半年以来，在县委、县**和上级部门及党委的领导和指导下，认真贯彻落实县纪检、组织工作会议精神，紧紧围绕全县党建、党风廉政建设和反腐败工作部署，积极开展党的群众路线教育实践活动，开拓进取，扎实工作，积极推动粮食经济工作健康发展。按照安排，我就个人今年以来履行岗位职责及廉政建设等方面的落实情况报告如下：
一、不断加强党的建设，求真务实履行职责。
在工作中，自己积极履行岗位职责，与班子成员团结协作，互相配合，促进了各项工作的顺利开展。一是周密部署，严格安排。制定了《2023年党建工作安排意见》、《2023年党风廉政建设安排意见》、《创建学习型机关安排意见》《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《关于开展“两进一创”活动的安排意见》、《关于廉政文化进机关活动的安排意见》等工作进行了全面安排部署。
二是认真学习，创建学习型机关。以党建、党风廉政建设及业务知识为主要学习内容，贯彻落实十八大精神及党的方针政策，把加强机关干部职工思想教育这条主线贯穿于整个工作的始终，创新学习形式，落实学习制度，做到5个结合，5个切实做到，解决5个方面的问题。三是落实目标，强化考核，切实加强机关作风建设。
完善了勤纪绩效考核管理办法，加强了机关作风整顿，积极开展“两进一创”活动，完善了岗位职责，明确了任务，夯实了责任。四是强化党员承诺，积极深入开展党的群众路线活动。五是抓好机关党的建设，党风廉政建设和反腐败工作，促进各项工作有序开展。
二、坚持政治业务学习，加强自身素质建设。
坚持把学习作为立德做人的根本，牢固树立学习工作化，工作学习化的理念，把学习当做一种责任、一种追求，认真学****理论，“****”重要思想和科学发展观、《党章》、十八大精神等理论体系，学习《党内监督条例》、《廉政准则》及《纪律处分条例》，学习新经验、新方法，注重理论联系实际，注重党性修养，在政策理论，务实工作等方面上下功夫，做到学以致用、学用结合，进一步理顺粮食工作发展思路，改进工作方法，一切从群众利益出发，以“确保粮食安全，再创粮食新辉煌”为目标，发展民主政治，构建和谐社会，增强了落实党风廉政建设责任制的自觉性和坚定性，提高了做好工作的系统性、预见性和创造性。
三、廉洁自律，加强党风廉政建设。
1、坚持自身修养。严格遵守“**《八项规定》、县委《实施意见》”，贯彻落实《惩治和预防腐败体系实施纲要》，以党员领导干部的标准严格要求自己，做到了自重、自警、自省、自律，工作上高标准，生活上低要求，严以律己，踏实工作，找准自己的坐标点，在工作中严格按规章制度办事，处处起表率作用，小事讲风格、讲团结，大事讲原则，讲党性。
2、加强党风廉政建设。按照县委工作要求，落实完善了我局党风廉政建设责任制，一是分解了党风廉政建设目标任务，明确了各分管领导干部党风廉政建设岗位职责。二是突出党风廉政建设工作重点，做到了大事小事一律上局务会和局委会研究讨论、集体决策、坚持民主集中制原则。
按照“五个一”任务，进行了安排部署、督促、检查，坚持了党务、政务公开，在财务管理上，对局两个下属企业的财务进行审核监督，避免了不必要的胡支乱花现象；在落实行政效能监察工作中，坚持八项制度；在制度建设中，重新修订完善相关制度，并能够带头贯彻执行。并就个人存在的不足进行了认真剖析，对照检查，提出了今后努力的方向，同时，加强机关廉政文化建设，制作了廉政宣传标语8个，更新了学习工作宣传栏两个，公开公示栏8个。从严要求，不断增强搞好自身廉洁的自律性，较好的履行了廉政建设责任制所赋予的工作职责，无有任何违规违纪行为，尽职尽责地完成本职工作的各项任务。
但与上级要求相比，仍有一定差距。一是工作还不够深入；二是工作中融入群众感情还不够；三是工作的创新意识还不够强；四是党建与工作的关系，学习与工作的关系，工作与创新的关系，还有待于我们进一步的研究和探索。
今后的工作中，在县委、县**的正确领导下，要进一步解放思想，更新观念，转变作风，提高工作效率，加强党性修养和党性锻炼，自觉的将自己置于党组织的监督和教育管理之下，模范执行《廉政准则》，牢记“两个务必”，着力在“优、廉、勤、俭”四个字上下功夫，切实做好机关党建党风廉政建设和反腐败工作，圆满完成各项工作任务。
2023年6月1日。
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2011 2012学年述廉述职述效报告。城关镇xx小学校长王xx 各位领导 各位老师 大家好！自2011年9月，我校顺利从三里河旧址搬迁到今天的新校园，眨眼之间，已经一年多了。回首这一年多来，在上级领导的大力支持下，经过我们全体教职员工的辛勤努力的工作，学校教育教学工作，安全稳定工作，营养餐工程，校...
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一 以学为基，将学习做为激发内生动力的发电机。善于学习是每一名领导干部必备的基本功之一。数年来，我把学习从个人习惯上升到工作责任，把广泛学习和重点学习结合起来，把学与思 学与干 学与用结合起来，通过不断的学习，自己能够更好地在日常经营工作中甄别偶然性 应对随机性，总结规律性 跟进阶段性，突出特色性 ...
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