教学教研先进个人汇报材料

发布 2021-11-28 10:54:28 阅读 8228

辛勤耕耘收获快乐。

---教学教研先进个人总结材料。

我叫,三十里铺中心学校的一名教师,2023年参加工作,14年来,在这个优秀的集体里,我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱,赢得了领导的认可和同事的信任。现将本人所做的具体工作总结如下:一、以教科研为要点,走个人科研成长之路。

科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师,我始终学习教育科研理论,无论是学校、全镇,还是全市的教科研活动,我都潜心学习,用心实践。教学中,我善于发现问题;教研中,我大胆进行尝试;实践中,我用理论知识来武装自己。

每一次的教科研,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。有付出就有回报,因为英语课的充实、新颖、高效,我赢得了学生的喜爱和家长的信赖。也为自己赢得了荣誉,2013学年度我所教的八年级英语在全镇考试中获得第一;中考英语成绩有一名学生进入颍州区前50名;辅导的学生在全国中学生英语知识能力竞赛中获颍州区一等奖等等。

二、热爱学习,善于积累。

为了提高自己的业务能力和理论水平,我总是利用一切可能的机会学习。向身边的老师学,从书本中学,在网上学,在工作实践中学,我积极参加学校或上级组织的各类培训活动、教研活动,学习好的教学经验和方法,并善于把学到的新知识运用到工作中去。特别。

是这几年,随着年龄的增长,我愈发觉得知识不够用,我便要求自己每周至少读一本教育方面的书籍,并做好读书笔记,撰写心得体会。每学期我都积极听身边教师的课,并仔细推敲他们的上课技巧,从他们身上,我学到了很多,不断地充实着自己。

三、关爱学生,用心育人。

人生最快乐的事情莫过于受到别人的赏识和尊重。对学生而言,同样如此。所以在教学中,我注意做到善待每一位学生,用爱心让孩子们的身心得到健康成长,学业有所进步。

学困生一般表现为缺乏上进心、荣誉感,似乎无自尊可言,其实不然。在他们内心深处,也同样有着强烈的自尊心,也渴望得到他人的尊重。因此,我非常关注学困生的点滴进步,经常把掌声带进课堂,把激励带进课堂,主动和学困生交朋友,处处关心爱护他们,给他们补课,用情感去感染他们,激发他们的上进心,帮助他们树立学好科学的信心。

我们班有个叫马琳琳的同学,开学第一天的作业,他课文不读,问他原因,他说:“我不会读。”我说:

“那我就一句一句再教你一遍吧!”我都耐心的教他读,最后他会读了,虽然有点生,但是有进步。在以后的日子里,他听讲变得专心了,学习也努力了很多,在我的关注和激励下,在期末考试中,他取得了优秀的成绩,这已经很不容易了。

教育学生是一项艰苦的工作,但我从中深深地感受到了辛勤耕耘带来的快乐,每当看到自己昔日的学生如今已**成才,心中总会涌起一股股强烈的成就感。

四、严于律己,乐做表率。

在学校里,我结合自身在教育教学方面的优势,和老师们共同钻研,把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功。

的教学设计毫无保留地介绍给大家,与其他老师一起分享教学心得。并时常与老师们沟通、交流,与老师们一同**、实践,使我所在的教研组形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出了轻松和谐的学习、工作环境。也使自己成了学校的骨干。

五、加强教改与教学科研,努力出成果。

在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写**,取得了点滴成果。

1、颍州区英语多**大赛获得区级二等奖。

2、全国中学生英语知识能力竞赛辅导的学生获得区级一等奖。3、英语说课比赛获得二等奖。

4、承担并出色完成区级公开课任务年度被评为优秀教师。

年获得区级**二等奖。

在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。

今后的工作中,我将继续努力辛勤耕耘,自强不息,不辜负领导的帮助和同事的信任,为教育事业的腾飞做出更大的贡献!

教学教研先进个人汇报材料

个人简历 苗星,女,现年33岁,14年教龄,大学本科文化,党员,小教高级职称,市级骨干教师,一直从事语文教学工作,担任班主任职务。现担任银川市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。首先,我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会,现将个人剖析汇报。一 能全面贯彻教育...

教学教研先进个人汇报材料

三 关爱学生,用心育人。人生最快乐的事情莫过于受到别人的赏识和尊重。对学生而言,同样如此。所以在教学中,我注意做到善待每一位学生,用爱心让孩子们的身心得到健康成长,学业有所进步。成绩差的学生,一般表现为缺乏上进心 荣誉感,似乎无自尊可言,其实不然,在他们内心深处,也同样有着强烈的自尊心,也渴望得到他...

教学教研先进个人汇报材料

教学教研先进个人汇报材料一。时光飞逝,自1986年至今奋斗在教育战线上已经有25个春秋。25年来,我在教育园地里执着 勤恳地耕耘着,始终坚持教学和科研并举 学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信 只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自20xx年建校以来,我一直...