九年级物理期中试题

2016～2017学年度第一学期期中学业质量监测试题。

九年级物理2016.11

一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)

1．如图所示器具中，属于省力杠杆的是（ ▲

a．笤帚b．筷子c．独轮车d. 钓鱼竿。

2．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（ ▲

a．比热容 b．功率 c．热值 d．功。

3．用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同的重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计．甲的机械效率为η1，乙的机械效率为η2，下列关系正确的是（ ▲

a．f1＜f2，η1＜η2 b．f1=f2，η1＞η2

c．f1＞f2，η1=η2 d．f1＜f2，η1=η2

4．如图所示，oab为轻质杠杆，a为ob的中点，可绕支点o自由转动，在b端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（ ▲

a．一定是省力杠杆 b．一定是费力杠杆。

c．一定是等臂杠杆 d．以上情况都有可能。

5．立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目．起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点．小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（ ▲

a．3×102j b．3×103j c．3×104j d．3×105j

6．小刚利用图示装置**“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，如此实验三次后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．小明认为这一结论是错误的，则下列能帮助小刚得出正确结论的操作是（ ▲

a．去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在b点竖直向下拉。

b．去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在a点斜向上拉。

c．将左右钩码的悬挂点，分别移至a、b两点再次实验。

d．改变钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性。

7．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ▲

a．物体的温度不变，内能一定不变 b．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递。

c．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 d．做功和热传递都能改变物体的内能。

8．下图是汽油机工作时各种冲程的示意图，从能量转化的角度看，其中与左图实验相同的是（ ▲

9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关s1、s2，则（ ▲

a．l1不能发光，l2能发光。

b．l1能发光，l2不能发光。

c．l1、l2都能发光

d．l1、l2都不能发光。

10．原长为l的橡皮筋一端固定在o点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从o点释放，钢球运动到a点后开始向上返回，o、a两点间距离为2l，如图所示．则能反映钢球从o点运动到a点的过程中，其动能e随运动距离s变化的关系图像可能是（ ▲

11．某微型电脑吸尘器有两个开关，开关s1控制照明灯l和电动机m，开关s2只控制电动机m．如图所示的电路中符合要求的是（ ▲

12．连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为0.18a 和0.16a，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ▲

a．电流表的缘故 b．灯泡l1和l2的规格不同。

c．电流表在电路中的位置 d．灯泡l1和l2在电路中的位置。

二、填空题(本题共9小题，每空、每空1分，共26分)

13．发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，人体的温度降低，这说明 ▲ 可以改变物体的内能，也说明水的 ▲ 较大，对调节温度有很好的作用．

14．一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成 ▲ 个冲程，对外做功的次数是 ▲ 次．

15．在**“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆和支架、尺、细线、质量相同的钩码若干．

1）将杠杆装在支架上，杠杆右端下沉，应将杠杆两侧的平衡螺母同时向 ▲ 调．

2）进行正确的实验操作后，能不能根据一组数据得出**结论？ ▲选填“能”或“不能”）．理由是 ▲

3）如图所示，杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 ▲ 选填“左”或“右”）端将下沉．

16．搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车和砖头总重g=1000n．推车时，人手向上的力f= ▲n，使用它可以 ▲ 选填“省力”或“省距离”）．

17．如图所示，**动能的影响因素：

1）实验**的是 ▲ 与 ▲ 的关系．（2）实验**的对象是 ▲

3）如果木块两次移动过程中，受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1 ▲ f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

18．如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000n的物体，物体上升5m所用的时间为l0s，滑轮组的机械效率是75%，则有用功是 ▲ j，总功是 ▲ j，拉力f的功率是 ▲ w．

19．小球在没有空气阻力的情况下，沿一个光滑水平轨道运动．小球在a点时的机械能是100j，由静止释放，小球经过m点时的机械能 ▲ 选填“大于”、“等于”或“小于”）100j，从a到b的过程中，小球的 ▲ 能转化为 ▲ 能．以小球经过m点时为计时起点，大致画出小球在mn段的“动能——时间”图像．

20．如图所示，电路中的小灯泡ll、l2是 ▲ 选填“串联”或“并联”）．若小灯泡l1的灯丝断了后，再闭合开关s，小灯泡l2将 ▲ 选填“发光”或“不发光”）．

21．如图所示的电路中，要使灯l1、l2并联，则需闭合开关 ▲ 断开开关 ▲ 同时闭合开关 ▲ 则会造成电源短路．

三、解答题（本题共9小题，共50分，解答题时应有解题过程)

22.（6分）按照题目要求作图：

1）如图所示，用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端a是动力的作用点，若用最小的力撬动石块，请画出最小动力f及其力臂l．

2）如图所示，要求通过滑轮组用最小的力提升重物，请用笔画线

组装滑轮组．

3）如图所示，灯l1、l2串联，电流表测电路中的总电流，请完成图中的连线，导线不要交叉．

23．（6分）在学习势能知识时，小红将一张硬卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．

1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是 ▲ 说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片 ▲ 因此橡皮筋具有 ▲

2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是 ▲ 小红根据这个实验现象可以得出的结论是 ▲

3）要想卡片弹得更高，你的方法是 ▲

24．（5分）为比较两种液体的吸热升温的现象，小明用图中两个相同的装置做实验，收集的实验数据记录如下表．

1）实验中需要的测量器材是温度计，还有 ▲ 和 ▲

2）实验中，用 ▲ 间接反映液体吸收热量的多少．

3）通过分析表中数据可知， ▲选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用 ▲ 这个物理量来描述物质的吸热能力．

25．（4分）小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）．

a．用体重计测量自己的质量m

b．测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）

c．用秒表记录跳n次所用的 ▲ 填物理量与其对应字母）

d．数据处理：

1）自己所受的重力g

2）每次克服重力所做的功w=gh= ▲

3）平均功率p= ▲

26．（4分）小刚用两只灯泡连接成电路闭合开关后，发现两灯都亮；断开开关后两灯都不发光．由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下是小刚设计的三种判断方法．

方法一：把其中一只灯泡从灯座上取下，观察另一只灯泡是否工作进行判断．

方法二：把任意一根导线断开，观察两只灯泡是否工作进行判断．

方法三：把任一个灯泡的两个接线柱用导线连接起来，观察另一只灯泡是否工作进行判断．

1）小明设计的这三种方法中，第一种方法，在取下其中一只灯泡，闭合开关，根据观察到 ▲ 的现象，判断出该电路是并联的．

2）在用方法二和方法三进行判断时，发现这两种方法都存在不足之处，方法二的不足是 ▲ 方法三的不足是 ▲ 2分）

27．（6分）用图示装置**“斜面机械效率”，实验记录如下表。

1）沿斜面拉动物体时，应使其做 ▲ 运动．

2）根据图中测力计示数，可知第2次实验的拉力是 ▲ n，总功是 ▲ j，机械效率为 ▲

3）由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， ▲越大，机械效率越小．

4）第2次实验中，木块所受摩擦力为 ▲ n．

28．（7分）小明按如图甲所示，连接电路对串、并联电路电流规律进行了**：

1）在连接电路时，开关必须 ▲ 连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡l2比灯泡l1要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图（2分）．

2）小明在图甲中的a点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是 ▲

3）小华同学对并联电路的电流特点进行了**，如图丙所示，分别测出了a、b、c的电流ia、ib、ic，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是 ▲ 后，再进行实验．

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