icu护士转正的自我总结

icu聚集危重患者，在人力、物力、技术上给予最佳保障，才能获得良好的**效果。icu有一个中心监护站，直接观察所有被监护的床位。以下是边肖编写的icu**转换自我总结。

喜欢的话可以和身边的朋友分享。

icu**转正的自我总结1

实习期间很幸运的加入了医院，得到了科室同事的帮助和照顾。之后直接选择了医院作为工作的医院，顺利回到**长身边。但自从来到试用期后，我对作为一名**应该具备怎样的道德、能力和信念有了更深的理解。

**长一直在努力教我们培养新人，让我们成为优秀的**。

现在在忙碌的护理工作中，试用期已经结束，作为一名**，即将脱离试用名。因此，我在此对我的试用期进行自我评估：

第一，意识形态方面。

在培训过程中，**长从一开始就不断强调和培养我们的思想道德。在和**长一起工作的期间，我默默的被**长的工作方式和工作态度所影响。她的一举一动都被她看待病人的方式深深感染，让我开始效仿。

当然，我各方面还没达到**长的水平，但我对病人的关心和爱护不亚于别人。此外，我还坚持在休息时间学习国家的各项政策和时事，不断培养爱国意识，提升思想水平。

二、工作情况。

在工作中，我已经掌握了作为**的各种技能，在不久的将来，我还在接受前辈们的各种指导，进一步加强我的护理水平。

在日常工作中，我认真对待每一个病人，并且因为我作为新人承担的工作较少，所以我也在工作中更严格地设定自己的时间，规范自己的工作流程，保证换药不会出现迟到的错误。而在工作中，我经常和病人聊天，聊今天的天气或者最近发生的事情。虽然很多患者只能说几句话，但坚持下来后，我发现我和患者的关系变得更亲密了，工作也很方便。

第三，缺点。

反思自己的情况，我最大的问题在于学习时缺乏主动性。因为毕竟是照顾病人，谨慎的性格让我习惯性的按规矩办事，大部分时间都是靠**长的指导，敢于在工作中应用新的知识和经验。但是在以后的工作中，不仅要保持严谨细致的习惯，还要主动大胆地去咨询和学习，这样才能充分掌握自己的护理经验，成为一名真正独立的**！

icu**转正的自我总结2

这段试用期让我受益匪浅。毕业后，我可以在医院发展自己，做我喜欢的事情。我一直对自己要求很高，非常热衷于做护理工作。

现在和将来，我想这些都会对我产生一定的影响。我一直相信这是对自己的提升，也给自己定下了努力的方向。现阶段我也做了很多准备，最近几个月也经历了一次。

刚来的时候，其实很苦恼。做护理工作很兴奋，但是在这个过程中遇到了很多问题。我一直认为这是我应该做好的工作。

作为一个刚毕业的学生，对我来说是一定的压力。虽然练过，但是遇到正式工作还是感觉不一样，甚至紧张。我努力了很久，也在努力做好本职工作，做一些自己喜欢的事情，努力提高自己的工作水平。

看到这些东西后，我个人也意识到了这一点，至少现在，这让我很清楚。

在工作的上层。

围同事对我的影响很大，做护理工作经验是无比重要的，有足够多的经验才能够做的更加用心，现在我也是深刻的体会到了这一点，过去的几个月我坚持每天都能够让自己学习的到一些知识，最初在医院工作的时候确实是能够让我每天都能够有所积累，我经常都会去面对自己不动的工作，者能够让我感觉非常的充实，也让我感觉到了工作的重要性，这是毋庸置疑的，慢慢的我对自身的要求也是慢慢的高了，在这一阶段我也是更加的努力用心，我学会了很多在学校接触不到的知识，这些是非常宝贵的，现在我回想起来的时候是很感激，内心很是庆幸。

也有一些做的不好，刚刚来到--医院之时，确实是有些茫然，可能对于**长来讲我确实是还不够，我也意识到的了自己的不足，虽然也会被批评，但事后仔细想想也确实是这么一回事，我现在真的是很感激**长对我的严格，我也出现过一些问题，不够细心是最明显的，做这么一份工作这类缺点很不好，这一阶段我也在改善着，我定然会更加用心去工作，感激--医院让我的变化了很多，我一定努力做好护理工作，实现对自己的要求，提高自己的工作水平。

icu**转正的自我总结3

工作一个月以来，在院领导和科室主任**长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作和学习情况总结如下：

在政治思想方面，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

工作学习方面，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证孕、产妇以及新生儿的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻**认真传、帮、带，做好护师职责，努力提高护理病历书写质量及护理**合格率；对出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种传染病知识了解很少，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向同事请教，参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班；三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

以上是我在医院工作一个月的总结，这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气，对未来充满信心，愿意为医院贡献自己一份微薄的力量，请领导和同事们给予监督和支持！icu**转正的自我总结4

即将结束的试用期护理工作着实让我学到很多护理知识，主要还是工作中的尝试让我积累了实践经验从而对以后的职业发展更有信心，但是相对应的则是应该对自己在试用期的表现进行自我评价，找出自身的优劣并不断改进工作方式才能够拥有更多的成长空间。

思想上能够保持善于学习的优势并认真聆听着**长的教导，正因为能够在护理工作中找准定位才不会出现任何好高骛远的举动，只有保持谦虚的态度并做好基础性的护理工作才能够提升自身潜力，在护理工作中我始终牢记**长关于职业道德的讲话并真诚对待每个患者，每次月末评比的时候我也有积极向工作能力优秀的**进行学习并对自身进行查漏补缺，关键是我能够认清自身职业发展的主次并将基础性的。护理工作作为主要职责，毕竟当我能够熟练处理这部分工作的时候自然就具备了学习进阶技巧的资格，这种稳妥的工作方式也让我在试用期间的护理工作中没有出现任何差错，或许能够在护理工作中做到这点也是**职业道德的体现之一吧。

工作中能够严格遵守所在科室的规定并履行作为**的职责，虽然仅仅是试用期的**却在职责体现方面没有落后于人，毕竟工作中的成就需要自己去争取才能获得自然要认真对待，可即便如此我也能够劝慰每个住院的患者并做好心理上的辅导，当患者不再抗拒**以后也便能让自己的在护理工作中拥有更好的发挥空间，这既是**长在护理工作中的叮嘱也是我经过试用期努力总结出的重要经验，另外若是试用期的表现不够优秀的话则很难在以后的护理工作中建立优势。

生活中则通过对比认真自己在护理工作中的劣势并积极进行改进，在我看来处于试用期的自己主要存在着效率低下以及心态浮躁的问题，一方面护理工作难以完成让内心沮丧的我想要更加争气些，另一方面则是焦虑而浮躁的心态为护理工作的展开带来了不少困扰，后来在科室同事的帮助下才让我意识到自己心态的问题并都得到了及时的改正，但这也让我变得警惕许多并希望能够在以后的护理工作中避免错误的产生。

以后的职业道路还很长自然不能够出现停滞不前的状况，而且我也有信心完成医院的护理工作从而让患者和**长感到满意，只不过我也应该养成更好的思维习惯并时常对完成的护理工作进行反思，养成这种习惯以后再来开展护理工作无疑能够为自身带来更多帮助。

icu**转正的自我总结5

试用期，是一种期待，是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和**住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在**长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

**试用期小结第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。

试用期生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。

到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们试用期了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。

然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！

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