学校第四届科技节。
实施方案。一、指导思想。
以科学发展观为指导，以培养学生的创新精神、实践能力和节能意识为目的，通过丰富多彩的科技活动提高学生的科普兴趣和文化素养，激发广大小学生学科学、爱科学、用科学的热情，推动素质教育的全面深入实施。
二、活动主题。
培养创新节能意识，提高科学文化素养。
三、活动内容。
一）学生作品评比项目：发明创造；节能金点子；科学小**；科学幻想绘画。
二）学生参加比赛项目：非标准三模比赛（车模、船模、航模）；电脑制作（电脑绘画、电脑动画）；“节能与科技”演讲比赛；环保时装秀。
四、比赛细则。
一）学生作品评比项目。
1、发明创造。
发明创造指中小学生运用有关的科学理论和知识做出的新颖独特、具有实用意义的技术创造成果，即通常所说的“小发明”、“小创造”。具体要求如下：
1）参赛项目须个人完成，不受理集体项目和合作项目。参赛范围：4---6年级。
2）发明创造选题必须是作者本人发现、提出的。
3）设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。
4）作者本人必须亲自制作作品。
5）选题与成果要有科学技术意义，注重作品的新颖性与先进性，申报项目须是目前没有在报刊杂志发表的作品，没有公开使用或被公众所知。
6）创造发明需有作品实物，单纯的手工制作不属于参赛范围。
7）根据项目需要，可附绘图、**、文字介绍等。
8）申报表及所需附件，一式一份上报。
2、节能金点子。
能源与环境是全人类共同关心的问题，爱护地球、保护环境、维护生态、节约资源，是世界上每一个人义不容辞的责任。为从小培养学生的节能观念，进一步提高他们的环境保护意识和节能意识，营造“节能减排·青少年先行”的良好氛围，特开展“节能金点子”征集活动。活动要求如下：
1）4---6年级要认真组织，全员参与，充分发挥学生的想象力和创造力，集思广益，确保“金点子”具有合理性、可操作性和现实性。
2）“节能金点子”要以现实生活中如何节约使用水电暖和日常用品、如何减少垃圾和**利用废品等为题材，提出自己在节能、减排、环保等方面比较实用的设想、方法以及好的建议。
3）参赛项目须个人完成，不受理集体项目和合作项目。
4）“金点子”选题必须是作者本人发现、提出的，必须是作者本人构思、完成的。
5）选题要有现实意义，注重作品的新颖性与先进性，参赛项目须是目前没有在报刊杂志发表的作品，没有公开使用或被公众所知。
6）金点子作品要求字数在100-之间。
7）申报表及所需附件，一式一份上报。
3、科学小**。
科学小**实际上是学生在课内外学科学活动中，进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出的结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出的结论等。
具体要求如下：
1）科学性是科学小**有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小**的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2）小**的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小**没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。
3）科学小**选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；
4）**必须是作者本人构思撰写的。不能有凭空捏造、猜测、**包办代替的迹象。
5）参赛项目须个人完成，不受理集体项目和合作项目。参赛范围：4---6年级。
6）科学小**作品字数要求在200-之间。
7）申报表及所需附件，一式一份上报。
4、科学幻想绘画。
科学幻想绘画活动旨在培养少年儿童的科学想像力和创新意识，倡导科技与艺术的融汇交流，让他们手、脑并用，着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，畅想和展望未来科学的发展，绘出未来科学的美丽画卷。具体要求如下：
1）作品要充分体现科学幻想的宗旨，可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同的材料来表现（不包括非画类的其它美术作品及工艺作品）。
2）参展作品一律在规格400mm×600mm的纸或其它材料上绘制，横竖放置均可。每幅作品需加kt板底衬，尺寸为490mm×690mm。
