德育答辩材料

德育实践与职业素养答辩材料。

2023年9月我从生活了18年的城市来到了一个金秋九月却没有丹桂飘香的地方。那个时候的我充满着向往，期待和不安。四年很快就要过完，现在的我在盘点自己的收获。

一、学习历程。

一）生活方面。

步入大学是我第一次真正意义上的离开家人进行独立生活，我从很多事情不知道不会做开始培养自己独立的生活习惯。而在学校里，很多人在各个方面给了我很多帮助。

1.内务。在没有进入大学时我从不知道内务的真正含义，军训的第一天夜晚我们就要开始踩被。

好奇欣喜的我们把四床被子全部铺在地上，然后在上面跑来跑去，直到被学生会的姐姐制止住，从此我们就开始很像样的把被子整齐的折好，并且学会了叠出四方四正的被子。在入学教育上辅导员老师说：优质的生活习惯体现在每个环节的仔细。

慢慢的我意识到：严格的内务标准是为了让我们从生活上远离懒惰，养成勤劳整洁的好习惯。一个邋遢不会收拾的女孩正在不断地改变，虽然还不够完美，但我已经有了收拾的习惯，我一直坚持着改变。

2.安排时间。

刚开始时间总是很紧张，因为有很多事情要做，因为不会安排时间，也因为很多时候浪费时间已经成为一种习惯。在很紧张的作息时间下，我慢慢的可以妥善的安排好时间，一件事情不落的又快又好的。

完成所有事情。

3.习惯。刚开始自己做什么事情总是丢三落四，无法考虑周全，同时心里总会默默埋怨别人。

渐渐的为了避免麻烦，自己能够考虑到很多事情，很多事情已经变成了条件反射，自己的生活越来越有条理。同时，也学会提醒别人。大家相互帮助就要过完了大学四年。

（二）承担责任。

大一，我刚满十八岁应该承担起各种各样的责任，可是被父母保护太久的我还像一个孩子一样，不能很好地理解什么是责任，不知道怎样承担责任。

1.对自己。

在这四年里，我知道自己每一次冲动，每一次犯错所产生的后果都需要自己去承担和化解。从别人指出到自己主动承担，从多次冲动犯错到学会克制自己，冷静思考。

2.对家人。

我在成长，父母也在慢慢老去。虽然不论我在**，多大了，父母都会默默的帮助我，承受我的抱怨。在刚入学时，父母曾经接到关于我的情况的诈骗**，当时他们很着急的联系到了老师，才确定了我的状况还好。

那个时候我们还在军训，比我们大不了几岁的教官听到这件事情说：“今天下训以后每个人打**给家人报平安，在以后的日子里，不论你们现状怎样要一直记住，对父母只报喜不报忧。”报喜不报忧，在四年的时间里我好像从来没有做到过，别处收到的委屈总是习惯性的找父母。

就在最近，通过别人的转述，我才能理解他们的不容易。从十八岁到二十二岁，终于开始学会理解父母，学会承担家庭中。

属于我的那份责任。（三）学习方面。

应该有很多人都在上大学前听别人说过：到了大学你就轻松了，想干什么就干什么，没人会约束你。可是大学也是学校，到了大学我依然是一个学生，学生的主要任务就是学习科学文化知识。

第一个学期大家都带着高考还没有退去的热情轰轰烈烈的学习，越到后来真正学习的人就越来越少了。逃课成为习惯，即使在课堂也是神游天外。我虽然不逃课，却也没有在课堂认真学习，就这样过了一年。

知道大二下学期，遇见一个大学生涯最重要的老师。他犀利的点出：你们不学习是因为你们没有了学习的习惯，上课不听课已经深入你们的潜意识，听课反而成为了一种怪异的行为。

每一个老师都会语重心长劝学生好好听讲，我很幸运的，很及时的遇见了一个能够成功说服我的老师。开始好好听各种课程，只要我在课堂上，我不愿再辜负我坐在教室的时间。

1.自主学习。

大学的学习几乎都是很自主的，老师上课说的内容和布置的作业通常没有很大的关联。自觉自愿学习知识也就从这个时候开始，渐渐熟悉图书馆和一些学术性**，闲暇时光借几本自己喜欢的书，随意的浏览一些**。学习过程变成一个自发性的活动，不再是任务，而是一种兴趣。

