材料之蓝青结对汇报材料

发布 2021-12-10 13:03:28 阅读 4211

篇一:蓝青结对】

“蓝青结对”总结。

赖燕凤。今年,学校为了使新进的年轻特岗教师迅速成长,特地开展了“蓝青结对”活动,我有幸能成为兰善荣老师的徒弟。从开学到现在,通过观摩兰老师讲课、评课,请教兰老师问题,听取兰老师建议等方式,我在备课、上课、课后辅导等方面得到了提高。

现将本学期的结对帮扶工作心得作如下总结:

一、备课方面。

记得刚从事教学工作那时,由于缺乏教学经验,仅凭年轻人满腔的热血,往往一节课的内容我要花上一个晚上的时间去备课,而且效果还很不好。一段时间下来,感觉除了上课时间,我其余的时间都花备课上了,其他的事情却忽略了。带着这个疑惑我去请教兰老师,他犹如天上的仙人,他一番讲解下来,让我顿感豁然开朗。

于是按照他的方法,从课题下手,自己先解读文本,有疑问的地方再参考资料,结果发现如此一来,这样备下来的课在课堂上被运用的更得心应手。另外,在写教案的基本步骤上,我也从兰老师那里吸收了不少宝贵业务知识。

二、上课方面。

上课是教学工作的核心内容。一个老师备课的质量如何,学生能否学到知识,全部都将在课堂上得到验证。通过多次观摩兰老师的课堂,最让我为之鼓掌的和最值得我学习的是以下几点:

1.上课充满激情。“激情四射”用于形容课堂上的兰老师,我想一点都不为过。整堂课下来,兰老师都能做到声情并茂。

课堂气氛的活跃、学生参与的积极程度都由老师来带动。只有老师充满激情的讲课,才能带给学生无尽的新鲜感、带给学生活跃、积极的课堂。

2.尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂。一个优秀的教师不会上课单一,而是要有多种多样的课堂方式,只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜欢上课,从而在各个方面提高自己的水平。我们要使课堂变成思维的舞蹈者。

三、课外辅导方面。

1.布置和批改作业。在自己的求学记忆中,总觉得语文这个科目,并不需要做什么作业。然而事实上并非如此。

课外作业能起到检测学生课堂知识是否掌握的作用,而且能培养他们查阅资料的能力。课外作业的选择一定要精选,题目应该有代表性、拓展延伸性,题型应该各式各样,字词句段篇,面面俱到。对于学生的作业,老师应采取不同的形式进行批阅,或全部批改,或改部分学生的,或让学习好的学生来改,或让学生交换改,或自己修改。

老师应该根据题目的特点精心采用批改的方法。作业批改完之后,老师应针对作业的大体情况及时进行讲评,否则做作业便失去了意义。

2.个别辅导。由于种种因素,每个学生的接受能力和消化能力不同,这也就使得学生的成绩会有上有下。作为老师,我们应该尊重学生的差异。

对于学习成绩好的,应该鼓励他们朝更高的目标发展,这需要我们课外的辅导。对于学习基础较差的,我们更应该在课外给予一定的帮助,让他们跟上其他同学。个别辅导,不是不公平的做法,想法,正是想让学生得到平等的发展才这么做的,每个学生都想进步,老师应该帮助他们。

通过一学期来的学习,我真的感觉收益颇丰,兰老师用自己精彩的课堂给了我很多灵感。然而,不管在教学理论上还是实践上,我都还存在很多缺陷和不足。在今后的教学中,我还将继续努力,继续成长,争取早日成为一名名副其实的合格的教师。

篇二:蓝青工程师徒结对辅导计划】

蓝青工程师徒结对辅导计划。

一、指导思想。

为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,同时为了使我们小学数学组的青年教师尽快成长,现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动辅导计划。

二、实施目的。

制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导与简要点评,自我业务提高计划,**撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

三、辅导对象:张婧和赵爱兵。

四、实施措施。

1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。

2.要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导,在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。