3）参展作品限作者本人独立完成的作品，不得抄袭他人已发表作品。
4）参赛范围：4---6年级。
二）学生参加比赛项目。
1、非标准型四驱车。
1）四驱车可做任意改造，动力电池不做统一规定，但必须四轮驱动，能在轨道内正常行驶。
2）比赛时采用封闭循环赛道，赛车从起点出发后开始计时，回到起点时计时结束，选手放车时不得推车送车。
3）比赛进行两轮，以其中最好的一轮计算成绩。
4）比赛顺序抽签决定，比赛前10分钟点名三次，点名不到者视为弃权。
5）裁判现场检查车模，违反规则者取消比赛资格。
2、非标准型船模。
1）竞赛船模以电池动力型船模为主，由选手自备，不做统一要求，原则上要求自己制作，可进行改造，但不准使用遥控船。
2）船模比赛成绩由航向分和竞时分两部分组成。船模从起点放船后，经过航行的进门得数，加上100减去航行时间所得的分数即为比赛成绩。
3）比赛进行两轮，以其中最好的一轮计算成绩。
4）比赛顺序抽签决定，比赛前10分钟点名三次，点名不到者视为弃权。
5）裁判现场检查船模，违反规则者取消比赛资格。
6）填表时要标明船模大小。
3、飞机模型。
1）飞机模型要求以电池动力型飞机为主（电动、遥控均可），模型可进行改造和更换部件。
2）飞机模型从出手时开始计时，当模型任何一部件触地，计时结束。如果在飞行过程中有零件从飞机上脱落，并且首先落地，则以该零件落地时间为计时结束时间。
3）留空时间最长者为100分，后顺减2分。
4）比赛进行两轮，以其中最好的一轮计算成绩。
5）比赛顺序抽签决定，比赛前10分钟点名三次，点名不到者视为弃权。
6）裁判现场检查飞机模型，违反规则者取消比赛资格。
7）填表时要标明航模大小。
4、电脑制作。
1）电脑绘画：运用photoshop绘画软件（由承办单位提供）制作完成绘画作品，以展示学生软件应用、空间构图、想象创意、色彩运用、主题把握等多方面的能力，作品包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、***。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。
2）电脑动画：运用flash软件（由承办单位提供）制作作品，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。
作品容量应不大于20mb（非压缩文件）。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。具体要求如下：
a、以上两类作品现场命题，要求参赛选手现场制作，独立进行创意、设计并自己动手创作。
b、每件作品的主要作者，在申报时原则上限定1名，最多不超过2名。
c、参加电脑绘画比赛的学生须在两小时内完成。
d、参加电脑动画比赛的学生须在两小时三十分内完成。
e、参赛范围4---5年级。
5、“节能与科技”演讲比赛。
节能与科技”演讲比赛是指学生通过演讲的形式，叙说在生活中节能与科技的关系，畅想未来生活中节能对科技发展的作用，从小树立节能意识和科学发展观，立志成才、振兴祖国科技事业。具体要求如下：
1）班级根据主题自行组织演讲比赛，2）参赛时间：4月底完成。
3）参赛范围3---6年级，演讲形式不限，演讲时间为3-6分钟。
6、环保时装秀
环保时装秀是指通过生动有趣、直观形象的时装表演，积极传播先进文化和环保理念，从而培养学生的动手能力和审美能力，使学生在轻松活泼的气氛中接受节能环保意识教育。具体要求如下：
1）利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色环保理念。
2）要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，发挥创造力和想象力，充分展示少年儿童的风采。
3）环保时装秀活动在5月底完成，4）参赛范围：1---5年级，每班3—10人。
5）参赛选手表演时间为3-6分钟。
五、具体人员安排：
六、注意事项：
1、辅导老师可以对学生进行必要的指导与帮助，但不得包办代替。学校对申报项目要进行认真审查，以确保其真实性。对剽窃他人成果或使用往届作品者，取消其评选资格。
学生一人只能参加一项比赛。
2、科技节是区教育局2023年的重要活动之一，各辅导教师要提高认识，精心组织，广泛发动学生积极参与，比赛时从中选优，确保参赛作品的数量和质量，力争在奎文区第四届中小学科技节中取得优异成绩。
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