责任铸师魂爱心扬师风。
汉川市城隍镇中学李四兵。
尊敬的各位领导、老师们：你们好！
我是城隍镇中学一位普通的人民教师，既没有创立过惊天动地的伟业，也没有可歌可泣的动人事迹，我所做的是一个人民教师应该做的事情。在学校里有很多比我优秀的教师，我只是作为他们的代表向各位汇报自己十几年教育生涯的一些体会。我演讲的题目是《责任铸师魂爱心扬师风》。
曾经有人说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”一名优秀的教师得到学生的评价应该是这样的：
慈爱的母亲，严厉的父亲，真心的朋友，学习的榜样。这也是我一直追求的。在这些年教书育人的过程中，我深深的懂得，实现这一目标的唯一途径是：
付出更多的爱，承担更多的责任。
爱与责任的交融，是师德之魂。作为一名有责任感的教师，他一定是一位撒爱的天使，让爱充满校园的每一个角落，每一个学生都能在爱的世界里健康成长；作为一名有责任的教师，会以言传身教影响学生，在传授知识的同时，交给学生做人的道理。爱源于责任，又同时产生责任；责任又源于爱心，其本身就是一种真爱。
记得我当班主任的第二年带的班级是七（3）班，因为前几届的七（3）班有一个共同的特点就是问题生多，班级纪律较差，学生成绩上不去。我暗暗的下定决心，一定要打破这个陈规。从接受班级开始就着手整顿班级纪律，首先是到校纪律。
早晨，我每天第一个到班，下午最后一个离开教室，做好学生的榜样，让学生向我看齐。对于那几个经常迟到的同学，我从不批评与责备，站在教室门口让他们一个个从我面前走过，一次，两次，三次，终于，他们再也不迟到了。其次是课堂纪律，平时我经常给他们灌输一个思想：
科目没有主次，都有生活中用到的知识，必须要认真的学习。而有些学生不以为然，在历史、政治、地理、生物等课堂上开小差，做小动作，拉同学说话。鉴于这种情况，我就常常到教室外巡堂，观察那些同学在这些课上不遵守纪律。
对违反的同学在班团课上集中教育，指出其不正确的行为，让他们亲身体验缺乏这些只是在平时生活中带来的诸多不便。我时常告诫学生：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让他们规范自己的言行，树立正确的人生观。
环境卫生是那时我校的一个老大难问题，为了让学生养成一个良好的卫生生活习惯，我经常在班上开展学校是我家活动，不光是爱护学校的一草一木，而且把保持校园整洁与干净从我做起。教室是学生在学校学习生活的主要场所，教室内的环境卫生直接影响到学生的身心健康，所以我每周安排一次劳动课，对教室地面进行冲洗，门窗、墙壁、天花板不留死角。有了良好的学习环境后，我开始主抓学生的学习，成绩上我从不落下任何一名学生，每天中午我都会找几位学生辅导、谈话，学习上帮助他们，生活中关心他们。
鼓励他们只要努力，便会有回报。经过师生一年共同的努力，在两次期末考试中，我们73人的班级各科成绩均排名全校第一。
教师对学生的爱并不是那么高而让人难以触及，师爱就在点滴中。当上班时间还未到，就有许多老师在教室里带着早到的孩子们读课文；当孩子遇到一些自己难以解决的事而感到沮丧的时候，总有老师上前安慰并给予帮助；当学生有疑难问题时，总有老师抽出休息时间给他们辅导；当下班铃响后，老师却迟迟没有下班，而是依然努力的工作着，这就是师爱虽然平凡，但却真挚无比。
爱与责任，在我付出后，给我回报的更多。去年我带九年级，作为科任教师，全力配合班主任工作的同时，我不忘与学生一个一个的谈心，发现他们的长处，熟悉他们的不足。针对不同的情况调整教学方法和进度，力争让所有的学生都听得懂，作业都能独立完成。
到了下学期，由于工作的需要学校给我调动了班级。在上那个班的最后一节课的整个过程中，全班都鸦雀无声，直到讲完最后一道题回到办公室，几个学生代表跟着进来，含着眼泪对我说：“我们全班都请您留下来。
”此时我很是感动，同时又很惭愧，觉得自己当了逃兵，对学生的真诚无以回报。
爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育；如果没有爱与责任，年过半百的殷雪梅怎会为救学生于危难奋不顾身？生于死的那一瞬间，殷雪梅老师的行为诠释了师爱的力量大于求生的本能。教师爱其生，尽其心，学生才能亲其师，信其道。
有了爱，师生才能思想相通，情感交融。
爱是教师最美丽的语言，责任是教师最简单的付出。当然，如果一个连自己都不爱、不能为自己负责的人，他一点不懂也不很好的爱别人，更不知道如何去对他人及社会负责。爱与责任，一个永恒的主题伴随我一生的财富，我愿用一生。
的时间去追求，乐此不疲，用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。
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