2023年初中毕业年级教学工作汇报材料

发布 2021-11-27 17:04:28 阅读 3421

一、基本情况:

祝村中学2018级现有一个毕业班,学生45人。从上一学期末统考来看,我们的成绩一般,和兄弟学校有一定的差距。优秀学生数极少,大部分学生基础薄弱,300分以下的学生所占比例较大。

存在的突出问题1、辖区拆迁的村较多,转出学生较多。2、家长忙于拆迁,疏于对孩子的管理。3、外来务工人员的子女较多,这些学生管理缺失4、对于质量提高最大困难是本级学生的基础薄弱,学习主动性不强。

从去年9月份至今,我们坚持务实求本的原则,全力抓好课堂教学和充分调动提高教师的积极性,提升教学理念、改变单一教学方法、 提高课堂实效、“向40分钟要质量”、强化师生管理、坚持集体备课。目前教师的教风浓,学生的学习热情有待于极大提高。

二、2023年中考分析。

2023年我校的中考名次全区第9名,其中语文第1名、数学第12名、英语第6名、理化第8名、政史第18名、体育第13名。这是祝村中学历史最好成绩,也是我校全体师生努力拼搏的结果。今年我们将借2023年中考东风,坚持创新,力争保持这样的成绩。

三、工作目标:

做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”:

1、抓优促尖,保优秀率。

2、抓潜能生,保考取高中率。

3、抓差补差,保合格率,平均分。

4、抓思想教育,保稳定良好的迎考心态。

5、抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。

6、抓方法指导,保提高学习效率。

7、抓质量监控,保实现中考总体目标。

8、抓团结协作,保团队和谐。

四、工作重点:

提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。

不断创新高效课堂,促进教学水平的提高。整体稳步推进,着力做好优生和转差工作,力求不同水平的学生都得到不同程度的提高,为更多的学生升入高一级学校而不懈努力。

五、工作措施:

一)成立毕业年级领导小组。由张辉校长亲自挂帅,张峰副校长督导,王熠主任负责,六位教研组长参与的领导小组。认真把握中考复习方向,分析各阶段教学情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,扎实做好每一次考试分析,提出改进意见和建议,协调学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系,努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。

充分发挥年级组、备课组的作用,推进学科间团结协作,让“人和”成为毕业班的特色,使老中青教师都能发挥各自的优势,优势互补,群策群力,提高教学效果、教学水平。

二)继续实行领导包级包班包科制。张辉校长包体育、综合科,张峰副校长包语文科,王熠主任包班包英语科,张小卫主任包数学科,张随阳主任包政史科,樊东虎主任包理化科,层层签订目标责任书,落实责任到人。

三)强化年级组教师管理。

1、加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风,为“努力拼搏,决胜中考”而出力。

2、加强劳动纪律,强化办公秩序,提高办公效率,要求教师从学生实际出发,制定切实可行的复习计划,按计划、分阶段完成复习备考目标,确保教学效果事半功倍。

3、充分利用大学区平台和网络教育资源,加强校际间的交流与研讨,以及名师的引领作用,大力提高教育教学质量。

4、发挥骨干教师的带头作用,鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

5、要求教师搞好帮辅工作,做到每周有重点、有措施、有检查、有反馈。下大力气挖掘学生潜力,做好培优和补差工作。

6、搞好分类指导和知识落实,增强诊断性。

因为学生的水平不同,能力不同,分类指导是必不可少的。分类指导也是提高质量的保证,各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材,还要认真研究中考知识点的整合,精心选取习题,搞好分类指导,同时作业训练要保证作业的层次性、合理性,减轻学生不必要的负担,让学生有时间去思考,去自主探索,让学生个性得到发展,加大中考题目的训练和指导。

7、针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注重学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。班主任要组织召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高学习效率。

四)加强学生管理。

1、利用黑板报、手抄报、班级文化建设等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。

2、面对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

3、积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式,充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学:

要注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究,挖掘学习潜力。

4、重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。注重关爱后进生的成长,提高他们的学习兴趣,避免厌学和辍学现象。

5、继续抓好小组合作学习,利用小组评价、课代表评价来提高学生参与课堂的主动性。积极发挥班级集体荣誉汇总表的作用。坚持每周评选荣誉标兵,引领学生共同进步。

五)抓好家校配合,确保紧密联系。

我校在2023年9月开学之初,就及时召开九年级家长会,成立家长委员会,建立家长微信群开展活动,充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。明确目标,制定计划,协调管理。发挥家庭教育的优势,家长普遍有着“望子成龙”,“盼女成凤”的愿望,他们对学校和子女的期待关心,正是我们对学生开展教育的巨大优势。

所以每一位老师坚持利用家校联系平台,与家长相互交流学生情况,增强教育的针对性和目的性,多一点报喜,少一点告状,委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、家访等形式,与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况,从而较全面的了解学生,正确的评价学生,同时使家长明确学校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。

六)制定2023年中考目标和奖惩方案。奖优罚差,力保我校2023年的中考成绩在2023年的基础上不滑坡。

我们相信:事在人为。我们将以空前的团结,必胜的信心,百倍的努力,辛勤的汗水,来换取祝村中学2018中考的成功。以此来回报关心我们的领导和郭杜街办祝村地区的父老乡亲们。

祝村中学祝村中学。

2023年初中毕业年级教学工作汇报材料

祝村中学九年级。2014中考小结和2015年工作方案。一 2014年中考小结。祝村中学2014届毕业生设2个教学班,学生92人,授课教师11人。2014年中考,在全体教师的努力下,我校中考取得了相对较好的成绩,整体从2013年的全区28名提高到16名。这样的成绩来之不易,也充分证明了成绩与汗水成正比...

xx年初中毕业年级教学工作汇报材料

一 基本情况 祝村中学xx年9月份至今,我们坚持务实求本的原则,全力抓好课堂教学和充分调动提高教师的积极性,提升教学理念 改变单一教学方法 提高课堂实效 向40分钟要质量 强化师生管理 坚持集体备课。目前教师的教风浓,学生的学习热情有待于极大提高。二 xx年中考分析 xx年我校的中考名次全区第9名,...

XX年初中毕业年级教学工作汇报材料

一 基本情况 祝村中学xx级现有一个毕业班,学生45人。从上一学期末统考来看,我们的成绩一般,和兄弟学校有一定的差距。优秀学生数极少,大部分学生基础薄弱,300分以下的学生所占比例较大。存在的突出问题1 辖区拆迁的村较多,转出学生较多。2 家长忙于拆迁,疏于对孩子的管理。3 外来务工人员的子女较多,...