福田河中学2023年秋季学期期中考试。
九年级物理试题。
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共27分）
1、物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法中正确的是（ ）
a、巨大的天体是由分子组成，灰尘不是由分子组成。
b、物质不同状态时具有不同的物理性质与分子的排列方式、作用力的变化无关。
c、纳米技术研究的都是1mm左右大小的分子。
d、原子结构与太阳系结构相似。
2、氧气瓶中装有质量为m、密度为ρ的氧气，现用去1/3后，剩余氧气的质量和密度分别是（ ）
a、m/3 ρ/3 b、m/3c、2m/3 2ρ/3 d、m ρ/3
3、下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
a、坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的。
b、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用。
c、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用。
d、如果物体只受一个力的作用，其运动状态一定改变。
4、下列有关力的说法中正确的是（ ）
a、如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同。
b、击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的。
c、在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持。
d、人沿水平方向推地面上的物体没有推动是由于推力小于摩擦力。
5、一切物体都具有惯性．如图1所示的四种物体中，惯性最大的是（ ）
6、惯性现象是非常普遍的，下列事例中利用了惯性的是（ ）
a、小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带。
b、跳远运动员起跳前要助跑。
c、公路上行驶的汽车要按限速要求行驶。
d、公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手。
7、一本书静止在水平桌面上，则（ ）
a、书所受的重力就是书对桌面的压力。
b、书所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力。
c、书所受的重力与书对桌面的压力是一对平衡力。
d、书所受的重力和书对桌面的压力是相互作用力。
8、下列关于重力的说法中正确的是（ ）
a、在空中飞行的飞机不再受重力的作用。
b、走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看。
c、汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面。
d、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低。
9、下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
二、填空与作图（10～12题每题4分，13题3分，14题2分，共17分）
10、图3a、b中的情景反映了力的作用效果，其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变，其中图主要表示力能使物体发生形变（选填“a”或“b”）.由图a可以看出撑杆具有选填“弹性”或“塑性”），撑杆由于
而对运动员产生向上的支持力。
11、密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择强度 、密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；在我国北方的楼房中都装有暖气，这种用水作为介质的暖气片，一般都安装在窗户的在北方寒冷的冬天，汽车驾驶员在晚上休息前，一般都要将停着的汽车水箱里的水放掉，其目的是为了。
12、足球运动是一项风靡全球的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明的作用是的；踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有滚动得越来越慢是因为的作用填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）；飞行中的足球最终会落向地面是由于。
13、如图4所示，货物随传送带一起斜向。
上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图．
14、fifa（国际足联）规定足球的标准质量为：420-445克，如图5所示，一个440克的足球被吉祥物欢欢踢出，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（考虑空气阻力）．
三、实验与**（15题6分，16～17题各5分）
15、图6是某同学用天平和量筒“测定盐水的密度”时的情景．
1）根据图6填写下列**．
2）另一个同学设计了如下操作步骤：
a、把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；
b、用天平测出烧杯的质量；
c、把盐水倒进烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量。
如果实验中按上述的a、b、c顺序进行，则测出的盐水密度会 （选填“偏大”或“偏小”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是。
16、在伽利略和牛顿以前，人们对生活经验缺乏科学的分析，认为力是维持物体运动所不可缺少的，这种认识一直延续了2000多年．直到17世纪，伽利略才根据实验指出这种认识的错误．下面请同学们结合伽利略理想实验来展开想象和推理．
1）如图7甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿左边斜面滚下来，小球将滚上右边斜面，如果没有 ，小球将上升到原来的高度；减小右边斜面的倾角（如图7乙所示），小球在这个斜面上但是要通过更长的距离；继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面（如图7丙所示），小球不可能达到原来的高度，将。
2）伽利略以理想实验为基础，运用的方法，从而更深刻地反映了自然规律，有力地反驳了的观点；
17、某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，测出弹簧的长度，具体数据见下表：
1）该同学制作的弹簧测力计的量程是n；弹簧的原长是cm．
2）请你分析表中实验数据，你得到的一个重要的实验结论是。
3）某同学做“探索弹簧的弹力和伸长的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力f拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0．这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的f—x图象，可能是图8中（ ）
四、综合应用（18题7分，19题8分）
18、在测定液体密度时，一同学测出了液体体积，容器液体的总质量，实验做了两次，记录如下表，试求：（1）液体的密度；（2）容器的质量。
19、兔子输给乌龟后很不服，要跟乌龟再进行1千米赛跑．一声哨响，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子以8m/s的速度飞速奔跑，而乌龟以0.36km/h的速度缓慢爬行，1min后兔子发现已远远超过了乌龟，便又骄傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行．兔子睡了2h后醒来发现乌龟已快要爬到终点了！于是兔子赶紧用原来的速度追赶，请问最终谁取得了比赛的胜利？
九年级上学期物理期中考试A卷
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