2023年长春市语文中考试题分析

2010---2023年长春市语文中考试题分析。

虽然今年中考试卷开始提升难道，但语文还是以稳为主，像试卷结构、试题数量、难易程度等，与去年相比，都相差不多，没有出现令考生太意外的场面。题型依然分为“积累与运用”“阅读理解”“综合性实践与作文”三大板块。试题难度适宜，梯度设计科学，容易题、稍难题和较难题，比例适中。

一．诗词积累试题分析：

去年古诗词积累与运用以唐诗为主，最后一道小题考的是《岳阳楼记》名句，从内容看，比较单一，而且以八年级两册书为主。今年内容明显丰富了许多，有《诗经》、《论语》、唐诗宋词和文言名篇警句，涵盖范围比较广。两年的考题仍遵循考查学生对中国古典文学名句积累与运用的原则，考查方式由简单的默写，到在具体语境中运用，由易到难，考查的范围都在课程标准规定之内，因此只要平时训练到位，这15分不易丢分。

努力方向：值得注意的是这两年都没出开放性古诗文默写，这一类型的题对有些学生来说是有一点难度的。由于考场的紧张，会有学生一时想不到符合试题要求的古诗文，或是写出的答案不具有典型性，很容易丢分。

所以若提升试题难度，也许明年的试题会重新启用此类题型，因此，这一年的教学中不能因为这两年没出此类题就轻视，还要加强训练。

再则，今年中考监考时我发现学生对于简单的题由于太过自信，反而容易出错而且检查不出来。比如有一考生把《早春呈水部张十八员外》的名句写成了《钱塘湖春行》的名句。两首都是写春天的诗，该考生一定是浏览一眼就答题了，并未认真审题。

这样的错误是绝对不应该犯的，所以，平时的教学中，在这第一道大题上，要做到全会、全对，不丢分，要培养学生“勿畏难，勿轻略”的考场心态。

二、阅读。1．课内文言文阅读试题分析：

课内文言文从题型到难度几乎没有变化。今年出的《送东阳马生序》是师生比较喜欢的文章，出题点无非两点：为学与做人。

与去年的《桃花源记》相比较，今年的问答题没有用原文回答的题，算是在难度上的提升。三道问答题从谈个人体会，用自己语言概括，领会作者意图方面考查学生对此文的理解能力，试题不绕弯，问题角度清晰，只要仔细认真，得满分并非难事。

努力方向：我们语文组一直以来有一个很好的学习方法，就是文言文背基础题，把每一篇文章的重要出题点总结到位，答题时万变不离其宗。今年我们刚刚讲过《送东阳马生序》，如果学生参加中考，从考题来看，这几道题我们都作为重点落实到位了，大部分学生得满分没问题。

所以，集体的智慧是无穷的，集体备课很重要，而这一优良传统也应继续发扬下去。

2．课外文言文阅读试题分析：

两年中考题都选择了记某一个人物的小短文，题型与难度没有变化。今年试题的两个加点字解释，“辍”考查平时积累，“备”为课内积累迁移（《岳阳楼记》中“前人之述备矣”）。问答题两年题型一样，第一道根据文章内容回答，第二道结合文章内容谈人物特点，只要读懂了，不离文本，得满分没有问题。

努力方向：中考的课外文言文问答题基本不丢分，因为文章不会出太难的，有点难度的句子会给出关键字注解，所以看懂是不成问题的。而只要读懂了，问答题就迎刃而解。

可这五分的试题想得满分却不容易，原因是那两个加点字解释。文言文阅读量不够和学知识不灵活都会导致丢分。因此，多做题尤为重要，孰能生巧。

每天一篇，每天五分钟，争取中考拿满五分，是我的计划与目标。

3．现代文阅读试题分析：

语文阅读试题的选文要求典范，文质兼美，富有文化内涵，充满时代气息。前几年的现代文阅读基本都走亲情、温情路线。比如去年的文章是琦君的《外祖父的白胡须》。

琦君的散文带有浓郁的东方韵味，充满中国特有的浓厚伦理色彩和温馨的亲情。她笔端的祥和与宁静以及浑厚与温馨的情怀会征服每一位读者，给人以精神的涵养，也因此成了中考首选的文章。今年适逢建党九十周年，文章的选择扣紧时代脉搏。

