2011 年上半年个人工作总结。
2011 年上半年个人工作总结。
时光荏苒，半年时间匆匆而去，对于本学期的工作我有如下总结：
一、班级管理。
对于班级的管理我有自己的看法，现在我来说说我对于本学期我的管理艺。
术。1、“无人管理”：对于班干部的任用，本学期我减少了很多班干部中的虚。
职，没有实际作用的班干部取消头衔。目前承担一定工作的只有班长、体委。
和团书记。对于这些班干部也是减负、减责，我的目标是班中逐步实现无人。
管理境界，虽现在离无人管理还有距离，但也有了很大的成果。
2、“课代表责任制”：对于学习，班中无学委，实施课代表责任制。每科课。
代表责任制，谁的责任谁负，谁的事谁管，谁的成绩谁爪。课代表在班中有。
威望，有权利，伴随而来的也有责任，有压力。课代表不仅负责本科目的成。
绩，也负责本科课上、课下、自习的纪律。效果很好，同学们对于课代表认。
可、赞服。效果很好。
3、“不怕犯错”：孩子难免会犯错，孩子犯错是正常的，老师要重视孩子犯。
的错，但不要夸大孩子的错误，不要对犯错的学生没完没了的上纲上线，不。
要说过分的上孩子自尊的话。不要把孩子的自尊踩到脚下。要让孩子不犯。
错，首先要让孩子不怕犯错，错了不害怕，不担心会遭到打骂、侮辱，孩子。
才不会无路可走。我让孩子永远牢记“不怕犯错，知错能改”。不怕犯错不等。
于，可以随便犯错，“有错要能改”，“要为错误买单”，犯错“首先看自己，不。
看他人，做自己，不攀比谁错的少，谁更卑鄙。”现在版中孩子不管犯什幺。
错，都能勇于承认，不逃避，然后弥补错位。这就是我的错误论，学生很乐。
于接受这种观念、做饭。
4、“互助、互帮、不抛弃、不放弃、善良为人”：这是七年四班的班训，是。
我们做老师、做同学、做朋友的基础。无论是人品还是学习，我们都坚持这。
条原则。既然大家有缘在一起，就一定要珍惜，要为彼此付出。帮助他人一。
天两天是很同意的，但是能坚持不懈的帮助他人才更难能可贵，这一点我很。
欣慰，孩子们都很善良，都很乐于帮助他人，且无条件、无怨言的一帮就是。
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