3.每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课一节,指导徒弟完成上课任务。

4.指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。每学期至少听徒弟五节课以上,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。

5.经常关心徒弟的教育教学情况,及时帮助徒弟了解和研究学生,有的放矢地进行教育,并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。

6.经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足,师傅应给予考试方法的指点。

7.本着教学相长、互动共进的原则,师徒各读一本教育专著,并做读书笔记或撰写读书心得,然后师徒相互交流。

针对以上具体措施,学期结束后,师徒双方要及时进行总结。

篇三:结对共建汇报材料】

关于开展结对共建活动情况汇报。

开展“结对共建”活动以来,局领导非常重视此项任务,及时召开党委扩大会,指定由柏平副局长担任组长,成立结对帮建工作领导小组,制定活动方案,集思广益,研究帮建措施,充分发挥人才和智力优势,帮助结对村理清发展思路,确定发展规划,落实发展措施。

两年来,按照活动的总体要求,紧紧围绕“加强基层党建、发展农村经济、帮助农民致富”这一中心任务,突出重点,从基层组织共融、集体经济共谋、产业发展共育、基础设施共建、社会矛盾共解等多方面扎实推进共建活动,为加快构建城乡统筹的基层党建新格局、推进城乡一体化发展做出了积极的努力。现将活动主要情况汇报如下:

一、坚持因地制宜、互联共谋,帮助结对村规划发展。

市局党委书记高度重视结对村“新农村”建设规划编制和完善工作,先后到结对村实地调研走访5次,并结合共建村实际撰写调查报告1篇,召开规划编制专题座谈会5场次,反复征求结对村“新农村”建设规划的意见和建议。特别是。

在各级编制“十二五”规划的关键时刻,注重村级规划和本地经济社会总体规划和各专业规划的有效衔接,搞好村级项目和上级规划重点项目的对接,争取使结对村主导产业项目进入乡**规划的篮子。

二、落实帮扶责任、互联共融,指导结对村开展基层党组织建设活动。

我局认真落实结对帮扶责任,既当新农村建设工作队,又当基层党建工作组,帮助指导结对村开展基层党组织建设。紧密结合创先争优活动,指导结对村抓好班子建设和队伍建设。开展创建“五好”党支部活动;通过选树党员干部典型,把握社会**导向,吸引外出务工经商回乡创业人员、复退军人等向党组织靠拢、向干部队伍靠拢。

经常进村入户,和结对村共同开展各种活动。我局工作人员勤下结对村,联系干部群众,依托村干部、党员现有的条件作为活动场所,指导结对村党支部开展组织教育培训活动8次、学习培训活动5次、民主管理活动4次、信息服务活动16次、农资打假服务活动14次。注重务实管用,指导和帮助结对村建立健全并落实各项工作制度和民主管理制度。

重点帮助完善了党务村务公开制度、党员学习教育制度、党员联系群众服务制度和村干部绩效考核等项制度,督促指导各项制度的落实。帮助建立健全村级民主治理机制,监督结对村推行重大事项,在村党组织领导下,按照“四议”、“两公开”的程序决策实施,提高了结对村党组织规范化建设水平。

三、支持项目建设、互联共建,发展支柱产业,壮大村级集体经济。

在走访调查中,我们发现东升村属于四无村,无村委会办公室、无党员教育活动阵地、无村村通公路、无经济支柱产业。针对东升村的实际问题,我们首先积极联系穆陵市水泥生产企业共同支持结对村修建村村通公路和村基础设施,目前为止,村委会办公室已建成,现已交付使用,通村公路已经破土动工,预计明年内完工。同时,支持发展村级支柱产业2个,项目计划书已经完成,在帮扶项目的带动下,预计明年全村户均年收入将达到5000元,一改过去该村年人均收入4000元,在全乡倒数的状况。

