优秀教师先进事迹材料优秀教师个人事迹材料

我始终严格自己，坚决拥护中国的领导，坚持党的教育方针、政策，热爱教育事业，教书育人，以身作则，把满腔的爱倾注于教育事业，倾注于学生。现将本人的教育教学情况汇报如下：

一用爱心滋润学生。

没有爱就没有教育，这是我从事教育教学活动的座右铭。

二十多年的教师生涯使我懂得：教育，是心灵的艺术；爱心，才能点燃希望的火种。于是，我用自己积极的生活态度去感染学生；用自己乐观的精神状态去感化学生。

我始终信奉着：学习着是快乐的，工作着是美丽的。

好多家长总是好奇地问她：**老师，你到底有什么魔力，能使孩子们那么听你的话？是的，不管是当班主任还是语文教师，都要用一颗爱心去滋润孩子们的心，以情动人，以理服人，走进学生的心灵深处，理解他们。

更重要的是，必须善于运用了赏识教育，特别是对那些所谓的潜能生更倾注了她无限的关爱。学生就是在我信赖的眼神，鼓励的微笑，夸奖的话语中尝到了被尊重的喜悦，成功的快乐！

不仅如此，我还利用空余时间到学生的家里进行家访，与家长一起**家庭教育艺术，用一个个生动的事例唤起家长心中的那份热爱孩子的积极性，特别使已对孩子失去信心的家长重新燃**焰。

因此，我多次被镇文教评为优秀班主任。每学期许多学生都争着进我所任教的班，我的工作业绩得到了家长及社会的认可。

二、让学生在乐中学。

作为语文教师，我深知兴趣对学习的重要性，特别是在写作上更为重要。为了消除学生怕写作文的障碍，我想方设法激发学生的写作兴趣，努力让快乐成为他们的写作之源。

为解决孩子们因无米之炊带来的作文困惑，我为学生设了丰富多彩的游戏、活动情境，如歇后语大比拼、古语擂台赛等，让他们在快乐中激发写作灵感。当孩子们辛勤笔耕后，我像捧着珠宝一样呵护着他们的杰作，为孩子们的进步而。

欢欣，更为孩子们的成功而喝彩。

我在学生的作品中这样写道：你的想象真丰富！、你的爱心感染了我，老师喜欢你！

等，人性化语言的激励他们不懈的努力。因此，我所辅导的学生参加县、市各种语文竞赛多次获得好成绩：**年詹**同学参加县现场作文竞赛荣获三等奖；2**年**婕同学参加县语文综合能力竞赛荣获三等奖；2023年张**等同学参加揭*市语文综合知识竞赛分别荣获二等奖和三等奖。