2023年关于教师面试备课准备和面试技巧

发布 2022-01-10 12:56:28 阅读 2332

各区教师面试正在进行中,给大家分享一下面试方面的问题噢!在教师招聘面试中,备课应如何准备,以及教师面试有哪些技巧呢?

先聊备课的问题。

1、备课时间细分化。

如果给你30分钟的时间,让你写一篇文章,你肯定也是犹豫很久才会下笔,所以说对于备课的时间,我们要合理的安排,更要具体到每一个点上面,我们就以30分钟为例,安排时间为,前10分钟要准备好教案设计的部分,主要难度在于了解教案内容的知识点上面;中间15分钟为设计教案的过程,并对重难点进行一个解析,对于导入和活动设计安排在后面;后面5分钟尽可能把所有的内容串接起来,组织好语言,当然这只是参考时间,但是这种做法可以提高备课进度,以便更好的控制时间。

2、做检查并灵活处理。

在对备课的时间做了一个规划之后,其次是要预留出一些时间做一个检查,检查所用的时间比较短,但有几件事是必须要完成的,首先是教学内容的重难点有没有体现出来,最好做个标注,有的考生没有话说,是因为没有围绕着重难点展开,所以我们大部分的时间要围绕着重难点来讲,对于时间一定要有所控制,对于后面的要求布置作业和总结小结的时候,如果时间不够的情况下,可以简单带过。

3、在练习中把握时间节点做提醒。

在面试前,我们也要对时间有一个控制,因为在实际考试中,考官往往会在最后一分钟才会题型考生,所以考生之所以讲不完是因为不知道我讲到了**,所以在练习的过程中一定要把握好时间,这样才不至于到最后没有把知识点给讲完。

面试技巧。(一)巧妙展示语言亮点。

语言表达能力是教师面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调应试者与考官的沟通,使考官能够全面了解应试者的能力和素质。绝大多数的应试者往往会忽略对语言表达能力的训练,也很难学习到语言规范方面的知识,我们介绍一些面试实战中的语言技巧,来巧妙展示语言的亮点。

1.我字使用要巧妙。

(1)减少我字的使用频率。心理学家告诉我们,多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在应试者痛快地使用我字的时候,考官可能已经厌烦了。

(2)变单指的我为泛指的我们。

(3)使用我们的替代语,如大家等,以转移我们的语义积累作用。

(4)在符合语法的情况下省略主语我,如将我认为这是一次成功的运作省略主语变为这是一次成功的运作。

总之,除了在明确主体、承担责任的语义环境下,应慎用和巧用我字。

2. 发表意见的技巧。

教师公开招聘面试中,针对某一教育问题,应试者能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。为了争取考官的认可,应试者除了要具备真才实学以发表真知灼见外,也要掌握表达我观点的技巧,以此来促进考官对我观点的理解和接受。

(1)考官提问时请应试者注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织我的语言,考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再从容不迫地发言。

(2)保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反应;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,我要主动结束话题,而不要等到被打断。

(3)不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持我的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。

(4)当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出我的观点。

(5)当我的观点不易被接受时,可以使用层层递推法和反证法。前者指先从考官易接受的但离你的真实主题较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点在考官们有充分的思想准备的前提下,以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指用相反的方法提出观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。

人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。提供确切的信息支持我的观点,当你提供了确切翔实的论据,而不是仅提我的主张时,你的观点就容易被接受。

3. 做恰当的解释。

在教师面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,或者是将考官的误解及时澄清。解释本身并不难,但要使我的解释达到预期效果,这就需要一定的原则和技巧了。

(1)解释的态度应端正。应试者在做解释时,不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲,很多时候,考官并不是真的不懂或没听清,他们也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求应试者解释某一问题,往往考查的就是应试者会不会解释。

应试者也不能因为我被误解或我的回答被怀疑,需要我做出解释而感到委屈和不满。应试者在做解释时必须态度诚挚,用富有情感的语言来说明问题。

(2)应适时收尾。当解释实在难以奏效时,应试者不必着急,话不投机半句多。如果考官已经做了某个判断,应试者往往很难改变他的观点,这时转移话题是最好的解决办法。

而应试者若抓住这个问题不放,非要让考官明白,那样就可能将应试者与考官的关系弄僵。

(3)有理有据。解释其实就是阐明应试者的论点和论据。在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下,考官将很容易接受应试者的解释。

