南盛街道。
集中开展校外托管机构。
专项整治情况汇报。
根据化州市人民**在2023年11月27日召开的十五届三十一次常务会议上的要求，化府督（2017）33号、文件精神。及（2015）8号、（2015）10号、（2015）13号、（2016）4号、（2016）5号、化州市南盛街道办文件（2017）10号、（关于成立南盛街道幼儿园、托管所清理整治工作领导小组的通知）。为解决校外托管行业存在的诸多问题，保障托管所学生的安全。
南盛街道办采取“**牵头、部门联动、多方参与”的方式，对全街道校外托管机构进行集中专项整治。 20家有全托学生的校外托管机构全部自行关停、或改进居住环境、整改消防取得消防合格证、办到工商营业执照。 399名学生通过回原籍就读、家长陪护、投亲借宿、校内住宿等方式离开托管，专项整治行动取得良好成效。
1）摸底排查。
通过暗访调查发现南盛中心小学旁边有4间比较大的托管中心。中心小学附件也有 16间托管中心。全部都是中心小学的学生都是留守儿童为主，从一年级到六年级。
2）成立整治领导小组。
组长：蒙开艳（党委副书记、办事处主任）
副组长：宁木兴（党委副书记）
卢任毅（党委委员、办事处副主任）
王振波（党委委员）
李仕波（党委委员）
张亮（党委委员、派出所所长）
成员： 温羽（经济发展办主任）
李广生（团委书记、经委委员、综合执法队队长）
韩贤汉（安监所所长）
陈广策（司法所所长）
颜瑜兴（派出所所长）
李国锐（中心学校校长）
郭凯（中心小学校长）
陈新格（中心学校政教主任）
王晓梅(中心学校幼教专干)
3）统筹部署整治工作。
南盛街道党委领导重视，多次在街道办、中心小学召开相关会议。布置有关托管中心的事项。下发调查通知，要求班主任做好相关工作。
中心小学按一生一表填写登记表，全面摸清校外托管机构的底子和入住托管机构学生的具体信息。对在外面托管中心的学生登记在册。学。
校通过家长委员会向家长宣传政策、及通过班级微信群、校讯通、短信等方式向家长宣传政策。劝说家长把孩子留在学校内住宿。或回户籍所在地就读。
学校教师深入到学生家长群体及托管机构中，倾听群众呼声，了解群众意见和建议，掌握托管机构的第一手数据。成立多部门组成的校外托管机构专项整治工作领导小组，走访托管机构，掌握详细情况，召开联席会议，研究解决托管机构管理和整治工作。同时，通过家长会、家访等形式，引导家长认识校外托管机构专项整治的目的和意义，并通过电视台、**等**，大力宣传，赢得社会的理解和支持。
4）分类治理，妥善安置托管学生。
由7个部门组成的检查组（包括**、经济、团委、安监、教育、派出所、司法等部门）开展为期10天的联合执法，对家有全托学生的校外托管机构的基本条件、饮食卫生、消防安全、用电等进行了全面检查。对符合条件的托管机构，当场下发房屋安全鉴定报告、食品卫生许可证及从业人员健康证、消防安全证明等；对于条件简陋、设施简单、管理粗疏、学生居住拥挤、饮食卫生较差或学生安全存在较大隐患的托管机构，检查人员依法下发了整改通知书，要求限期整改，并将检查结果存档备案；对于环境脏乱差、不符合托教条件或整改后仍不达标的，责令其限期自行关停。由于入住托管的孩子大多来。
自乡下农村，为让每一名孩子就近入学、方便入学，南盛街道办对校外托管机构学生的安置工作实行网格化管理，各学校按照时间节点，掌握学生的安置去向、住址、监护人及接送人信息等，每天学生入校和离校时，都采取教师、家长“手递手”的接送方式。村居干部走村入户，给每个家长耐心细致地讲清学生入住托管的利害关系、义务教育均衡发展后附近学校优良的办学条件和有关现行教育政策，劝导学生回乡就近入学。
五）规范管理，逐步建立长效机制。
面对群众在学生托管方面的需求，南盛街道**将研究制定出台校外托管机构管理办法，明确校外托管机构行业标准，设置准入门槛，对从业场所、人员资格、人数配置、卫生环境、消防安全标准、收费标准等作出规定。鼓励有条件的社区或居委会成立托管中心，开设“四点半学校”，利用自身现有的资源开展托管服务。比如，社区居委会可以把社区退休的教师、厨师、医务人员以及待业大学生组织起来开展服务，让退休老人继续发挥余热，为大学生创造就业机会，实现老中青结合、追求传帮带的效果，通过学校、社区开展托管服务来弥补民间经营性托管机构不足的问题。
同时，明确各相关部门职责，加强对校外托管机构的日常管理，开展定期、不定期检查，实施动态管控和跟踪检查，建立托管机构监督管理长效机制，将校外托管机构纳入经常化、制度化管理轨道。
南盛街道办。
2023年12月1日。
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