南留小学“双高双普”工作汇报。
校长：马文昭。
2024年11月。
南留小学 “双高双普”工作汇报。
一、基本情况。
武功县代家南留小学始建于2024年，校园占地面积6426㎡，建筑面积2430㎡，绿化面1214㎡ 。学校有6个教学班， 175名学生，教职工9人，其中大专以上学历9人，专任教师合格率100﹪。
在各级领导的关怀指导下，我校先后被评为县“教育教学先进集体”县“平安校园”县“文明校园”等荣誉。
二、“双高双普”达标情况。
1、素质教育。
1)按照《基础教育课程改革纲要》要求，学校认真落实新课程计划，开齐开足课程课时。
2)加强德育工作，探索育人新途径。结合学校实际，充分发挥少先队、班集体的德育功能，抓好学生日常行为规范教育，礼仪教育和养成教育。爱国主义、集体主义教育常抓不懈，并做到五个结合，即爱国主义与重大节日、纪念活动相结合，与课堂教学相结合，与落实日常行为规范相结合，与各项专题教育相结合，与家庭教育相结合。
召开家长会。建立家校联系卡，注重学校、家庭和社会的沟通与交流。德育效果显著。
(3)认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课时和学生的体育锻炼时间，各类文体活动蓬勃发展，小学生体质健康合格率达到98%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。
(4)深化教学内容和教学方法改革，充分发挥教师的主导作用，提高学生的主体地位。加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养，教学质量不断提高。近年来我校教育教学质量逐年提高。
5）安全教育常抓不懈，警钟长鸣。
我校把校园安全列为重点工作常抓不懈，逐级鉴定《安全目标责任书》，节假日来临之前，学校印发“告家长书”，并及时收取回执单，要求家长节假日对孩子进行安全教育的监督，做到全方位对孩子进行安全教育。不断加大学校安全工作的宣传力度，做到安全工作天天防、周周讲、月月强调，，，安全教育形成制度，提高了师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。由于思想重视，工作到位，有效地杜绝了校园安全事故的发生，确保了师生安全。
2、办学条件。
近年来，我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
1）校园基础设施建设：近两年先后投资共投资80.5万元，其中硬化操场2025平方米、铺设花砖1240.
5平方米、新砌围墙95米、新添校园文化墙34面、增加绿化面积1241平方米、使学校面貌有了翻天覆地的变化。
（2）校园文化建设：形成了以“行为养成”为主题的育人氛围。对校园内的各种教育园地、橱窗以及各种标语牌、警示牌等进行了构思，注意了它们的内在联系，既有独立性、又有整体性。
积极创设浓厚的育人环境和文化氛围，努力打造让每一面墙体、每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。使校园处处有景点、处处能育人、处处有内涵、处处有精神的精致化人文校园。
3）部室建设：学校投资六万余元为部室添置各类器材，充实了部室，提高了部室标准。我校的部室建设又迈向高的水平。
学校设有微机室、**室、舞蹈室、劳技室、美术室、书法室、科学实验室、科技活动室、图书室、体育器材室、体育活动室、卫生保健室、心理辅导室、德育活动室、师生阅览室、文印档案室、多功能室、少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。
3、教师队伍建设：
加强师德师风建设，在全体教师中积极开展 “讲师德、练师能、树师表、铸师魂”活动。全体教师，静下心来教书，潜下心来育人，爱岗敬业，遵纪守法，无体罚、变相体罚学生现象及违法犯罪问题。制定《班主任量化管理考核细则》，注重班级管理的科学性和实效性，做到班级管理有计划有总结，定期召开班队会，使班级管理民主、科学、规范，并不断创新沟通途径。
学校对班级工作做到日检查、周评比、月考核总结，全面评价班主任管理工作，定期评选出先进班集体和优秀班主任。有效地促进和提升了教师班级管理水平。
三、主要工作措施。
为了巩固提高“义务教育均衡发展”成果，推进“双高双普”工作发展，适应现代教育发展的要求，努力办好让人民满意的教育，我们主要做了以下工作
1、加强科学管理，规范教育行为： 学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。
制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、 规范化、民主化和科学化的轨道。
2、加强校园文化建设，突出三个大力宣传。新添宣传栏和大幅标语6个。
3、全面贯彻落实《义务教育法》，使适龄儿童全部入学。完善“控辍保学”双线目标责任制。学校与教师签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。
实行校长包校、教师包学生，村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。
4、严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策，特别关注弱势群体子女就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。学校教师对留守儿童给予更多的关爱、温暖、照顾，建立了“留守儿童”名单和视屏通话记录。积极开展“自主学习困难生”转化工作，教师不歧视这些学生，给这些学生更多的温暖和关怀，使“留守儿童”、“自主学习困难生”同在蓝天下，共享成长、进步。
5、严格按照课时计划，开齐开足课程课时，开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等，寓教与乐，活动育人。发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平，以减轻学生课业负担为切入点，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生的学习主动性。
6、扎实开展教研工作，提升教师专业成长，校长和领导班子承担教研课题，做到教研科目全覆盖。近年来，我们加强学校教研组建设，规范教研组工作规程，做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实。
7、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工强化质量意识，教育教学质量稳步提高。，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。
制定《南留小学绩效考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量逐年提升。
8、抓好安全教育，构建和谐校园。积极贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育宣传力度，强化安全法律法规学习，坚持领导带班、教师值班制度。以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。
认真做好校园内防火、防盗、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订安全目标责任书，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作尽力做到家长放心，社会满意。
四、存在问题。
1、教师实施课改的能力与课改教学的要求还有一定的差距。
2、体音美专业教师缺乏，影响着这些学科的教学质量。
3、学校的校本教研工作需进一步加强。
五、工作设想。
为了适应现代教育的发展，满足广大人民群众的教育需求，努力办好让人民满意的教育，今后我们的工作思路是：
1、继续坚持全面贯彻党的教育方针，以素质教育为先导，以教学为中心，围绕“平安校园、美丽校园、特色校园”的总体规划，进一步加强常规教育教学管理，积极构建“高效课堂”，培养学生的创新精神和实践能力，加快提高教育教学质量的步伐。
2、进一步加强教育现代化的建设，加快现代教育技术的管理和应用。
回顾过去，展望未来，我们任重而道远。我们深切感到，全面实施“双高双普”工作给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们看到与先进学校教育水平的差距。但是我们相信，在上级教育行政部门的领导和大力支持下，我们全体师生一定会力争开创我校教育教学工作的崭新局面。
南留小学。2024年11月。
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一 学校基本情况 我校校园占地面积19400平方米，校舍面积4203平方米，7个教学班，在校学生326人，教职工23人，其中专任教师23人，教师学历达标率100 学校机构健全，治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色。二 双高双普 具体工作 1 统一思想，精心组织，逐步完善，不断改善办学条件。双高...
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小学 双高双普 工作汇报。尊敬的各位领导专家 大家好！欢迎莅临我校检查指导工作，下面我就我校 双高双普 工作汇报如下，不妥之处敬请批评指正。一 基本情况。学校占地面积11333平方米 约17亩 生均29平方米，现有综合楼 教学楼 教师宿办楼和学生公寓楼各一栋，总建筑面积为9760平方米，生均24平方...