为了加强教师职业道德修养，树立教师教书育人的良好形象，塑造教师为人师表的良好风范，七年级开展“师德师风”教育活动，现将师德师风整改情况汇报如下：
1、要求教师在自己的学科教学中，突出“四个”精心：精心备课、精心讲课、精心布置作业、精心批改作业。
2、在这次“师德师风”教育活动中，每个教师制定出自己的自学目标，撰写读书笔记、心得体会。
3、在年级内开展“树师德、铸师魂、练师能、做师表”系列教育活动，促使教师严格执行中小学教师职业道德规范，遵守“正己、爱生、敬业、奉献”的职业道德标准，内强素质，外树形象，用自己的模范行动教育学生、感染学生。树立以校为本、校荣我荣的主人翁意识，发扬团队协作精神，增强使命感和责任感。
4、结合教育人事制度改革，从根本上解决教师队伍中存在的“吃大锅饭”现象。从制度管理上使不教书、不干事、教不成书、干不成事的人没有市场存在。
5、发展与课程改革需要的新型教师队伍，是年级长远发展的基本目标。年级坚持“全员培训”的原则，以全体教师为对象，每学期每周利用两个晚上，组织教师开教研讨论会，写心得体会，并利用教研组会议组织讨论，促使教师学习研究各学科课程标准，总结教育教学经验，探索新的、适合本年级实际的教育教学方法，从而提高教师的课堂教学能力，推广和学习“洋思经验”，从最后一名学生抓起，促进学困生的转化与提高。 通过“三风”整顿，使全体教师树立敬业爱岗，严谨治学，勤于思考，善于钻研，勇于探索的良好教风。
6、初一年级还推行举办了“我最喜爱的教师”评选活动，由学生自主选举投票，并写出推荐语，最后年级对票数结果进行汇总得出结果。通过这次评选，教师们可以看到自身的优点和不足，更加客观的评价自己生活学习中与学生相处的方式，全面的认识自己。
总而言之，通过这次师德师风整顿教育活动，通过年级、教职工个人的剖析和做出的整改措施，年级在师德师风教教育整顿中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教职工个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对年级和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后年级发展和教师成长的一坚实平台。
初一年级组。
2023年12月15日。
师德师风个人思想情况汇报
2 时刻要求自己 育人先做人，正人先正己 也就是你要求别人做的，自己首先要做到。3 以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生树立正确的人生观 价值观和道德观。4 刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记 要给学生一杯水，自己必须有一桶水 5 在教学中，积极的与同事交流 取经，在钻研...
师德师风个人思想情况汇报
精选公文范文。本学期，我校精心组织了师德师风学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了 中小学教师职业道德 和 中华人民共和国教育法 教师法 等。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对教师职业道德规范有了更深的了解，对照 中小学教师职业道德规范 要求，我深深的认识到教师是人...
整改情况汇报
三原县远程教育工作整改检查情况汇报。省远程办 4月24日，省远程办对我县远程教育站点暗访后，我们对存在问题进行了认真分析和研究，并对全县站点进行了检查整改，先将具体情况汇报如下。一是高度重视。4月25日，我们召开了全县远程教育工作专项会议，要求各乡镇高度重视远程教育工作，对各自辖区的终端站点进行全面...