武宁路小学创建于2023年，至今已有51年办学历史。学校占地面积13亩，建筑面积6326平方米，绿地、垂直绿化面积3348平方米，绿化率达38.6%。
校园内活动场地宽阔，绿树成荫，鸟语花香，校园空气清新，无污染源。先后被评为上海市无烟学校，上海市健康促进学校，上海市红十字达标学校，上海市行为规范示范学校，上海市素质教育实验校、中国少年先锋队全国红旗大队等。学校以开心、开放、开创为校风，坚持把创普陀区绿色学校为建设学校育人环境的有力抓手，逐步形成了一个中心(以管理为中心)、四个基本点(课程建设、活动建设、科研课题、社区共建)的绿色学校建设模式。
一、以精细化管理为中心，构筑保障体系1、健全组织网络。
学校健全了组织网络，成立了由校长任组长，教导主任、德育教导、大队辅导员、科技总辅导员、教师、学生代表为组员的创建绿色学校领导小组，把环境教育纳入三年发展规划、学校教育教学工作计划之中，制订了一系列的管理规章制度，切实做到工作有检查、有督促、有总结。2、加强育人观念。
学校领导和教师通过多种渠道，积极参加各类环保培训。添置了许多有关环保宣传教育的书刊，并通过报刊杂志和网络广泛搜集相关资料，自觉进行绿色教育的再学习、再提高。
各科教研组通过备课活动、教研活动，就课堂教学如何渗透环境教育进行深入**，浓厚的教研氛围有力地推动了学校环境教育。3、优化育人环境。
保护环境，从小事做起，改善环境，从身边做起。我们不断提高校园文化建设的绿色品位，强化校园环境的潜在育人功能，努力形**与自然和谐发展的人文环境。
三年来，学校关于绿化项目共计投入资金16.5万元，不仅用于绿化改造，还在校园里开辟了红领巾认植天地、毕业纪念林等环境教育基地。4、落实后勤保障。
为了倡导生态校园、绿色生活的理念，学校着力落实后勤保障工作。先后投入近35万元，按卫生检疫部门的要求，高标准建成师生食堂，同时加强对食品的进出管理。学校行政部门配合卫生部门对食堂工作形成专门的监督与指导，保证了学生的食品卫生和安全。
卫生室有专职的卫生教师，积极参加市、区的各类。
培训，每学期制定健康教育工作的计划，并通过每周四的健康教育专题课，向学生宣传各类健康、卫生保健知识，以及配合学校德育处定期对校园环境卫生、节能节水情况作检查与反馈。
二、以课程建设为阵地，渗透绿色教育1、在基础性课程中渗透。
我们每学期都会制定《环境教育在学科中渗透一栏表》，各科教师自觉主动地将计划落实于自己的课堂教学活动中。如：语文课《桂林山水甲天下》，教师利用投影把美丽的桂林山水展现在学生面前，使学生在领略祖国风光美丽多娇的同时，接受热爱祖国，热爱大自然的教育；美术课上，让学生写生，画祖国河山自然风光，画校园美丽的秋景；作文课上，引导学生描写校园四季一草一木的变化；品社课上，《能源问题》、《环境与灾害问题》、《水资源问题》都是极好的环保教材2、在拓展型课程中深化。
学校以拓展型课程为资源保障，以少先队菜单式活动为组织形式、以红领巾社团为落实载体，打造了566(我乐乐)活动课程。课程专门开辟了科技与环保科目，以及植物大学堂、好奇探长、人与自然、变废为宝、节能先锋等活动项目，让学生在主动的、自主的、带有探索性的实践活动中学习感悟，并逐步内化。
3、在**型课程中发展。
在大力推进拓展型课程建设的同时，学校还梳理了上海市小学**型课程学习包，将绿色教育纳入**型课程，根据不同年级确定相关的**主题及**要求。一次性筷子与生态平衡**活动，让孩子们发现用一次性筷子的同时也在吃森林，知道了关心环保要从身边做起；一张自来水账单让孩子们关心起了学校的节能问题，在走访与实地调查后，队员们搞起了节能妙招的课题研究，为学校每月节省了不少的水电费；学校获得无烟学校称号可有禁烟课题组的一份功劳。队员们查资料、搞调查，做宣传材料，不懈的努力感动了吸烟的男教师，烟民们自觉加入戒烟行列。
此外，《油烟对绿色植物的危害》、《外包装的学问》、《各类清洁剂的污染比较》等课题，不仅让队员们了解了校园绿化环境的重要性，更获得了亲身参与科学研究的体验。
三、以校园活动为抓手，促进环保意识的养成校园活动是学生进行环保实践的重要形式，近年来，我们开展了一系列深受孩子们喜爱的主题教育活动。1、红领巾认绿护绿行动。
