2023年上学期八年级 下 物理复习

发布 2022-01-12 19:56:28 阅读 3241

2023年上学期八年级(下)物理复习资料。

班级姓名:一、物理常数就像我们的名字一样,一般情况是不变的。同学们,你要记住以下几个常数!千万别忘了,切记!!!

一节干电池两极间的电压是1.5v, 手持移动**的电池两极间的电压是3.6v

对人体安全的电压是不高于36v, 家庭电路的电压是220v,动力电路的电压是380v

1千瓦时与1焦耳的关系是:1kwh=3.6ⅹ106 j,真空中电磁波传播的速度c=3ⅹ108m/s= 3ⅹ105 km/s

你还有需要补充的吗?请在这里写下来吧!

二、这学期,同学们学过哪些物理量?你能在多长时间内完成下表?

三、我们在实验室用过哪些仪器?请把以下内容补充完整。

四、你学过以下基本规律吧?让我们一起来回顾吧!1.完成以下**:

2.决定电阻大小的因素有哪些?

3.欧姆定律内容是:

4.焦耳定律内容是:

5.磁极间的相互作用规律是:

6.安培定则的内容:

7.左手定则和右手定则的内容分别:

五、同学们,实验是我们学好物理的基本方法之一,你是否认真做了以下实验?

1.完成以下**。

2.根据上面你所掌握的情况,请你完成以下相关内容:

a.以下是某组同学在“研究电磁铁磁性强弱”的实验内容:

1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察来确定。

2)下表是该组同学所做的实验记录:

比较实验中的(或)组数据,可得出的结论是:电磁铁的线圈匝数一定时,通磁铁线圈中的电流( )

比较实验中的1和4(或2和5或3和6)组数据,可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数( )

3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和线圈匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与螺线管中的铁芯大小有关?”

你对此的猜想是:(

现有大小不同的的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:(

b.某小组同学在“**灯泡发光时的亮度与哪些因素有关”的实验中,他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表。

一、表二、表三所示。 表一(第一组。

表二(第二组。

表三(第三组)

1) 分析比较实验序号1与与与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:

2) 分析比较实验序号的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。

3) 请进一步综合分析比较表。

一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:

分析比较表。

一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出。

分析比较表。

一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出。

c.小宇同学做“测定灯泡的电阻”实验(灯泡标有“2。5v”字样),在实验过程中得到了。

如下表所示的一组电压和电流的数据:

1) 根据如图3示的实物电路,先更正错误之处然后在右边画出对应的电路图:

2)在连接电路时,开关应处于( )状态,这是为了闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至这是为了。

3)正确连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,故障的原因不可能是:(

电流表处有断路.电压表与灯泡相连接的导线接触不良.导线接触不良.灯泡的灯丝断了。

4)请将**中所缺的数据补充完整,并求出此时小灯泡的电阻为。

5)分析比较**中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻( )进一步分析表明:(

d.小红同学研究导体电阻大小与导体的长度、材料、横截面积是否有关时,保持电路两端电压。

不变,把下表中的合金丝分别接入该电路中,测出通过合金丝的电流,进行比较研究,则( )

采用序号1与2对比,是研究电阻大小是否与材料有关。

采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关

采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与长度有关

采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关

e.当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,当导体电阻为60ω时,通过该导体的电流为 。

f. 现有一个可以显示通过自身电流的电阻器rg,其允许通过的最大电流为1ma,阻值约为几百欧。另外还提供以下器材:量程为0~10v的电压表、阻值为7500ω的定值电阻r0、电压可调的电源、开关各一只,导线若干。

为了测出这一电阻器rg的阻值,甲、乙两同学分别设计了如下两个电路:

(1)你认为应选用电路(选填“甲”或“乙”);

(2)选用了正确的电路后,得到下表中的四组数据,请根据表中数据在坐标纸上作出。

u-i图象;

(3)根据图象可求得rg的阻值为 ω。

g.小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。

1)为了**电磁感应现象,小华应选用___装置进行实验。

2)小华选用甲装置**有关知识时,进行了如下的操作:

让直线ab静止在磁场中; ②让导线ab在磁场中左右运动;

让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动。

其中能使电流表指针发生偏转的是___填序号)

3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你采取的措施是在这个实验中,电能转化为能。

4)甲、乙两图的原理分别用于制造和。

六、物理公式是整个物理知识的一条主线,你知道在什么情况下可以用它们?试举例说明。

七、物理物理,有物就有理,以下是其中的“物”和“理”,请你完成未写完的。

八、同学们,请认真完成以下内容,做完后看看有没有你的名字,如果没有,请补上!

1.小明学了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器。他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,插头上标有一些符号和文字,如图4所示。

(1)请写出以下标识或字符的含义:

①10a250v;②e;③l;④n。

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