（一）设立家长开放日，让家长走进学校教育。
为了让家长从学校、老师那里及时了解自己孩子的情况，共同**教育孩子的方法。为此，我们在高二年级设立了“我在成长”为主题的家长开放日，邀请家长走进学校，见证真实课堂，了解学校教育的要求，关心孩子在校的学习生活情况，感受教师的辛勤劳动，增强家长自我学习的紧迫感和教育孩子的责任感。在开放活动时，家长能同校长、班主任、任课教师见面交谈。
家长开放日的设立，目的是使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育和管理共识，最终实现学校工作与家庭教育的双丰收。
二）优化家访制度，让学校走进家庭教育。
倡导家访，各个学校都在倡导，但实效性千差万别。我大钟高中的做法是：
每学期每名班主任老师家访不少于所任班级学生的1/3，作为新**的班主任家访不少于1/2，有些班主任老师达到全班家访。学校德育处设计了统一的家访登记表，以便于班主任老师家访的记录，作为班主任老师对学生进行教育的依据。另外，对两天不来校的学生要做到及时家访，对特殊学生更是要经常家访，进行个案追踪，学校并将此项工作列入“学期优秀班主任评选”之中，调动老师的积极性。
三）分类举办家长学校，提高教育的针对性。
在深入进行调查研究基础上，根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型家长学校，以提高家长学校实效。
1、新生家长学校。每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。
2、毕业生家长学校。根据初三年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题”、“如何做好高中与大学的衔接工作”等讲座。
3、后进学生家长学校。学校中总有一定比例的后进学生，他们有的道德品行较差，有的智能较差，有的则是体质较差。为了做好转化工作，我们举办了“后进学生家长学校”。
在这一专题家长学校中，我们十分注意方式方法。做到：①不告状；②不在会上批评或庇露孩子的错误；③不责怪家长教育无方。
请他们来谈认识，分析孩子前后的主客观原因，分析孩子的现状及双方配合的策略，使家长放心地来，满意而去。
三、感恩为纽带，活动有特色。
亲其师，信其道”说的是教师要和学生之间建立起和谐融洽的师生关系，这样才能实施有效的教育。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长才能和孩子之间建立最起码的信任感和认同感，家长对孩子的教育才有效果。为此，学校开展了系列感恩教育活动，颇受家长欢迎。
比如说：
我们开展感恩教育活动，融洽家庭关系。利用母亲节、父亲节等节日之机，把家长请到学校，让他们体会做家长的快乐和荣耀，让他们体会孩子的成长，让他们体会学校的良苦用心。利用考试之后，学生成绩不理想觉得对不起父母的心理，在放假时或在家长会时组织学生给家长写一封信感恩信并要求学生以实际行动回报亲恩。
优秀家长学校申报材料
白沙镇中心小学先进家长学校申报材料。一 领导重视，管理有序。白沙镇中心小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针 政策和法规，树立正确的人才观 教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对...
“优秀家长学校”申报材料
优秀家长学校 申报材料。xx中学是一所九年一贯制学校，在校学生1546人，在职教职工130人，其中特级教师一人，中学高级教师28人，中教一级教师89人。xx年学校启动新校区建设，xx年下期学校搬入新学校办学。尽管学校的办学条件相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训 教育和参...
“优秀家长学校”申报材料
4 鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。学校举行的德育活动，如开学典礼 艺术节 绿色环保活动 文明礼仪伴我行 演讲比赛 读红书，讲故事 演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。通过家长的积极参与，丰富了活动的内容 融洽了父母与子女的关系 沟通了学校教育与家庭教育。获得...