2023年部门工作计划

4、调查评估结果作为新学期工作的重要依据。

三）巩固“课程学分制”教学计划实施的成果，加大考核方式改革的力度，扩大考核方式改革的范围。

1、巩固“课程学分制”教学计划实施的成果。

1）依托部门科研课题，参照《上海市中等职业学校文化基础学科课程标准》，通过有计划、有目的地与专业部、技能训练科、就业办开展配合，虚心请教，搞好调研，摸清学生在专业学习、技能训练以及就业面试的过程中对于文化基础课的真实需要，明确文化课各学科的课程目标，内容与要求，并进行课程实施。

2）根据课程目标，重新筛选和确定学科的教学知识点，作为教学的主要内容。

3）加强教学过程的管理，制订科学合理可操作性强的“教学过程考核办法”。

2、加大考核方式改革的力度，扩大考核方式改革的范围。

1）对以往实施过的面试考核、平行试卷考核以及上学期末实行的不同层次不同方法的综合考核等进行充分的评估和讨论，找出在实施过程中的问题以及考核的实际效果。

2）本学期期末考核的方向为完善以往的考核方法，并注重教学过程中对于学生的客观考核，在此基础上采用形式更新、效果更好的考核方法。

四）加强教师队伍的全员培训。

1、以“讲好一堂课”为根本目标，加强教师教学理论和教学基本功的培训，以讲座的方式进行，通过理论考试、公开课评比、教案评比等形式确保培训效果。

2、通过聘请专业部、技能科、就业科相关专家和领导进行讲座，以及组织教师到校办厂、实习训练车间乃至到校外参观的方式，使全体教师对于学校主干专业进行充分的了解，并能够将相关知识融入到自身的教学中去。

3、配合中心教研室，继续完善骨干教师队伍建设。

4、按照学校“师资培训领导小组”的总体安排，依据部门制定的工作计划和标准，进一步落实“传帮带”工作。

5、将上述培训内容和考核评比活动，通过部门之间整体协调，制订详细的计划，逐一落实。

四）规范教学管理，确保重大教学事故率为0。

1、组织全体教师集中学习iso9000质量管理体系的基本理论，部门内部严格按照程序管理文件要求进行日常工作，具体落实执行程序文件和各项记录的分工责任，形成本科室执行质量管理体系运行的体系。

2、对程序文件进行分解，明确教学部、教研组的职责，并实行教研组工作记录制度，明确并保证各项工作、质量记录的如期完成和上交。

3、严格执行学校教师月量化考核制度，使每一项考核落实在实处。

五）部门其它工作。

1、以确定实验班的形式，落实部门的上述改革创新工作，检验其效果。并借此培养出一批掌握一定程度的文化基础知识，具有一定学习能力和较高综合素质的学生。通过参加各级各类的比赛活动，锻炼这些学生的能力，同时也可以扩大学校的知名度和影响。

2、继续开展“成材杯”系列学科知识竞赛活动，以选拔优秀学生，提高学生学习的兴趣，丰富学生的业余生活。

3、进一步加强三二分段的升学科目的教学管理工作，确保升学成绩的优秀，以获得市教委及对口高职的认可，并顺利完成04级三二分段学生的分流工作。

4、做好最后一届校内课改班的教学及****的考务工作。

5、组织教师学生参加07年全市中专系统技能大赛中的“职业生涯设计比赛”。

（六）树立全局意识，积极配合其它部门的工作。

充分发挥本部门的职能和人员优势，大力支持和配合学校的其它部门的工作，尤其是对于班主任、学生管理、招生等工作。

四、工作计划的具体落实措施。

1、将部门工作计划在部门内部进行通报，使每位教师对于本部门本年度的工作内容及目标清楚于心，并要求各教研组按照部门计划制定教研组工作计划，使各项工作确实落实到位。

2、制定各项工作的详细的落实表，明确规定完成的时间、效果，并对每一项工作实行效果评估，写出书面评估报告。

文化基础教学部。