乐民镇二中“普实”工作汇报材料

乐民镇第二中学 “普实”工作。

汇报材料。“普实”就是普及中小学实验教学，它是深化教育改革，全面推进素质教育的需要，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的需要，也是培养学生分析问题和解决问题的能力，加强基本理论和基本技能训练的重要环节。我校的“普实”工作在上级领导的大力支持、悉心指导及全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩，现将近年来我校 “普实”工作的开展情况汇报如下：

一、进一步加强领导，提高认识，确保“普实”工作不松劲。

近年来，我们在每年的工作成果基础上，一如既往地抓好我校的实验教学工作，并做到班子不撤、队伍不散、标准不降、力度不减，扎扎实实地开展“普实”工作，认真做好迎接2023年省“普实”验收的各项准备工作。

二、加强实验室建设和管理工作，逐步迈入科学化、规范化的管理轨道。

近年来，我校想尽了一切办法，进一步加强实验室建设和管理工作。

1、在实验室的管理工作中，我们严格按照“黔教通（1997）386”号文件精神及《盘县普及中小学实验教学实施意见》要求，切实抓好实验室工作的规范化管理，我校每学期按要求规范地收集整理好“普实”工作的各种资料。通过不断地努力，我校的实验室管理做到了制度健全，仪器、物品摆放有序，实验管理人员基本做到了“四懂三熟悉”（对所管仪器要懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养；熟悉实验教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用规章制度），实验开出率达98%以上，实验仪器报损报废没有超标，我校实验室都配备了灭火器，“普实”资料规范、齐全。

2、加强了对“普实”工作的检查督促工作。我校每年都把“普实”工作列入年终教育目标管理的考核工作之中，每年我们都要组织一次专项的“普实”工作检查，发现问题，及时进行整改。通过加强管理，我校的实验室管理做到了制度上墙，操作规范，管理有序，学生的动手动脑能力得到了加强。

目前，我校的实验室管理、实验教学工作正朝着科学化、规范化的管理轨道迈进。

三、积极抓好实验教师的培训工作，努力建设一支具有一定管理能力和业务素质稳定合格的实验教师队伍。

我校的实验教师都参加了上岗前的各项培训，经考核所有理化生实验教师均取得了培训合格证。我校还出台了各种措施，在福利、评定职称、评优评模等方面来关心和支持实验教师的学习、生活和工作，极大地调动了广大实验老师的工作积极性。

四、切实抓好实验教学工作，努力培养学生动手动脑能力，全面提高实验教学质量。

1、近年来，我校坚持要求教师必须严格按照《课程计划》要求，每学期认真拟定实验教学工作计划、实验教研组教研计划，每学期必须开展两次以上实验教学研究活动，并认真作好活动记录。积极开展集体备课、互相听课、说课、评课等活动，并通过开展公开课、示范课、优质课评选等各种形式的实验教学的相关活动，积极开展校级实验教学研究。

2、重视并抓好实验教学工作。各学期按教材拟定实验目录表，并按目录开展演示实验和学生分组实验，开出率均达到了规定标准。实验教师都能按要求填写实验登记表，并及时、认真地做好对学生实验报告单的批改。

我校每学年都要组织对学生的实验考查。

3、坚持实验室课余向学生开放的制度。安排教师负责实验室课外开放，大部分学生还认真地开展了课外活动，每次活动学校均有记录。通过以上活动的开展，不仅开阔了学生的视野，丰富了他们的课外知识，激发了他们探索科学的兴趣，同时还培养了学生动手动脑的能力，使他们更加热爱科学，热爱大自然。

自建校以来，我校每年都坚持开展一次全校性的教师自制教具评选活动，以及各科实验课的优质课的评选活动，通过以上活动的开展，广大教师的业务能力、综合素质得到了一定的提高，有力地促进了教学质量的发展。

我校的“普实”工作在上级各部门的关心支持和悉心指导下，通过全体师生员工的共同努力，虽然取得了一定的成绩，但同时我们也清楚地看到工作中还存在着不少的问题，我们将不断提高认识，借“普实”这股东风，再接再厉，开拓创新，克服一切困难，进一步加大“普实”工作的精力和经费投入，把“普实”工作开展得更好，更有特色，做到 “普实”工作不放松，坚持不懈、扎扎实实地继续抓好这项工作，为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量而努力，使我校的普及中小学实验教学工作再上一个新台阶。

乐民镇第二中学。

2023年5月。

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