梦想从这里放飞。
---安徽合肥市肥西农兴中学高三（12）班市级先进班集体申报材料。
高三（12）班主任刘圣利。
2008—2023年以来，班级连续3学年被评为学校评为文明班级；
2023年7月，班主任被肥西县教育局评为县安全教育“百名优秀班主任”称号；
2023年10月，班级在校园文化艺术节活动中被评为“书香班级”；
2023年9月，班主任被肥西县教育局评为县“优秀班主任”称号；
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
肥西农兴中学高三（12）班共有学生 56人，其中男生 25 人，女生 41 人，共青团员 52 人。“志存高远、博学善思、学有特长、素质全面”是该班级的宗。
旨，“班风正、学分浓”是该班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学。
不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己。
的潜能，释放自己的热量、提高自身素质，力争为这个集体增光添彩。高三（12）
班，始终充满自信，不断进取，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。
一、 转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。
新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我。
又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班。
级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让。
学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管。
理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解。
决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引。
导者。班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传。
话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具。
备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理。
意见。经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
每次走进我们班，也许你会感觉并不那么美观大方，但我觉得很自豪，因为。
这些，都是学生在班干部的带领下，自己做的。这些在别人眼中并不美观的东西，在他们眼里却是那么美好，因为那是他们的杰作。这样每人都有了“主人翁”精。
神，正是因为如此，班级在学校各项大型活动中屡获殊荣。如2023年4月，学。
校班级布置评比中我班获一等奖，2023年秋季校园广播体操比赛中我班荣获二。
等奖，2023年11月，在学校“创省级示范，做文明学生”演讲比赛中，我班有。
3名同学获不同奖项等等。
二、 严格班级管理制度，健全支部、班委组织机构。
“没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管。
理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计。
划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当。
中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结。
合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生。
的各类表现实行量化打分，做到奖惩分明，这对激励同学们积极上进，形成你。
追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会。
课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制。
度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生。
活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班、团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理。
工作得到了学校和上级部门的肯定。
需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习、劳动、课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量。
化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平、公开、公正，使班级建设更趋制度化、规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的“**”
“**”，深受学生的欢迎。
三、朴实浓厚的班风、学风。
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心、是引领。
班级前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我班将树立良好。
班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常。
规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存、学。
会做人、学会学习、学会办事、学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良。
好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团。
队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点：1、经常性的有计划的组。
织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。2、班里。
出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。3、有意识、有计划、分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批。
评那些典型事例，在班集体形成正确的集体**导向。
作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的。
学习氛围。 “班风正，学风浓”是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学。
习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着。
学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、
笃行”的优良学风。
在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学。
生代表：方雯雯同学获得市级三好学生，宋云云等同学获得县级三好学生，方雯。
雯、张苏皖等同学获得县、校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同。
学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展。
多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”，塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生。
较多，家境贫寒，可是在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐。
款捐物，奉献爱心。
高三（12）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。学无止境、进步无止境，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们这个优秀团结奋进的。
班集体必将会走向更灿烂美好的明天！
2023年3月。
篇二：中学先进班集体申报材料。
先进班集体申报材料。
xxx班集体健康**的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的**，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的**就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。
为了强化健康的**，平时生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且基本上消灭了部分学生吸烟、酗酒等恶习，还养成了使用文明语言的好习惯。
一、相亲相爱，团结互助。
初三（二）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同**问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，上学期，正当学校举行初三月考时李孝。
利同学因病住院，李孝利同学很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰话、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。李会峰同学由于家庭原因，患有抑郁症，基本上把自己封闭起来，不和他人交流，但同学们都会给他关爱和温暖，慢慢地他开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了第三名的好成绩。在学校各项活动中，你都能看见一个初三（二）班的良好形象：
运动会上那整齐的加油声；爱心行动中全班同学豪不犹豫地捐款、科技节上同学们专心研究**的身影、艺术节上我们活跃忙碌的身影···初三（二）班是一个整体，向着同一目标，团结前进。
二、努力学习，永争第一。
初三（二）班是一个和谐的集体。数学自学方法课前小演讲、语文中模拟作文训练作文形式从进校起支持至今，尽管途中有挫折，但他们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的自学努力，最终换来的，是我们自学能力的提高。这种教学方法同样试用于外语、政、史、地等各科的学习中。
并取得了可喜的成绩，班级平均分始终名列年级第一。班级的“塔式”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。
如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差。
事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。
一群十四五岁的阳光少年们组成了这个朝气蓬勃的集体。初三（二）班开展了丰富的社会实践活动，班团支部与岩湾乡敬老院结成对子，定期看望老人，陪伴老人；他们节省自己的零花钱，为老人买去了水果，月饼与他们共度中秋，冬季还发动全班上山为老人拾柴过冬；学雷锋日，我们去敬老院打扫卫生，陪他们下棋、聊天，除此之外，我们都会定期去敬老院服务，让老人们感受到亲人的温暖与关怀，其次，他们还开展了去敬老院打扫卫生等一系列活动得到了社会和公众的一致好评。
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