**,男,19**年3月出生,1974 年参加工作。现任**县**中心学校党支部书记、校长。四十年来,一直在农村小学工作,先后在**小学担任科任老师、教导主任、副校长、校长。
*同志从事教育工作近四十年,担任校长职务近二十年。几十年如一日,扎根乡村,无私奉献,用实际行动践行着一个共产党人的远大情怀,收获的是累累硕果。
十九年前,**同志接任校长的时候,学校没有一幢教学楼,所有的教学用房、生活用房都是d类危房。整个校园东高西低,高低落差达4米多,且到处都是祖坟,没有学生活动的场地。在当时,师生是晴天一身灰,雨天一身泥。
面对这样的环境,**校长带领班子成员把改造d类危房,改善办学条件作为最紧迫的工作。在当时他大胆提出“努力把学校办成培养学生德、智、体、美、劳全面发展的学园;努力把学校办成培养学生多种兴趣爱好的乐园;努力把学校办成陶冶学生美的花园”的办学目标。为此,**同志一方面四处奔走,多方筹资。
一方面自力更生,艰苦奋斗。一个多月的日日夜夜动员几十户坟主,迁走了分布在校园各处的40多棺祖坟;利用节假日,身体力行,带领全体教师发扬愚公移山的精神,挖高填低,平整运动场地;亲自设计校园规划,量力而行,分步实施。经过近三年的不懈奋斗,使得校园面貌发生了翻天覆地的变化,校园内呈现出绿树成荫,鲜花绽放,“树成行,花有圃,黄土不见天”的可喜景象。
学校的校容校貌、环境卫生等方面都得到了省市领导的高度赞扬。现在,学校拥有2800m2的教学楼和1600m2的综合楼,建造了250米环形跑道的运动场和环保型厕所,有电脑教室、多**教室、科学实验室、仪器室、音体美专用教室、舞蹈室、图书阅览室等,开通了校园广播系统,每个教室都装备了班班通设备,接通了50兆网络光纤,添置了能满足教学需要的教学仪器及音、体、美器材。为每个教师办公室配备了办公电脑,安装了空调。
现在,学校基础设施齐全,功能区划合理,运动场地开阔、平整、厕所洁净、环保。这些基础设施的建设,使学校的办学水平得到了极大的提升。这些变化的背后是**同志默默的奔波,辛勤的付出。
*同志作为校长,厉行节约,挤出资金用在营造学校的绿色环境上。每年都投入一定的资金对校园进行绿化、美化、香化,不断提升绿化层次。如今,走进**中心学校,人们会为她完善的分区、规整的布局、整洁的校园、崭新的校舍、平整洁净的地面、功能齐全的办学设施而吸引。
真正能感受到到学校“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的校园绿色环境。其实,这里的一砖一石,一草一木无不凝集着这位一直在学校担任近二十年的校长**同志的心血。
为营造校园文化的氛围,**校长把精细管理和环境教育相结合,对校园进行了整体的设计,制作了大气的校牌、校训牌和内容温馨的提示牌,布置了资料展室,装潢了内容丰富的展板;建成了“校园文化长廊”、板报墙和宣传橱窗;教室里国旗、班风、中小学生守则、小学生日常行为规范、>规章制度、名人名言等扁额上墙,布置雅致得体。力争让校园内的每个字,每幅画,每块墙壁都成为陶冶情操,启智育能的好教材。
如今,**同志在校园建设上与时俱进,在引领学校走上现代化发展之路中,他提出了“外树形象,内升品质”的发展理念,更进一步加大校园环境建设和整治力度,努力创建环境教育特色学校。以“打造平安校园、建设绿色校园、创建文明校园,构建和谐校园”为工作重点将创建工作落到实处。学校第一轮三年发展规划的目标是:
三年内争创市级特色学校、市级绿色学校、市级文明单位。经过三年的不懈努力,学校先后被命名为**市绿色学校和**市文明单位、**市文明单位标兵(这些殊荣在**市的农村义务教育学校可说是寥寥无几)。如今,市级特色学校正在创建中。
19**年的暑期,**同志牺牲假期时间,夜以继日地起草《**小学目标管理方案》以及实施《方案》的相应》规章制度和措施。《方案》涵盖学校目标管理、班级目标管理、教师目标管理、学生目标管理、综合考评细则等五大板块,涉及学校、班级、教师、学生的方方面面,体现了学校的办学理念和办学目标,明确了教师既教书又育人的双重职责,为促进学生德智体美全面发展起到了保驾护航的作用。草案完成后,**同志又带领班子成员一班人,不分昼夜地讨论,修改,并反复征求广大教师、家长代表、学生代表的意见,再反复讨论,反复修改,至8月底,《*中心小学目标管理方案》正式出台,从1996-1997学年度起正式实施。
