省级规范化学校复评相关情况汇报材料

发布 2021-12-09 02:41:28 阅读 6765

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尊敬的各位领导、专家:

首先,我代表xx区xx学校向各位领导、专家的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现将xx区xx学校省级规范化学校复评相关情况做如下汇报,不当之处,敬请批评指正。

近年来,xx区xx学校以“让更多的残疾孩子接受更好的教育”为宗旨,以“创建培养智障学生生活自理能力教育的特色学校”为目标,努力改善办学条件,提供优质教育资源,加强学校管理,优化教师队伍,狠抓课程管理,大力实施素质教育,学校办学水平不断提高,学校先后荣获“xx区教书育人先进集体”、“xx区师德建设先进集体”、“xx区先进工会组织”、“济南市三八红旗先进集体”等荣誉称号。

一、合理布局,优化资源,为学生**发展创造良好环境。

我校位于xx区平安街道以北,占地11783平方米,建筑面积2167平方米。学校现有6个教学班,在校生42人。有教职工35人,其中专任教师31人,专科以上学历达100%,本科学历达94%。

学校布局体现“小而精致”的设计理念,校园绿树成荫,校舍功能分区合理,各种功能用房和教学设施齐全。在按省级规范化学校的新标准配备的基础上,本着生活化、人文化、信息化的理念,还建有小家政室、劳动实践基地等供学生生活实践的模拟教室和实践基地;为使学生的心灵有一块释放的净土,设立了人文化的心知堂心理游戏室;为提高学生的**水平,购置了大量的**训练用品,设立了专门为不同残疾程度的学生**训练的训练室;为适应现代化教育发展的需要,我校为每名老师配备了电脑,建立了网上办公平台,为每个教室安装了dip背投,师生可以随时上网查阅资料,利用网上有效资源进行学习、上课。优质教育资源的提供,为学生的学习、生活、实践、发展提供了良好的**环境。

二、创新机制,强化管理,为学生**发展提供保有力障。

管理是学校发展的关键,也是残疾学生健康发展的保障。在管理方面我校结合寄宿制的特点,通过创新健全的管理机制,加大了管理的力度和精细度,以管理促发展。

汇报材料争创省级规范化学校情况汇报

潍坊十中近年来在上级 和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校各项工作取得了一定成绩。学校领导团队认真分析学校实际,结合山东省规范化评价细则,经过认真分析,决定申报省级规范化学校。现将学校基本情况及前期所做的的主要工作汇报如下 一 学校基本情况。潍坊十中始建于1964年8月,是一所有着44年历史的...

汇报材料 争创省级规范化学校情况汇报

潍坊十中近年来在上级 和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校各项工作取得了一定成绩。学校领导团队认真分析学校实际,结合山东省规范化评价细则,经过认真分析,决定申报省级规范化学校。现将学校基本情况及前期所做的的主要工作汇报如下 潍坊十中始建于 年8月,是一所有着44年历史的国办初级中学。现为山东省...

市级规范化学校复评汇报材料

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