九年级物理期中考试试卷Office

发布 2022-01-02 14:17:28 阅读 3573

亲爱的同学们:请你们放松心情,用最好的状态迎接挑战噢!相信自己经过。

努力一定会给自己、家长、老师一份满意的答卷!

一、 选择题(共10个小题,每题3分,合计30分。)

1. 关于物体的质量,下面哪种说法正确( )

a.同一块铁,做成铁锤质量大,做成铁管质量小。

b.一块铝熔化成液体后,质量变小了。

c.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大。

d.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变。

2.原子结构与下列事物结构最相似的是( )

a.蛋糕 b. 面包 c. 地球 d. 太阳系。

3. 有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人在诗词前后两次对山的运动的描述中,所选的参照物分别是。

a.风和水 b.船和地面 c.山和船 d.风和地面。

4.运动着的物体,若所受的一切力突然同时消失,那么它将。

a、立即停止b、先慢下来,然后停止;

c、做变速直线运动d、做匀速直线运动。

5. 按我国交通管理部门最近规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是。

为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成的伤害。

a、车速太快 b、车速太慢 c、紧急刹车 d、突然起动。

6. 下列做法中,属于增大摩擦的是。

a、锁生锈不好开时,可将少量食油注入锁孔就易打开。

b、拉链不好拉时,可在拉链上抹一点石蜡,就好拉了。

c、冬天马路上结冰,可在冰面上撒些细沙,就更安全。

d、搬运笨重的货箱时,可在地上铺几根圆木就容易搬动。

7.对静止在水平桌面上的书来说,下列各组力中属于相互作用力的是。

a、书的重力书对桌面的压力b、书的重力和桌面对书的支持力。

c、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 d、书的重力和桌子的重力。

8.下列物体中,正在受到平衡力作用的是。

a、正从地面腾空而起的火箭b、竖直向上抛出的石子。

c、沿光滑斜坡滚下的小球d、在水平直路上匀速行驶的汽车。

9、.在下列杠杆中,属于省力杠杆的是。

a、开瓶盖的起子; b、夹砝码的镊子;c、称质量的天平; d、钓鱼用的钓鱼杆。

10、可以用图像来表示物体的运动状态,如图所示,表示物体运动速度相同的是。

a.甲乙 b甲丁 c.乙丙 d。丙丁。

二、填空题(每空1分,共25分)

1‘以下是我们生活中常见的几种现象:(1用力揉面团,面团形状发生变化;(2篮球撞击在蓝球板上被弹回;(3用力捏小皮球,球变瘪了;(4一阵风吹来把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是改变形状的是。

2、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,如图11所示,线圈长度是金属丝直径是。

3. 如图2所示:是甲、乙两个物体运动的频闪**,由图可知,甲物体做的是__ 运动,乙物体做的是运动。

4.填上合适的单位72 km/h=__m/s 54 m/skm/h

成年人的重力:700___一杯水的质量:200___

5. 甲、乙两个同学并排骑车,如果选择甲同学为参照物,乙同学是_ _的,如果选择地面为参照物,甲、乙两同学都是___的。

6. 放在水平地面上重500n的木箱,受到水平向右100n推力时,恰好作匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力填“增大”、“减小”或“不变”),在水平方向上木箱受到的合力是n。

7..体重为400 n的某学生站在静止的电梯里受到___力和___力,它们的施力物体分别是___和___该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于___n.

8.一个弹簧长200 mm,下端挂5 n物体时长250 mm,挂2 n的物体时,弹簧伸长___mm,当弹簧长245 mm时,弹簧受到的拉力是___n.

.如图所示,一个轻质杠杆可绕o点转动,甲、乙两物体分别。

用细线悬挂在杠杆的a、b两端,若甲物体重10 n,则乙物体重___n

时杠杆才能在水平位置平衡。

10. .如图所示,在水平拉力f的作用下重100 n的物体a,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤b的示数为10 n,则拉力f

的大小为___n,物体a与水平桌面的摩擦力大小为___n.

三、作图题(每题3分,共9分)

1.在图中画出物体a所受到的水平向右100n的拉力示意图。

2.如图示是一种起瓶盖用的瓶起子,请画出最省力的用法。(注意:画出力及它的力臂)

3.如图所示,请画出利用如图5所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。

四.实验题(3个小题,共20分)

1.(9分)在**完“杠杆平衡条件”的实验后,教师下发。

了达标测评试题。请你解决以下几个问题。

1) 实验时,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做好处是。

如果杠杆左边高右端低,则调节螺母向移动。

2)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新恢复。

改变支点两侧钩码的数量和位置,再重新做两次。这个实验都要做三次或更多次的测量,得到多组数据并进行分析,这样做的目的是。

3)实验**。将**补充完整。(阴影部分不填)

4)实验结论是。

2.(4分)在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验**中,记录了两组数据,请根据实验数据完成下列问题。

表1表21)由表1得出的结论: 。

2)由表2得出的结论: 。

3)在实验中,拉着木块做运动,这是为了使。

3、(7分)如图4所示,用天平和量筒测出石块的密度。

1)实验所依据的公式是

2)在实验中先调好天平,然后把石块放在天平的。

左盘中,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置。

如图所示,金属块的质量是 g。

3)若把石块放入装有55cm3水的量筒内,量筒中。

水面如图乙所示,则石块的体积是 cm3。

4)石块的密度是 kg/m3。

五、综合应用题(16分)

1某空心铜球,它的体积为60cm3,质量为455g,该球是空心的还是实心的?若其中空心部分灌满水银,那么此球的质量多大?

2..小宝利用如图所示的滑轮组,用200n的拉力在20s内将重为390n的物体匀速提高1m,若不计摩擦和绳重,求:(1)动滑轮的重。

2)绳子自由端移动的速度;

3)若物重再增加100n,要使物体匀速上升。

作用在绳子自由端的拉力为多大。

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