在全县率先实行目标化管理,率先推行素质教育。
在实施目标化管理中,教学常规管理工作是关键所在,**同志带领全校师生走上了精细化管理之路,向管理要质量。在**校长的谋划下,使教师目标管理制度化,班级目标管理经常化,使学校常规管理工作走在了全县的前列。兄弟学校争相学习、效仿。
正因为如此,学校先后荣获**省“未成年人思想道德建设示范学校”、*市“优秀安全文明小区”、 市“ 文明单位”、 市“文明单位标兵”、*市“绿色学校”、 市“师德教育先进单位”和**县“安全文明小区”、“文明单位标兵”、“关心下一代先进集体”、“绿色学校”、“办学水平评估优秀学校”、“质量考评优秀学校”、“家教名校”等荣誉称号。
*同志作为乡村义务段中心学校的校长,深知在乡村教师工作的艰辛与疾苦。为使教师全身心地投入到教育教学之中,**校长和他的团队时刻关心教师的生活,关心教师的疾苦,尽力为教师排忧解难,十几年来,**校长经常看望和慰问许多家庭困难及生病住院的教师,每逢春节期间,**校长都要登门看望和慰问全体退休老师,并了解退休教师的生活情况。每年都要组织全体在职教师和退休教师进行体检,安排他们外出参观学习,拓宽视野。
对教师在工作、学习或其他方面确有困难的,只要是能办得到的,**校长都会尽心尽力为他们排忧解难。真正自己无法办到或无法解决的,**校长总是多方联系,互通信息,争取解决。
为了使老师们更好的工作和学习,**校长想方设法挤出资金,为一线教师提供较好的工作条件。到目前为止,包括村小在内的所有教师办公室都安装了空调,配备了办公电脑,接通了宽带网线。并为下属一所偏远村级小学——大桥小学接通了20兆光纤。
用**校长经常说的话讲,一线教师们工作环境好,工作条件好,他们就能更好地安心工作,这也是教师身心健康的一部分。
*同志不仅重视语数学科的教学,还特别重视学校体艺学科的教学和体艺活动的开展。几十年来,**校长带领学校行政管理人员通过摸索,制定了学校实施的关于体艺学科的管理细则和考评方案。这在学校教育教学上显得尤为珍贵。
不仅如此,**校长非常重视体育艺术活动的开展。在他的影响和带领下,全校师生积极参加各级举行的体艺活动,精心创编节目,精细训练。终于取得累累硕果:
从2023年起,**校长提出:我们的节目要走出县,走出市,走出省,走向北京。为此,他到处奔波,请来行家为学校的自创自编节目《每天进步一点点》进行指导,经过师生共同努力,该节目被选送代表**市直接参加2023年**省“六一”少儿文艺调演,并获三等奖,后又被指定参加省回报演出。
以后每年编排的节目基本上都是代表**市参加省里演出,并获得省市一等奖。2023年的《让》获省金奖后,应邀参加北京演出,并喜获金奖。
该校教师自编的舞蹈也多次在县里获奖。今年6月份教师自编的健美操《创造奇迹》参加**镇首届广场健身舞大赛,荣获一等奖。
重视活动的开展,丰富师生生活情趣,提升师生文化品位。这充分展示了素质教育的丰硕成果,也显现出**同志的一腔教育情怀。
*同志几十年工作兢兢业业,辛劳勤苦。赢得了全校师生的敬重,赢得了当地社会的好评,也赢得了全县教育系统的赞誉。他本人先后被评为**市少先队事业热心支持者、**镇优秀党务工作者、县级优秀教师、**市中小学师德先进个人、县级优秀共产党员。
2023年元月当选为**县第十四届人大代表、2023年元月又当选为**县第十五届人大代表。
近几年,**同志作为学校经验丰富的管理人员,在全县召开的学校管理研讨会和校长论坛活动中,多次应邀作学校管理经验讲座。**校长笔耕不辍,这些年来撰写的关于学校管理**多见于教育类报刊,并多次在省市级校长论坛**评选中获奖。
桃李无言,下自成蹊”。*这位麦田的守望者,这位默默奉献的老黄牛,扎根乡村热土四十年,必将迎来教育的美好明天。
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