**学校“xx”普法工作汇报。
尊敬的各位领导：
依法治校是我校立校之本，因此对于普法工作，我们学校一向很重视。自20xx年xx普法工作实施以来，我们学校积极筹划，认真落实，注重宣传教育，狠抓监督检查，扎实推进青少年学生普法和依法治校、依法行政工作，有效地促进了我校教育事业的健康、稳步、持续发展，保障了青少年学生的健康成长。具体说来，我们主要从以下三个方面开展工作。
一、抓关键，健全领导机制1、科学制定“xx”普法规划。
根据依法治校的要求，我校结合实际，及时制定了《**学校开展法制宣传教育第六个五年规划》，对学校法制宣传和依法治校工作目标任务、措施要求进行了全面规划部署。
2、加强组织领导。
学校成立了法制教育和依法治校领导小组，由党总支书记、校长x任组长、副校长x任副校长，同时落实了具体工作人员，由政教处主任周爱铭，年级分管政教的副主任及年级团总支书记等人，负责本单位"xx"普法组织实施、指导、检查、督促。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人。
3、经费保障。学校每年都有普法经费的预算，坚决落实订购教材、资料、组织宣传、聘请教师等普法经费，平均每年不低于一万元，保证了"xx"普法工作的正常开展。
二、抓宣传，落实日常工作。
1、学校中层以上领导干部、班主任老师在xx普法中自觉带头学法、带头守法、带头作出表率作用。重点学习了有关法律、法规和掌握宪法，包括教育法、教师法、义务教育、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。
2、重点抓好《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪，学校按要求开设了法制课，定计划、定教材、定师资、定课时，实现在校学生法制教育制度化、系统化、规范化。
3、教职员工在深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法、义务教育法、职业教育法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。
4、针对不同阶段学生特点，结合政治等课程教学，充分利用课堂教学主渠道和开展社区活动等多种形式，普及有关法律知识。规范法制工作，加强管理，探索工作模式，做到学法有计划，教育有活动，学习有教材，任课有教师，课时***，把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。
三、抓重点，创新工作形式。
1、坚持面授和自学相结合的教育方式。充分发挥教育骨干作用，派出普法骨干教师外出培训。利用课堂主渠道作用加强青少年法制教育，坚持以党支部为单位学习法律知识和集中听法制讲座相结合，采用集中学习辅导和分散自学相结合的方式抓好教职员工的普法工作。
2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传**工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、校园之声广播等多种形式开展宣传工作。
3、开展了法制教育与"警校共建"、"家校共建"、"交通安全学校"等多种活动形式有机结合。增强了师生的法制观念。
4、考试和考核：通过培训学习，对每个阶段学法、用法情况进行考核，健全了学法用法情况登记制度。
以上工作虽然有了一些成绩，但是我们也清醒地看到在“xx”普法工作中，也还存在一些困难。一是**学校面临着巨大的高考压力和生存压力，学校的中心工作几乎全部压在高考上。很多老师和学生由此放松了法律知识学习，普法工作有时难以落到实处。
二是学校在进行普法教育时社会资源严重不足，无法及时拥有第一手普法资料和普法案例，有时普法内容缺乏时效性和典型性。三是社会上某些错误思想和行为对学校的普法教育产生了强大的反作用力，我们的教育在某些社会歪风邪气面前不堪一击，致使我们的工作失去了应有的公平公正。
我们有理由相信，**学校xx普法工作在学校领导的重视下，在上级普法部门紧密指导与帮助下，在全校师生的共同努力下，定会取。
得圆满成功！社会主义法制观点定会深入校园、深入人心！
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