2014--2023年中考物理总复习计划。
一、物理复习步骤安排。
1、三轮复习法。
第一轮：以本为本，夯实基础。按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理（3月25号---4月10号，共计17天）。
复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。原则上每个板块配的复习题以基础知识为主，紧扣教材和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，题量以45分钟为宜。具体安排如下表：
第二轮：把握重点，进行专题复习（5月6号---5月26号，共计20天）
这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。
具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：
“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。
第三轮：针对考点、强化训练（5月26号—6月16号、共计20天）
经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握，还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确度及整齐度。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合能力和解题技巧，同时注意培养学生适应开放性试题，以及科学的解题方法。
挑选合适的对应练习题，以省内模拟考试和临汾市中考练兵题进行模拟考试训练。这样，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。还有，教师要注重训练学生的解题技巧和方法，练习试题可以根据实际情况另定。
总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到强化，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得满意成绩。
2、关注热点问题，把握中考动态。
1)科学**方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变量法、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考：控制变量法、替代或等效法。
2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，（数据、图象、漫画）根据题目要求，通过观察分析从中筛选出有用的相关信息，用物理知识解决相应的问题。
3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。
三、各章节详细复习要点：
第一章声现象重难点：
1．声音的发生和传播。
发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声。
声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度》液体中速度》气体中速度；声音速度随温度上升而上升。
回声——回声所需时间和距离；应用。
计算——和行程问题结合。
2．音调、响度和音色。
客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅。
主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度。
音色——作用；音色由发声体本身决定。
3．噪声的危害和控制。
噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0db-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）
第二章热现象重难点：
1．温度计。
温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）
使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）
温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度。
2．物态变化。
熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象。
汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）
液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）
升华和凝华——实例。
3．物态变化中的热量传递。
吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固。
4．其他。现象解释——例：纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和t；℃和k）
第三章光的反射重难点：
1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）
2．光的直线传播。
光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10m/s)，光年是长度单位。
3．光的反射。
反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）
镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面；应根据现象回答）
4．平面镜。
平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜。
5．作图——按有关定律做图。
第四章光的折射重难点：
1．光的折射。
折射——定义（方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）
2．光的传播综合问题。
注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像。
3．透镜。透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）
凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）
透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射。
变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等。
黑盒问题。4．凸透镜成像。
三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）；像距／像的大小／虚实／正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用。
第五章质量和密度重难点：
1．质量。质量——定义；符号（m）和单位符号（kg）；单位换算；常见物体的质量量级。
2．质量的测量。
台秤、案秤、杆秤；托盘天平的构造（分度盘、指针、横梁、平衡螺母、标尺、游码、托盘）、使用方法（归零、调平、左物右码、加减砝码顺序）和注意事项。
微小物体质量的测量。
3．密度。密度——定义；符号（ρ）单位含义；密度概念的物理意义。
密度的测量——量筒的使用；常规测量；易溶物的测量；小密度物体的测量。
利用密度和质量的测量得到其它物理量。
4．计算。公式变形；混合物体的密度（找质量和体积的等量关系）；和浮力知识的结合（此处从略）第六章力重难点：
1．什么是力。
力——定义；力的作用是相互的；作用效果（改变运动状态-加速、减速、启动、停止、改变方向；改变物体形状）
作用力和反作用力——一定同时产生、同时消失；方向相反、大小相等、同一直线；作用在两个物体上；同一性质。
2．力的测量。
符号——力（f、g、f）；单位：牛顿（n）
工具——测力计（原理：弹簧伸长的长度和力的大小成正比）
3．力的三要素。
三要素——大小、方向、作用点。
力的图示和示意图——图示表示三要素，示意图不表示大小；同一图中比例应一致。
4．重力。重力——施力物体：地球，受力物体：人；反作用力施力物体：人，受力物体：地球（在没有电和磁场的情况下只有重力是不接触力）
重力和质量的区别、联系——质量没方向、重力有方向（竖直向下，重垂线的原理）；质量不随外界条件变化而变化，重力随地点变化而变；g=mg，g的含义。
重心——均匀物体的重心是几何中心。
5．同一直线力的合成（合力不一定比分力大）
6．受力分析。
分析顺序——重力（一定存在，不随运动状态改变）、拉力（推力……）摩擦力等；不重不漏；要能找到施力物体，拒绝主观臆造（重力可以不接触，其它力即使接触也不一定存在）
第七章力和运动重难点：
1．牛顿第一定律。
科学史——伽里略、牛顿；第一定律的得来：实验与推理。
第一定律的实验和表述。
2．惯性、惯性现象。
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