（三）加强“三生教育”的育人合力建设，推进社会化。通过与各级妇联组织合作，主动把“三生教育”引入家庭教育，积极建立学生与家庭的“三生教育”互动跟踪机制，不断引入社会力量参与“三生教育”，构建学校、家庭、社会的育人合力。行政力量、学校力量、社会力量并举，推进“三生教育”在我省的深入实施，扩大在全国的广泛影响力。
指导“三生教育”促进会开展好活动，做好“三生教育”公民读本的编写使用工作。组织开展以“教真育爱、快乐成长、幸福生活”为主题的“三生教育”社会化巡回报告会和“让教育找到回家的路”家庭教育光盘传看活动。组织千名“三生教育”演讲志愿者在省内外开展“三生教育”主题演讲。
会同有关方面，举办以“尊严与幸福”为主题的“三生教育”论坛。充分发挥各种新闻**和学校宣传文化阵地在实施“三生教育”中的作用。
四）加强“三生教育”的对外合作与交流，推进国际化。按照推进云南教育国际化的部署，引进优质教育资源，提高引进优质教育资源，提高“三生教育”国际教育交流合作水平，加快推进“三生教育”国际化进程。通过“请进来”和“走出去”等方式，在新建扩建的国际学校和国际部中，积极探索“三生教育”的国际化模式，支持高校建设“三生教育”国际合作研究中心，在人才培养、科学研究、资源共享、社会服务等方面进行广泛交流推进“三生教育”成果的国际效应。
五）加强“三生教育”的教师队伍建设。按照建设一支专兼结合、动态发展、骨干带动、全员参与的“三生教育”师资队伍的要求，分层次、分类型、多形式地开展渐进性、阶梯式的“三生教育”师资培训。运用《教师“三生教育”手册》，对全体教师开展通识培训，坚持把“三生教育”作为普通中小学和幼儿园教师继续教育、骨干教师培训、班主任培训的内容，经考核合格给予相应的继续教育学分。
依托学校或其他机构，分层次建立省、州（市）、县（市、区）“三生教育”师资培训基地。积极运用现代远程教育等手段开展“三生教育”师资培训。开展省级“三生教育”骨干教师培训和“三生教育”课程教材培训。
遴选首批“三生教育”省级骨干教师。组织开展以践行“教真育爱”为主题的教育活动。“三生教育”专任教师的职务职称评聘和工作量计算与其他教师一视同仁。
六）加强“三生教育”的教学资源建设。完成“三生教育”系列教材第四版的编写和审定工作，完善教材体系，提高教材质量。总结近年来实施“三生教育”的经验，提炼成果，结合实际，开发内容丰富、形式多样、生动新颖、针对性强的“三生教育”教学资源。
编制“三生教育”课程指导纲要。完成“三生教育”公民读本的编写。
七）加强“三生教育”的科研建设。加大“三生教育”的研究力度，各级教育行政部门和各级各类学校要把“三生教育”研究纳入科研或教研规划，设立相应课题，加强课题管理，运用好相关研究成果。组织力量，申报更高层次的相关课题。
依托学校和其他机构，试点建立一批不同层次的“三生教育”研究基地。调动和支持广大一线教师开展“三生教育”行动研究。
八）加强“三生教育”的文化建设。突出文化育人功能，培育以社会主义核心价值体系为主体，以生命教育、生存教育、生活教育为基础，各具特色的教育文化。要以先进文化为内容，以塑造形象和凝练精神为重点，以教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风为目标，加强学校文化建设。
组织开展高品位、宽覆盖、多形式的校园文化活动，充分发挥文化艺术在推进“三生教育”中的独特作用。鼓励组织开展“三生教育”歌曲创作和其他文化形式的创新工作。
九）加强“三生教育”的评价机制建设。根据学段特点和不同类型学校的培养目标及学生的年龄特征，确定“三生教育”的具体目标，以发展性评价为主导，建立既关注结果，又关注方法，更重视过程；既重视终结性评价，又重视诊断性评价，更重视形成性评价；既突出评价主体的多样化，又突出评价指标的多样化，更突出评价方法的多样化的考核评价机制。完善把“三生教育”纳入学生综合素质评价的办法，认真研究把“三生教育”纳入学生学业水平测试的办法。
坚持把实施“三生教育”的情况纳入对州市教育局的目标责任制考核，纳入对学校办学的综合评价，纳入教育督导。评选第三批“三生教育”省级示范学校和优秀学校。
2023年三生教育工作总结
我乡各学校坚持 全面发展打基础，因材施教育人才 的教育思想，重视学生素质的培养，始终把提高学生素质作为教育的重要内容。根据 三生教育 相关要求，多次召开了领导小组会议，部署 三生教育 工作实施计划，整合学校 社会 家长资源，保证 三生教育 工作的顺利开展，在学校各部门团结协作积极配合下，我乡 三生教...
2023年秋学校三生教育工作计划
会仪小学。2012年秋季学期三生教育工作计划。2012年秋季学期，在上级教育主管部门和学校领导的关心 支持和指导下，我们将按照 三生教育 的教学内容和要求，全面完成了教育教学工作任务，并争取取得较好的工作成效。一 组织学生学习。为了使 三生教育 开展的有效 有序，我将对全校学生进行学习培训。主要学习...
三生教育教案
大安小学。三生教育课堂教学 教。案。大安小学 三生教育课堂教学 教案。第二课理智面对侵犯。授课时间 2010年1月15日下午最后一节课。授课人 熊丽英。指导教师 金春云和艺美。授课年级 三 四 五年级。授课内容 面对侵犯如何保护自己。课时 一课时。一 教学目的。1 学会正确认识遇到的人和事 明辨是非...