优秀教师先进事迹申报材料

优秀教师先进事迹申报材料十二年来，我热爱教育事业，坚守教学第一线，默默地奉献，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，多次获得荣誉或被评为优秀教师。

我对教学工作非常的执着。

为了上好语文课，我除了认真钻研教材、认真备课外，还多渠道了解时事热点，并进行有效分析后融入课堂，所以讲起课来绘声绘色，很好的激发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。

为了提高教学质量，我采取了多种形式的教学方式。

比如采取因班施教、因人施教、成绩好的与落后的同学互结对子，老师与学生面对面批改作业等方式，使学生积极地参与到教学过程中，收到良好的效果。

我的教学理念是一切为了每个学生的发展。

每一节课，我总是满腔热忱地关爱每一个学生，全心全意地善待每一个学生，力求每个学生都能如沐春风，驶向成功的彼岸。

在认真教学的同时我更加关爱学生。

有一次我发现班里有两位同学上课情绪不定，课后作业质量明显下降。

通过了解，得知这两个学生家庭经济比较困难。

我就发动全班同学伸出捐助之手，在我的带动下，一共捐得元现金，解决了这两位同学的生活困难。

还有一学生，因为家庭经济困难，得了病硬撑着不医，我知道后，一连三天都带她到医院吊针，并代付部分医药费。

后来这个同学和其爷爷奶奶当然感激不尽。

受到我帮助的还有好多同学，他们经常说我好像叔兄一样关心他们。

我认为，一名好教师，必须永远相信自己的学生，不管多么后进的学生，脑子里其实都埋着无穷无尽的潜力。

事实上不是学生脑子缺乏资源，而是我们自己缺乏勘探开发这些资源的能力。

有一次有两个学生找到我，问我说：张老师，这段时间，我们的学习成绩比较差，中考又将来临，如果我们考不上高中，真对不起您，也对不起我们的父母啊！你看，我们怎么办？

面对学生求助的目光，我耐心与他们交谈，客观地分析他们的优点和存在的问题。

通过帮助和教育，这两个学生后来都考上了高中。

我善待每一个同学，不管这个学生成绩是好是差，脾气是倔强或是温和，我都是一视同仁。

所以同学们都喜欢和我交朋友，有什么心里话也经常找我聊一聊。

我想，当教师，没有干什么惊天动地的事情，教好学生就是我们的本份。

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姜丽，女，1960年11月出生，中 员。小学高级教师，计算机与信息技术教育 专科毕业。从她站在三尺讲台起，就凸显出光彩照人，才华闪烁。她精巧的教学结构，灵活的教学方法，创新的教学思想，工作不久就被赣榆县教育局评为 数学优秀课 自然青年教师基本功获奖者。27年来一直在山区小学任教。现赣榆县金山小学数学...

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一热爱党的教育事业，忠于职守，做好本职工作。身为一名员，我始终坚持认真学习马列主义思想 理论重要思想，牢固树立了可持续发展观。平时注意学习党的各项方针 政策，并尽最大努力去贯彻 执行党的政策法规。热爱教育事业，能遵循教育规律办事，以身作则，为人师表，具有良好的师德风范和职业道德。二 加强理论学习，提...