加强综合治理维护校园稳定。
创建平安校园优化育人环境。
——红古区海石湾第二小学创建平安校园工作汇报。
我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”
加强综合治理维护校园稳定。
创建平安校园优化育人环境。
——红古区海石湾第二小学创建平安校园工作汇报。
我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建市级“平安校园，优化育人环境”为目标，在区教育局的正确领导下，按照“精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进”的工作思路，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。近几年，我校从未发生过任何安全事故。
一、加强组织领导，稳步推进创建工作。
学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，成立了以校长为组长的创建领导小组，把安全管理工作分解到“一部三处二室”（党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、教研室）等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人。建立了消防安全应急和突发事件紧急疏散工作网络，学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练机制，切实做到了校长亲自抓，分管领导、政教处、总务处、教导处直接抓，使安全工作有了强有力的组织保证。形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管”的管理格局和“一岗双责”的责任体系。
学校政教处兼学校安全管理工作办公室，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每学期升旗仪式上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。
学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容，确立了把安管个人职责与绩效工资、政绩考评相挂钩的考核体系。
二、健全各项制度 ，确保管理规范有序。
健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》等。
并编撰了《海石湾第二小学学校规章制度汇编》。
有了制度后，我们重点抓了以下三项制度的落实：
一是各科室、职能部门自查自纠制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。
二是落实警告制和一票否决制。与各部门负责人和具体责任人签订《责任书》，形成责任到人的管理工作机制。
三是建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发生突发事件的应急预案，并进行防震减灾等疏散演练。
三、注重安全防范，全力提升“三防”水平。
坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。由于防范有力到位，学校从未发生过任何安全事故。
加强门卫安全管理。我们严格执行门卫登记和值班制度，把好入门关，实行24小时值班制度。学生上下学期间有护校队成员负责校门口的安全工作，要求跟班老师必须把学生护送到定的位置方可离开。
严格执行来宾登记和师生出入制度。学生有病有事要出校门时必须由班主任签字的出门条，教师出校门必须给当天值日领导请假。
1.人防：根据上级有关部门要求，配备有2名兼职保安人员（区综治委安排）和1门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。
节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。
加强教师值周力度，保护学生安全。每天安排值日教师分别分布在校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。在各楼道与楼层的值勤老师负责并教育学生上下楼梯要靠右行，要轻声慢步，不追逐打闹，不推搡拥挤。
2.技防：自建校来，我校在技防设施不断加大投入。
今年，在区上相关部门的配合下，彻底清楚了校门口马路上摆摊设点的问题，把校门口的马路变成了“严管街”，并在马路的南北两个路口设置了隔离石墩和安全护栏，禁止一切机动车辆出入。学校重点机构如财务室、专用电脑教室等都安装了防盗门窗等实体防护设施；安装了一套较先进的监控设施，8个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；各楼层中标有醒目的“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。
学校明文规定严禁体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地**引导人，用高尚地人格塑造人，让学生在校园生活与学生中感受到身体和心理方面的安全感。
总务处组织人员对技防、物资设施经常进行检查维护，确保运转正常。
3.物防：我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。
学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校值日领导每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。
对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。
此外，学校还建立矛盾纠纷的排查分析、处理机制，教职工问题主要由党支部领导的调解小组协调处理。到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，学校呈现出和睦相处、和谐共处的良好氛围。学生中的矛盾由政教处会同年级组、班主任处理，学校从未有过****件发生，未发生一起集体上访事件。
四、抓实思想教育着力提升宣教实效。
全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。
1．重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。
2．加强行规教育。聘请交巡警大队、消防部门的同志给师生讲课；学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动，取得了很好的效果。加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。
通过安全知识教育，使广大学生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。利用红领巾广播站、班会课、主题班报、队报、手抄报等形式宣传安全方面知识内容，结合实际，对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。
3．积极开展师生心理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。建立学生心理档案和特殊学生档案。
对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。
4．崇尚科学，杜绝邪教。
邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是***、***、反科学、***，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响****和社会政治稳定。通过开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题的反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。一是加强领导。
为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立领导小组，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。二是宣传发动，作好准备。开学初，制定反邪教警示教育活动计划，召开班子会，广泛宣传发动、部署工作。
一年来，我校以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批***、***、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。
三是开展活动，形式多样。根据学校实际，采取多种形式开展警示教育活动，悬挂崇尚科学、反对邪教挂图、**；召开反邪教警示教育主题班会；组织全体师生**网上直播反邪教警示教育宣传片，各班出好一期反邪教主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育。少先队组织开展反邪教警示教育征文活动，充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育。
通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的要质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。
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