2.终身学习。

大二下学期，我常常去阳光大厅找人练习英语口语。认识了一个六十一岁的外教，他来自美国田纳西，是一个非常虔诚的**教徒。他每天都带着一本厚重的圣经，那本书看上去有年头但是很整洁。

后。来，他告诉我他每天都要读一段圣经。我不知道那本圣经他读了多少遍，也不知道圣经是否有深厚的内涵，但是我可以很明显的感受到这是一种令人敬仰的学习态度，一种终身学习的习惯和决心。随手带着一本自己喜欢的书，空闲时便可以静下心去阅读，听起来就是一件很美好的事情，希望我能在离开校园的日子里做到这些。

3.一些遗憾。

以后可能都没有这么单纯的学习时光，在学习方面也有很多遗憾。虽然专业课知识并不差，但是没有达到精通，很少会自习揣摩一些知识要点，学的有些囫囵吞枣。没有坚持学习体育的健美操，导致体重偏高，身材不好。

没有认真的将一种乐器学到底，成为一个文艺青年。没有好好地学习计算机编程技能，而现在却要突击学习。可是每段时光都必须伴随遗憾，但过去的每一天我都不会后悔。

二、我的学校。

当我第一次经过松浦大桥，我看见色彩鲜艳的主楼时心中万分激动；下桥右转，当拥挤的36行驶在破旧的糖厂街时，心中在默默哀怨：原来真的有这样的地方。这样的地方一待就是不短不长的四年，在要离开时心里却没有太多的感慨。

能记得，修了一年半的操场看台终于修建完成，破旧的糖厂街变成了崭新的浦源路，曾经接天莲叶无穷碧的荷塘变得破败，最令人骄傲的秀园、荷塘和长长的江堤都被新修的景观大道取代，正在筹建的观江国际已经有很多人家居住，这些都是11级学生共有的记忆。而我的特殊在于我是一个学测量的学生，曾经在科技广场上迎着风做着各种实验，曾经在校园的某个角落写写画画，这是我的独有记忆。我相信不同专业的学生对校园有不同的认识与记忆，到最后的最后都将化为记忆和不舍一直陪伴在我们身边。

也能记得，帮我们踩被的学姐们，火眼金睛的舍管阿姨，打扫公共卫生的清洁阿姨，充满期待的学弟学妹，每天到饭点就能看见的热情的食堂阿姨；更有那些博学多才的公共课老师，兢兢业业关心学生的专业课老师。这些人已经成为我们大学生活不可缺少的一部分。

四年里，我们每天在用各种各样的方式抱怨着我们生活的地方。食堂太挤，浴池太小，排水太差，道路太破，管理严格限电限网，好像这里有多不堪。可是每当向亲朋好友提起我们的学校的时候，我们心中总有一种莫名的骄傲。

母校，就是你一天可以骂上千百次却不容别人说它一句坏话的地方。我现在待得地方，终于快要变成母校，我只是这里的一个非常普通的学生，但在离开这里后我会用我自己的方式维护它的尊严，只有它得到尊重，我才会真正骄傲。

三、结语。一段生活的结束，就是另一段生活的开始。在校园的日子已经屈指可数，但我的人生才刚要开启。

我将要带着我四年所学，四年的教训走向社会，希望我能带着最初的心去做永远的事，不求前途美好但求问心无愧。

四年的时间，我找到了自己，明白了自己的责任，知道了自己应该干什么。毕业不是一种结束，而是下一个里程的开始，离别不要过于伤感，它是下一次相聚的来临。忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远。

我们这届毕业生刚好撞上了金融危机，严峻的就业压力压在我们头上，只有真正经历过才能真正体会到这压力有多大，才能真正体会到面对压力的大学生们的心境。作为新时代的我们，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗积极寻找自己新的奶酪的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自己坚实的步。

伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在这风起云涌、变幻莫测的社会大潮中成为真正的弄潮儿！

我们一只脚踏进了社会，就不可能抽回。未来的一切充满希望，也充满迷茫；既令人兴奋，又令人丧气。等待我们的是什么，谁也不知道；是好，是坏？

想象中的图景已经频繁变换得面目全非。此刻，我们热切地期待着将来，却又免不了惊惶地担忧。

其实毕业不是重点，是全新的起点！我们所需要做的就是扬帆起航！

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