《淡定的秋色》，是理由写的缅怀我国优秀共产党员曾志的一篇文章。曾志那艰苦朴素、淡定从容的生活态度，给理由留下了深刻的印象，也深深打动了我们，让我们见到了老一辈无产阶级共产党员的风范。

阅读问答题命题注重文本的理解，从词句理解、内容概括到文章分析，问题的设计意在引导学生读懂文本，尊重文本，强调个性的理解和感悟，同时为学生个性化解读提供充分的表达空间，有利于引导学生发表独到的见解，有利于考查学生的**能力。与去年试题相比，今年的试题更侧重于人物描写方法的考查，有两道题从不同角度考查了人物不同描写方法，但问题并不偏，都是常见常练的题型。现代文阅读25分，大部分学生可以得20分以上，程度好的学生能得满分。

努力方向：现代文阅读和作文是丢分大户，想得满分真的很难，但也不是不可求。在过去的半年里语文组已开始了中考语文答题技巧训练，相信在未来的一年中经过加强练习，学生还会有一定的提升。

4．名著阅读试题分析：

名著阅读一向都出典型人物典型情节，比如去年出的《三国演义》中关云长单刀赴会。今年的《水浒传》宋江私放晁盖。但今年的问题明显提升了难度，不仅考查学生的原文概括能力，还必须对前文内容有所了解才能答对试题。

这对没读过原著，只为了考试看看题的学生来说是拿不到分的。

努力方向：两年前领学生读的《水浒传》，虽读过全书，但对只读一遍的学生来说，考试时若遇到今。

年的考题，还是会有人丢分。因此名著阅读中典型人物典型情节，甚至非典型情节还是要讲一讲。再则，虽几年来都是出《水浒传》和《三国演义》，《红楼梦》的复习仍不能放弃。

二．综合实践与作文试题分析：

综合实践去年出的题是写世博会清洁工牟雪华的事迹点评，今年写对一位女士素养、爱心、责任感的思考。很明显，今年的题更难一些。由于“感动中国”，我们都爱上了颁奖词，所以写对人物赞美之词，学生可以说是信手拈来。

可若写思考，就不容易了。综合实践写作重在简明，最忌不着边际，要少说套话，牢骚话，有自己创造性的语言，有文采。而思考性的语言更要有见解，有条理，思维缜密，有个性。

所以我认为今年的综合实践想得满分实非易事。

大作文考查仍沿袭多年的做法，即二选一命题，今年两道作文题都贴近学生生活实际，符合学生思维。第一道题是命题作文，《学中好景常追忆》，可以选取自己九年求学生涯中最熟悉最生动的人和事去写，贴近生活，自由度广，可写的东西很多，能写出自己的真情实感。；第二道题是材料作文，选取了刚刚在法网中夺冠的李娜的事例，寓意既深刻也比较明晰，“赛场上的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此”，只要抓住关键词“坚持”、“自信”就不会审偏题，而这两个词在试卷上是加重字体出现的。

可以说今年的作文题基本上没有设置审题障碍，淡化了文体要求，鼓励学生写真情实感，着重考查学生的正确运用语言表达思想情感的能力和基本的写作能力。我认比去年的好写，尤其是材料作文，在关键词上给出了暗示，学生基本不会写跑题。

努力方向：从去年世博会清洁工牟雪华到今年法网冠军李娜，综合实践与作文命题都紧扣时代脉搏，时事热点入题鲜明，引导学生关注社会，这提示我们语文学习必需跳出“小课本”“小课堂”，树立“大语文”观，在生活中活学活用语文，才是语文学习的魅力所在。因此平时的写作练习要加入各类新闻点评，让学生会抒发情感也会有自己的独立思考。

小结：今年班上有几个学生参加了中考，只要答完卷的，语文成绩都在112分至114分之间。由此观之，今年的分是过110分简单，过115分不易。

语文要想拿高分，需要做的太多了，除了知识点的落实，答题技巧指导外，卷面书写也尤为重要，可以说未来的一年是任重而道远。

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