直面学校安全突发事件

发布 2021-12-01 19:54:28 阅读 5550

通过本案例描述的面对安全突发事件,我认为该学校在处理这一事件中所采取的措施非常恰当。结合这次网络上学习《怎样处理校园意外伤害事故》、《学校矛盾纠纷排查化解机制的建立与完善》和2023年6月25日教育部发布的《学生伤害事故处理办法》,谈谈自己对学校安全突发事件处理的看法:

当今社会对学校是非常观注的,各种**更是喜欢挖掘和学校有关的资讯,特别在学校安全事件处理上是推波助澜,让我们很多学校在安全工作上小心翼翼、如履薄冰,唯恐因为伤害事故造成不好的社会影响,尤其是对正常的教育教学秩序的影响。即便如此,在带有很大偶然性质的伤害事故中,事故的发生不可避免,在伤害事故发生之后,常常使学校及教师手足无措,处于被动的地位,对正常的教育教学工作造成严重的影响。那么,在做好安全预防的同时,提高学校领导和教师解决突发性学生伤害事故的能力已然成为当前我们学校安全工作的重要内容。

我觉得在妥善处理学校安全突发事件的过程中,我们要做到以下几点:一、未雨绸缪。按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规,对教师队伍要进行严格的资格审查,同时还要对《未成年人保**》、《学生伤害事故处理办法》等,学校领导及教师不仅要了解全文,还要对有关学校和教师的责任和义务做到烂熟于心,只有这样,才能确保我们的学校管理、教育教学行为的合法性和合理性,才能确保在学生伤害事故出现时,我们的表现是坦然与自如,而不是惶恐和无措。

二、加强监督,及时了解老师的动态,尤其是教师心理方面。还要将安全制度和措施考虑周全、部署缜密,坚持"只要是想到的安全工作就要落实好"的工作原则。要根据本校实际制定各类安全工作预案,在预案中明确教师的安全职责,为确保教师安全职责的落实,学校每学期开学初,都应根据学校人员岗位变动情况与每位教职工签订安全管理责任书,强化每一名教师的安全责任意识。

三、“先发制人”在学生伤害事故处理过程中,坚持主动出击、先发制人,才会掌握主动权。否则,让事故当事人牵着鼻子走,就会使学校始终处于被动的境地。

四、及时处理突发事故。学生伤害事故的处理既要避免急于求成,也要避免拖拖拉拉,否则,多耽误一天就会生出很多变故,让我们无法应付。因此,在事故发生后我们在积极着手解决的同时,要坚持有缺口就立即打开,避免依赖思想--依赖领导的指示、依赖班子成员的意见、依赖保险公司的赔付金额等等,这种依赖思想是忧柔寡断的孪生姐妹,往往使事故处理处于被动的境地,因为当事人的思想在多变的状态中,机会稍纵即逝,如果错过了及时处理的时机,就会导致事故处理停滞不前,甚至前功尽弃。

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学校突发事件安全疏散演练程序

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