四、密切联系群众、互联共育,支持结对村增收致富。 我局大力引导党员干部转变作风,定期深入结对村、联系群众,和困难党员、困难户、五保户、种养大户、科技示范户、留守儿童、空巢老人等结成帮扶对子,制定帮扶计划,解决他们生活难、贷款难、进城打工难等实际困难和问题。共为结对村的5个贫困户、3名五保户和7名困难党员解决实际困难,为结对户增收致富排忧解难。

五给予法律支持,矛盾共解,提高结对村化解矛盾的能力我局悉心指导村干部提高民事调解工作能力,防止矛盾激化,促进了东升村的和谐稳定。比如有些村民因各种原因未按时交纳承包费,村委会力主起诉法院。我局工作人员在说服村委会的前提下,先期到村里与不交承包费的村民直接见面,对于他们提出的问题给予法律上的解释,引导村民明确对交纳承包费的正确认识。

村民有了明确的认识后,积极履行交纳土地承包费的义务,使该村的土地承包工作得以顺利开展。同时也能够使矛盾解决在萌芽状态,维护了结对村的稳定社会环境,为社会主义新农村建设提供了保障。

六发挥质监职能优势、建站设点,拓展为农村、农民服务的领域。

一是联合农业专家,深入到田间地头,免费发放标准文本,手把手指导农户学习标准,开展标准化种植,宣传推广农业标准常识;二是建立农民生产生活用计量器具村级公正计量站,开展计量公正服务,将服务延深到农民家里,田间、地头,切实让农民得到实惠、方便。三是建立打假联系点,及时反馈农资打假信息,监督农资生产销售企业及时与农民签订质量保证书,维护农民权益。这些机构,将作为我局服务民生、掌握民情的基站固定下来,将作为服务帮扶村。

的一项重要举措,长期坚持下去。 七、健全机制,组织实施,加强共建活动的协调配合,(一)建立共建联络员制度。

制作联系卡,明确共建联络员每半年至少要召开一次共建协调会议,由分管领导和村党组织负责人参加,定期交流总结共建工作情况,研究制定下阶段共建工作计划。

(二)建立集体活动日制度。

每季确定一天,作为共建双方党组织的集体活动日,组织双方党员相互交流学习,开展各种主题实践活动。如:党日、建国日、老年节、三八节等;特别是今年纪念建党90周年,我们与结对村全体村民共同开展了隆重简洁、丰富多彩、形式多样的一系列纪念活动。

一是举行老党员重温入党誓词、新党员庄严向党宣誓活动;二是开展颂党情、唱红歌、赞发展活动;三是开展为民服务创先争优活动;四是党内关怀送温暖活动。

(三)建立共建党员领导干部点制度。

参与结对共建的党组织确定1名支委委员担任共建联络员,党员干部联络员每年年初要制定共建工作方案,定期组织开展共建活动,并年底对共建活动进行总结。

师徒结对活动汇报材料

赵玉梅。时间过得真快,一晃眼的功夫,我们师徒结对已经两年的时间了。在这两年的时间里我见证了小武的成长,同时作为 我也从徒弟的身上学到了不少东西。作为一名年轻教师,小武肯钻研,肯动脑,上进心很强。在教学上,能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,经常翻阅各种优秀教案及参考资料,关注教育 及时...

材料之政工例会汇报材料

篇一 政工例会汇报材料 政工例会汇报材料各位领导 大家下午好!下面,我就通风科党支部近期工作向领导和同志们做简要汇报。一 学习方面 根据党委组织部函 2014 6号文件精神,通风科积极组织思想觉悟高的同志,认真学习党的政策 理论知识,不断提高自身的政策理论水平。截止2015年1月份,通风科已发展入党...

材料之调研汇报材料格式

调研汇报材料格式。篇一 调研报告格式 内容要求 调研报告内容格式与要求。一 内容要求 对所学的专业的认识和了解 通过对工作和岗位 本专业的培养目标 课程结构 学生素质结构,以及对自己所学的专业和将要从事的工作的认识或掌握程度的调查和研究,完整表述自己的调查和研究 论点和结论,字数在左右,全部为打印稿...