强调学科知识与生产生活实际相结合，对新课程标准的实施具有较好的指导意义，复习备考过程中应认真研究这三年的高考试题，把握命题者的思维特点，对必考知识点、常考知识点进行整理归纳，重点加强。尤其是对2024年高考试题要认真对待。2024年高考试题坊间非议颇多，但只要我们静心思考，2024年广东化学试题其实是很不错的，延续了前些年来的试题风格，试题能力考查意图明确，虽然总体难度偏高，但每一道题都可以说很经典，值得我们认真研究学习。
2、加强应试策略的指导与训练。
2024年高考最大的变化是考试模式的变化。三科全卷的模式，带来考试时间、试题量的巨大变化，学生在思维方式的转换，时间合理分配，心理调控等诸多方面需要一个适应过程，这要求我们在复习备考时加强这方面的指导和训练，三科协调动作，使学生尽快适应。
3、强化主干知识的复习落实，注重解题能力的培养。
一轮复习以全面复习为主，做到点滴不漏，二轮复习则要重点强化主干知识，提高解题能力。
一轮复习中要强调“究错”而不是“纠错”。对复习过程**现的错误要认真思考，追究出错原因，思考防再错的措施，而不是简单地改正错误。二轮复习中要针对前面提到的主干知识考点变化换复习模式，通过知识重组、加强小综合练习等方式进行强化。
2024年高考化学说明评析
2013年高考 福建 化学学科试卷说明。一 命题指导思想。2013年福建省高考理科综合能力测试化学科命题以是年教育部考试中心颁发的 考试大纲 和福建省教育考试院颁发的理科综合 考试说明 为依据，遵循命题工作 必须有利于科学选拔人才 有利于促进学生健康发展 有利于维护社会公平 的方针，按照 顺利平稳 ...
09年高考数学说明名师解读
复习要领。理解和领会数学基础知识。黄力波分析，提高高考数学成绩的关键是基础知识的落实，只有对数学基础知识有深刻理解和领会时，才能逐步形成基本技能，实现能力的提升。黄力波建议，学生第一轮复习，一定要面面俱到，按照考试大纲 考试说明，加重对知识点的把握。第二轮复习，要进行知识整合，以综合训练为主，对重点...
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