校园内生长着许多植物，刚开始大部分同学都叫不出它们的名字，自然老师就与学校的养花工人，对校园植物进行了分类介绍。按植物的名称、习性、科目制作。
名称牌，并举行了隆重的挂牌仪式及亲亲小树认养行动。发动各中队集体认养，并轮值晨扫，确保花木的成长环境洁、绿、美。
2、红领巾废品**站。
在少先队阵地建设中，最受孩子们热宠的当数红领巾废品**站。队员们积极地把废纸、易拉罐、雪碧瓶收集起来，送进**站。他们自己称重量、数瓶子、计算数目，还设计了小管家记帐簿在经营红领巾废品**站的过程中，队员们渐渐养成了节约资源的好习惯。
由节约资源延伸而来的《怀旧行动》也深受队员欢迎。老师，我的铅笔盒是旧的、老师，我的圆珠笔是上学期用过的、老师，我没有买新书包开学第一天，这动人的一幕经常在各班教室上演。3、童心说话墙。
学校面朝东新路有一排透绿的栅栏，在孩子们的集思广益下，它被布置成了一堵可以说话的墙；一堵传递学校信息、参与社区共建、携手社会共进的多功能墙。说话墙的主题及内容我们定期更换，其中《奇思妙想话节能》专版最受关注。我们通过变废为宝创意秀、不可思议的节能设备、节能妙招齐分享、节能情报传递、争做热心节能的好少年等主题，号召队员大胆提出自己的节能方案，节能途径、节能创意。
空调最好开在2628度；尽量别在中午浇花，这时候的水容易挥发学生不仅深知1度电，1度煤，1粒米，1滴水；小溪汇聚成大海，积土也能堆大山的道理，更通过说话墙向社会发出了节约能源的倡议。4、精彩世博，绿色校园。
当人们都在为创建绿色世博积极行动时，我们意识到，创建绿色校园也是为创建绿色世博做贡献。有的中队积极组织环保宣传活动，对不良习惯、不良行为进行劝导；有的中队专门指定了关灯、关扇、关多**的节能十大岗；有的班级参加了社区的矿泉水瓶换小苗的行动，用收集到的废旧矿泉水瓶换来一棵棵小苗种植在校园里，即让资源再生利用，更营造了良好的校园氛围；还有的中队发起了收集废弃塑料瓶，制作环保迷宫、环保玩偶、环保家具的活动6、变废为宝时装秀。
学校环保社团的队员们利用六一任我行之际，每年儿童节都会赴东方绿舟地球村开展变废为宝时装秀活动。队员们利用废弃的易拉罐、鸡毛、垃圾袋、废纸、一次性碗筷为原材料，不仅亲手制作服装、面具、头饰，还为他们取了贴切的名字，并以电脑小报的形式说明这些服装所具备的环保功能，分发给游客。这项活动在环保社团与指导老师的努力下，成为了学校的特色活动，并起到了一定的社会影响。
四、以社区共建为平台，激活教育资源几年来，我们与周边居委资源共享，将居民楼、新村绿化地带作为我校环保实践的基地，三至五年级假日小队的队员们定时、定点、定人开展活动，用实际行动清洁环境、美化社区。每年的三月五日、世界地球日、世界环境日、12月的全国野生动物保护宣传月，我们都组织师生进社区，开展护绿爱绿宣传、环保知识宣传，共签倡议书等活动，得到有关领导、社区干部、居民们的好评。
过去的几年里，我们通过三类课程的有效渗透、主题活动的蓬勃开展，将环保意识扎根在全体师生的行动之中，在接下来的推进过程中，学校将依托绿色小使者特色章，有机整合奖章行动与环境教育，实现绿色校园的可持续发展。
小学绿色学校申报材料
武宁路小学创建于1957年，至今已有51年办学历史。学校占地面积13亩，建筑面积6326平方米，绿地 垂直绿化面积3348平方米，绿化率达38.6 校园内活动场地宽阔，绿树成荫，鸟语花香，校园空气清新，无污染源。先后被评为上海市无烟学校，上海市健康促进学校，上海市红十字达标学校，上海市行为规范示范学...
小学绿色学校申报材料
武宁路小学创建于1957年，至今已有51年办学历史。学校占地面积13亩，建筑面积6326平方米，绿地 垂直绿化面积3348平方米，绿化率达38.6 校园内活动场地宽阔，绿树成荫，鸟语花香，校园空气清新，无污染源。先后被评为上海市无烟学校，上海市健康促进学校，上海市红十字达标学校，上海市行为规范示范学...
小学绿色学校申报材料
材料一 小学绿色学校申报材料。武宁路小学创建于1957年，至今已有51年办学历史。学校占地面积13亩，建筑面积6326平方米，绿地 垂直绿化面积3348平方米，绿化率达38.6 校园内活动场地宽阔，绿树成荫，鸟语花香，校园空气清新，无污染源。先后被评为上海市无烟学校，上海市健康促进学校，上海市红十字...