优秀教师先进事迹材料先进教师事迹材料---忠诚履责，倾心呵护。
第一线，在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动出色地履行一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和有关部门的肯定。
一、坚持学习，创新教育既然我们选择了教师这一职业，我们就要忠诚履责，把我们的青春、热情、全部献给我们的下一代。这就是卓桂林老师常说的一句话。
他就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。一分耕耘，一分收获。
他的努力也终于有了回报。他本人被县、教育局授予课程改革先进工作者、优秀青年教师、优秀教师；2023年、2023年、2023年连续三年被镇评为优秀老师。
在教学中，努力钻研业务，承担教改课题，苦练教学基本功，认真学习三法一纲，学习教材教法，无论工作多么繁忙、课程讲过多少遍，他总是会认真备课，精心准备，上好每一堂课，受到学生的普遍好评，此外他还积极组织教师开展教研专题讲座和课题研究活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。深入班级、教研组了解情况，参加听课、评课等教研活动。
卓桂林老师在指导学生、教师参加各类比赛均取得了较好的成绩学年指导学生参加县数学知识竞赛取得了一等奖，09学年指导宋婷婷、詹丽玲两位老师参加县语数说课比赛都取得了一等奖。为了适应当前教育教学工作的需要，他与教师一起共同研究教学工作，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量，深受老师、家长的好评，提高了学校社会的影响力。
二、严格管理，规范行为卓桂林同志在搞好班级工作，具有很强烈的责任心。他以此严格要求自己，努力要求自己把班级管理工作做得最好，力求完美。
常言道：没有规矩不成方圆。班级管理应从建立健全各项规章制度入手，强化常规管理。
而抓班级常规管理必须做到一个\严\字。十几年来，他每接一个新班，第一节课便宣布他的治班\方针\,然后带领学生学习《小学生日常行为规范》、《管前中心小学管理制度》等校规校纪，并及时建立班规班纪，各项规章制度都要求学生严格遵守。
如五年级学生的卫生习惯较差，吃零食、乱扔纸屑、清洁工作不彻底等等现象时有发生。他就指导班级制定《卫生公约》,规定卫生清洁工作的奖惩办法，由班主任、卫生委员、值周班干部督促检查，及时执行，以体现对学生的严格管理，使之养成遵守卫生纪律的良好行为习惯。
再如，09年他接了四年级（3）,有一部分同学，成绩不错，但行为习惯较差，自由散漫、我行我素，不注重思想品德的修养。他对他们除耐心的教育外，还通过学生的操行评语来严格管理，无论你是。
第一名，还是后十名，也不管你是否是班干部均一视同仁，从不以成绩优秀来评定其操行也优秀。
一学期结束领成绩报告单时，有一位家长看到儿子的成绩在班上名列前茅，而操行等级为及格时，不禁说道：老师的要求真严啊！严字当头这是他一贯的做法。
卓桂林同志的师德不仅表现在他对自己、对学生严格要求上，更表现在他对学生的关心爱护和认真负责上。
在他执教的十几年里，他总是在把握学生共性的同时，摸住个性差异，以便对症下药。这样让学生看到了自己光明，看到了自己的希望。
三、建章。立制，规范管理随着农村经济的不断发展和教育改革的不断深入，农村寄宿制学校建设已经成为民心工程、德政工程，也是一项惠民工程。管前中心小学现有寄宿生500多人，由于没有寄宿生管理经验，在各项管理**现了很多问题。
2023年由卓桂林老师负责生管工作以来，他根据学校实际情况制定了一系列规范化管理制度。例如在吃住管理上建立四个一管理机制（既床位号、餐桌号、饭盒号、菜罐号四个统一的办法进行全方位的管理）,这样避免学生用餐的拥挤混乱，确保学生有序用餐、住宿。
在安全管理上建立往返记录卡，实行往返签名和每天五次点名（早晨起床后点名，上午早读课点名，下午。
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我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会中生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。2019年9月，我在建华小学任校长并接手三年级，我时刻以以事业为重，用心灵育人。为准则，努力工作。一年来，我的真诚付出终...
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优秀教师先进事迹材料优秀教师事迹材料。doc3 他将自己的心血无私地奉献给了自己忠。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子 孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有...