(4)实事求是。解释时若真实情况难以直言,请应试者不要寻找借口,强词夺理,更不能巧言令色,凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明我态度;不该解释的,不要乱加说明。

应试者若有不便直说的或应试者不愿在考场表露的,可以如实向考官说明并请求他们的谅解。

(5)承担责任。当应试者被要求解释我过去工作学习中的失误或某些不足时,若仅仅说明事情的经过而回避我的责任,就不明智了。欲通过我的解释获得考官的信任和谅解,应试者最好勇于承担责任。

请放心,对此考官不会只注意错误是谁造成的,他们真正感兴趣的是谁承担的责任并做了怎样的解释。在我承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的应试者误以为我承担的责任越大,就表明我的态度越诚恳,这种误解后果会很严重。

有的问题甚至只需我承认我的失误或不懂,不用解释。例如应试者迟到五分钟,除非有确实的理由,否则不要解释,诚恳地向考官道歉就可以了。

4. 注重面试语言的逻辑性。

应试者的发言需简洁、精练,谈吐流利、清楚,以中心内容为线索,展开发挥。应试者不要东拉西扯,将主题漫无边际地外延。为了突出我的中心论点,应试者可采用结构化的语言。

回答问题时,开宗明义,先做结论,然后再做叙述和论证,条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。

(1)避免表达模糊不清和前后歧义。面试回答中如果没有事先交代,不要使用简称或把一些名词进行简化,否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可。

(2)前后指代清楚。口语不同于书面语,后者可以大量使用代词,而读者有足够的视觉空间容纳上下文,因此,代词使用得多没关系。而口语速度快,如果代词用得太多,考官难以根据上文来分清指代关系。

尤其是他、她、它在口语中是分不清的,因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解。

(3)避免使用语义含糊的词语或句式。有些词语本身就语义含糊,一些句式也是这样,如:可能、也许,如果必须做出结论的话等。

(4)不要随意省略主语。日常生活中我们的口语可能很随便,经常在谈话的双方都明白时省略主语,如:昨天去哪了?

对方不会听不懂。但考场上即使双方都能理解的情况下,也最好不要随意省略主语。面试考场上应使用较正式的口语,尤其是必须注意对考官的称呼不能省略。

(5)可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话,应试者可以在结尾言简意赅地做一个小结,给考官一个清晰、完整的感觉。

(6)增强谈话的逻辑性。应试者可以多使用一些连接词,加强句与句之间的过渡接应,并突出逻辑关系。

5. 面试用语的禁忌。

(1)我和我抢话也不让别人插话。有些应试者前一句话刚完,马上又抢着说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的所以、而等连接词,让我的语言密不透风,难以让考官插话以做出适当的响应,例如某应试者这样说:我要说的就是这些所以换句话说。

(2)语言的反复追加。当应试者说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话,就会令考官烦躁了。

(3)确定性的两个极端。语义的确定性应适时而定,有些应试者形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些应试者总是说:

肯定是绝对是当然了,另一些应试者却老把也许、可能、大概、差不多、还可以吧等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。

(4)语言呆板,重复使用某种句式或词语。如果应试者回答每一个问题都像小学生解问答题一样:因为所以那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。

应试者应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。如因为就可以在不同的地方换用:因此、由于、由于这个原因、之所以是由于等等。

(5)不要随便扩大指代范围。有的应试者经常使用众所周知、正如每一个人了解的那样等话语,似乎面试考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理:我就不知道。

(6)去掉口头禅和伴随动作。一个人的语言形象也可能带着一些反复使用的口头禅那个、然后等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。这些都是应该去掉的。

(二)恰当运用无声语言。

无声语言无声胜有声的形体语言。除了讲话以外,无声语言也是重要的沟通手段,心理学的研究表明,个人给他人留下的印象,7%取决于用辞,38%取决于音质,55%取决于非语言交流。非语言交流的重要性可想而知。

在面试中,恰当使用无声语言交流,将为你带来事半功倍的效果。

无声语言主要有:目光语、面部语、身势语、手势语、服饰语等,通过仪表、姿态、神情、动作来传递信息,它们在面试交谈中往往起着有声语言无法比拟的效果,是职业形象的更高境界。形体语言对面试成败非常关键,有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。

比如面部适当微笑,就显现出应试者的乐观、豁达、自信;服饰的大方得体、不俗不妖,能反映出应试者有知识、有修养等独特魅力,它可以在考官眼中形成一道绚丽的风景,提高应试者的竞争能力。

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