17年高考数学备考的方法总结

发布 2022-01-13 18:10:28 阅读 2694

一、科目复习方法。

复习思路要很清楚,分成两条线:

一条,跟紧老师的复习进度,及时巩固,这一条其实上课认真听,作业质量高再加上自己练习一些就能保证,说起来简单的几个字,可是它要求你能坚持,一次认真听课不难,难的是次次认真,无论你觉得老师讲的这些内容你觉得你掌握的有多好,认真听绝对是有必要的,养成习惯,不认真也难了,现在我大一,目前为止因为有重要的事只翘过一次课,还是没有老师的那种英语听力课,不是学霸也没有多刻苦,仅仅是因为习惯。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

另一条,从头自己复习,当时我真的是从必修一开始看,时间不充裕至少也要把所有知识点看一遍,做到心里有数到现在为止都学了哪些内容,你可以不熟练,有些题基本不会,但至少先要清楚学过的内容,避免自己漏掉,越到后期突然发现自己之前忽略不熟的内容其实很影响心态的。不要想到什么今天就复习什么,有条理的来,先全部过一遍,再把有问题的点统计出来,逐一解决,哪有问题练***。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

二、听课重要,作业重要,做题重要。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

关于听课不在这里赘述。作业,刚开始复习一天半张卷子,后来一天一张卷子的量,再后来一天两张卷子也能很快写完而且保证质量,你看到了,循序渐进,提高速度,这对高考帮助很大,高考数学卷我记得我都写完了还有时间翻过去把所有选择填空再算一遍。每次做题都当成最后一遍,因为你不知道有没有时间来返工,所以这样的作业完成量,当时觉得好多,现在看来真的有用。

晚自习数学课代表经常报来一堆卷子,发下来,十分钟后收上去,十分钟内你要写完选择题前六道填空题前两道正确率达100%不然惩罚做同类型的题一种十道,我们先不说这种惩罚的好坏毕竟当时“残害”了一堆同学,就练习本身是很好的。

17年高考数学备考的方法总结

一 科目复习方法。复习思路要很清楚,分成两条线 一条,跟紧老师的复习进度,及时巩固,这一条其实上课认真听,作业质量高再加上自己练习一些就能保证,说起来简单的几个字,可是它要求你能坚持,一次认真听课不难,难的是次次认真,无论你觉得老师讲的这些内容你觉得你掌握的有多好,认真听绝对是有必要的,养成习惯,不...

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