xx小学“十二五”教师继续教育自查自评验收报告。
根据省教育厅办公室关于印发《贵州省“十二五”（2011——2023年）中小学教师继续教育工程评估验收标准》（黔教办函〔2015〕44号）、清镇市教育局关于印发《清镇市“十二五”（2011—2023年）中小学（幼儿园）教师继续教育工程实施方案》（清教字〔2011〕207号）、《清镇市教育局关于印发清镇市中小学（幼儿园）教师继续教育登记管理办法（试行）的通知》（清教字〔2011〕213号）等文件精神和要求，为切实做好我市“十二五”中小学教师继续教育工程评估验收工作，现将贵州省“十二五”继续教育验收总结如下：
一、基本情况。
一）学校概况。
学校在岗教师共15人，其中男7人，女8人，汉族10人，少数民族5人，其中中级职称8人，初级职称7人。学历合格率为100%（专科及以上学历13人，专任教师高一级及以上学历比例为81.3%，中师学历3人，占18.
7%.学生308人。师生比1：
20.5。
（二）学时统计，达标情况。
自2023年9月，我校共15名教师参与培训。其中，市级培训3048学时，县级培训2240学时，校级培训1920学时。共计426人次。
教师人均360学时以上，达到“十二五”继续教育标准。
（三）制度建设，结果应用情况。
1、建立健全组织机构。
我校成立了以校长为组长，副校长、教导主任为副组长、骨干教师为继续教育工程领导小组。继教工作由校长xx亲自抓，落实专门人员具体抓，把教师继续教育工作提到重要的议事日程。落实责任，制定规划，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成团结、务实的继续教育领导团体。
领导小组认真实施《清镇市“十二五”（2011—2023年）中小学（幼儿园）教师继续教育工程实施方案》（清教字〔2011〕207号）、《清镇市教育局关于印发清镇市中小学（幼儿园）教师继续教育登记管理办法（试行）的通知》（清教字〔2011〕213号）文件精神，分科分期逐步实施，从实施素质教育对教师素质的要求出发，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，共同推进了我校教师继教工作有条不紊向前发展。
2、建立制度。
为确保“十二五”期间教师继续教育工作的顺利开展，我校先后拟定了《毛栗山小学“十二五”（2011—2023年）教师继续教育工作制度》、《毛栗山小学教师继续教育管理措施》、《毛栗山小学教师继续教育培训计划》等。把教师每年的继续教育情况纳入绩效考核、年度工作考核、教师评优评模、晋级等工作挂钩，促使全体教师增强危机感和历史使命感，积极鼓励和动员教师参加学历提高培训和外出培训，对外出培训教师按照规定报销差旅费、住宿费、培训费等相关费用，并严格要求外出培训教师要遵守培训期间学习制度、纪律，务必取得培训合格证方可报销相关费用。
二、教师培训情况。
1、学习情况统计。
自2023年9月，我校共15名教师参与培训。截止2023年8月，市级培训3048学时，县级2240学时，校级1920学时。共计426人次。
分年度制定计划，开展集中学习、校本学习及教师个人自学等等。其中，集中培训教师人均240学时以上，校本培训120学时以上，教师根据自身计划开展自学，并作好自学笔记。
2.校本培训。
校本培训主要内容有师德师风、职业道德、新理念的培训、新课程培训、新技术培训等。学校通过多种途径对教师的思想、道德进行教育、培训。使教师们做到学高为师、身正为范，成为一名合格的教师。
3.全员培训（一德四新一心理）
以强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量为目标，以“国培计划”为抓手，渗透“一德四新一心理”培训内容，全员参与培训，打造骨干教师专业化队伍，全面推进素质教育和法制教育，着重培养团队精神。
（1）积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。
（2）观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。积极参加县级、校级教研活动。
（3）“四新”教育，即新理念、新知识、新方法、新技能的培训，以实施素质教育理念为核心，有计划地组织实施教师新课程培训，提高其实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教材研究，新教材教学设计与典型案例分析，强调了理论与实际相结合，增强教师实施素质教育的自觉性和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。
4.专项培训。
根据清工委（2013）2号文件，于2023年9月——2023年9月开展师德师风专项学习。
（1）加强学习，提高了教师职业道德素养，学校党支部利用政治学习时间，深入学习并贯彻科学发展观，“十八大”精神，以及我省《贵阳市教育局关于举办会议“四不准”通知》、《贵阳市教、育系统改进作风“十个严禁”》、教职员工“五个严禁”》等有关法律法规。
（2）落实《中小学教师职业道德规范》（新《规范》）的学习做为学校师德建设工作，要求教师熟记熟背新《规范》的内容，并要求教师写出学习心得体会。通过学习进一步提高了我校教师的职业道德素质，树立了正确的教育观，价值观。
（3）加强了法律法规学习，增强了教师的法律意识。为了真正落实依法治教、依法治校的教育方针，深入学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、等法规文件，使广大教师真正树立了以法治教、以德治教的意识。
（4）加强了对师德典型的学习。根据教育局下发文件精神，大力弘扬了先进教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的师道风范，为人师表的高尚品德，并结合自己的思想和工作实际明确了今后的努力方向。
5.经费落实情况。
自十二五继续教育开始以来，我校共投入资金3.7万余元用于教师培训，占生均公用金费的8.69%。除此之外，我校还投入3000元，用于购买教师相关义务书籍，用于教师继续学习使用。
三、成绩及经验。
1、采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。详细记载每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、**、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等并及时将培训情况和经费投入等登记入《十二五继教学时登记表》。开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹学习、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“社会主义核心价值观”教育等培训。
真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。
2、课堂教学技能培训。教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式。对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。
3、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本培训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科**，**继续教育和小学教学改革的途径和方法。
4、青年教师培训。青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，带动教师队伍的整体素质的提高。青年教师xx、xx等在各项活动中脱颖而出，多次承担市级优质课、社区教研课等。
其中，xx教师2023年发表**《爱，为孩子撑起一片天》获贵阳市二等奖，参与留守儿童关爱课题研究并结题。
四、存在的问题及整改措施。
我校在此项工作中还存在许多不足，教师积极性不够高现象，教师老年化，认识不到位，思想松懈。教师培训时大部分只重视结果，忽略过程的重要性。学校监管的力度不够到位。
五、“十三五”教师继续教育建议及需求。
展望未来，“十三五”又将是一个新的起点。作为一线教师，既要兼备教学，还要学习，时间远远不够使用。希望“十三五”继续教育的学习模式更加多样化。
例如：请进来、送教到校，到班、注重学习的效果落实等等。
xx小学省验收汇报材料
xx小学汇报材料。xx小学坐落于xx镇迎风街西段，学校始建于2006年，占地面积14950平方米，建筑面积5740.37平方米。现有教学班23个，在校生1011人，适龄儿童入学率100 教职工59人，其中专科学历以上44人，学历达标率100 2006年由台塑集团董事长王永庆先生投资建设明德楼，200...
XX主体验收汇报材料
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验收汇报材料
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