学校先进集体事迹材料先进学校事迹材料

二、精抓细管，实现质量新提升。

1.深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。

以课堂教学管理为核心，继续做好\先学后教\自主学习的课堂教学模式的实施，严抓教学各个环节，做到了：\严、精、细、实、活\,向课堂教学要质量，不断提升了课堂教学效率。

2.实施以师德教育为重点的校本管理。

(1)要进一步加强师德建设，提升教师的政策法规和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教，爱岗敬业，无私奉献的教风。

自觉提高合作能力，学会交流、学会共处、学会欣赏别人，工作上比贡献，个人利益上比大度，以自己良好的师德修养赢得别人的尊敬和信赖；能自觉以新《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为，把工作和事业内化为生命和生活的需要。

(2)组织教师学习《论语》、《魏书生班级管理》、《新教师法》、《新教师职业道德规范》等，提高了教师的思想道德素质，拓宽教师视野，使教师站在一定的高度，有良好的心态，进而快乐的工作，争做一个大气谦和的一小学人。

3、开展校本培训，突出一个\实\字(实际、实效).

学校以自学与集中学习相结合，常抓不懈。

从\师徒结对\活动中，开展岗位练兵。教师每周都进行文化知识学习，数学教师每周解答典型应用题的解题练习；语文老师每双周写一篇下水文；其他学科教师结合学科特点进行简答题练习。

促进了教师文化知识水平的提高。

4.强化校本教研提高课堂教学效益。

在完善\学生课前尝试学习——课上师生交流——课后学生巩固拓展\的基础上，研究建立了语文\预习在前，读写结合\、数学\先练后讲，交叉巩固\的有效课堂教学基本模式。

这种个性化课堂教学模式，为培养学生良好的学习习惯奠定了基础。

5.加强写字教学。

从一年级到六年级都设写字课，并坚持每天书写20分钟，并以\三个一\为写字习惯标准，坚持训练学生的写字姿势和执笔姿势，学生已基本养成正确的书写姿势。

6.加强教科研工作，力争多出成果。

今年学校已结题国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《针对特殊群体子女的典型心理问题学校采取的教育对策研究》、铁力市级课题《小学语文数学分科教学实验》等研究课题相继结题，同时被评为省《优秀实验学校》.

7.开展校园文化活动，提高学生素质。

为推动学校校园文化建设，促进素质教育的实施，我校在充分挖掘学生潜能的基础上，分别成立了雏鹰文学社、绿色环保小卫士、合唱、绘画、围棋、乒乓球、篮球、足球、书法、新枝新叶(青年教师)等校级师生社团组织。

三、强效管理，构建和谐新校园。

1、常规管理不松懈。坚持\教师个人的发展与学校发展双赢\的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科教师外出上海、延安、绥芬河、哈尔滨等地参加听课、培训活动，提高了教师业务素质和教学水平。

2.校园安全不放松。加强了教师日常护导和节假日行政领导、教师值班工作。

学校扎实开展师生安生教育，强调安全的重要性，并且责任到人。

经过学校全体教职工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我们也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中将继续努力，不断进取，使各项工作再上一个新台阶。

第二篇：先进学校事迹材料。

本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕\办家长满意学校\的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。

一德育为首，狠抓精神文明建设。

(一)、一切工作从小处着眼，做出实效。

1.创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实施。

2.编辑制作了《德育工作简报》.

3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。

4.积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。