初中 9-10月份工作总结。
一、 常规工作:
1、开学初,召开科区通考质量分析会,总结上学期期末统考情况,表彰优秀教研组、备课组和教师个人。并对统考**现问题的班级及教师个人进行了沟通交流,提出整改措施,并对个别教师任课进行了调整。同时根据考试情况向学校推选了评选优秀教研组和备课组。
目前又完成了第一次月考及考后质量分析工作,并正在筹备即将到来的期中考试,2、除每日常规检查外,目前进行了两次教学常规工作的全面检查,对存在的问题及时沟通交流。
3、完成九月十月结构工资计算,并依据2023年中考达标情况计算完上届初三的中考奖。
4、先后出版两期报纸的编辑及印刷工作。
二、课学教学方面:
规范教研组工作,对本学期教研组、备课组活动提出新要求。要求各教研组在每次教研之前都要进行学科新课标的再学习,并在适当阶段进行学习后的测试,并将各组成绩列入优秀教研组的评比。对教研组内的活动做进一步规范:
九月份,开展教研组内个人问题诊治听课,要求各位教师提前上交自己要正视自己教学中的不足,提前上交需要整改的问题,然后教研组制定听评课安排,组织组内人员听课诊治,进一步规范课堂教学。十月份开展了亮点展示课听评课活动,要求每位教师展示自己教学中的一个亮点,互相借鉴学习。这两个活动的开展,很好地促进了老师的课堂教学。
限于本月期中考试备考时间紧的原因,我们还将于下月开展优秀课堂教学观摩活动,展示在上两个活动中涌现出来的优秀教师个人,打破教研组的界限共同听课学习,借鉴亮点。
三、教师基本功方面:
1、通过语文教师演讲比赛预赛活动,促进了语文教师苦练教学内功,展示教学风采。
2、开展了教师硬笔字比赛活动,全体老师全员参与,评选出了八位教师推荐给学校进行决赛。
3、举行了全体教师2023年全国中考试题抽样考察及试题评析工作。所有老师均闭卷考试,成绩分教研组汇总后,发给教师进行反馈,让教师及时找到自己工作的不足及改进方向,促进老师积极学习,不断提高业务。
四、学生管理方面:
1、对新初一年级进行了入学教育,由班主任组织各班学生进行各学科学习规范的学习,组织《**规》诵读及测试,对学生进行国学教育,并在进行初一摸底考试,了解各班入学后的具体成绩情况,为以后各班定中考指标做了前期工作。为了让初一学生尽快适应初中生活,先后召开相逢是首歌迎新晚会和初一年级的遵纪促学大会,有利地促进了初一各班的班风和学风建设。初一年级安排书法课,规范学生习字。
2、开展了教师节征文比赛活动,使一部分学生的优秀作品得以展示,提高了学生写作积极性。在初一初二年级开展了学生手抄报比赛活动和学生写字等级考核,还开展了别具一格的读书汇报会,既让学生活动丰富多彩,又让学生培养了书写和读书的良好习惯。
五、初三工作。
1、召开全体初三年级大会,让初三年级老师鼓足干劲,并树立危机意识和忧患意识,明确奋斗目标。
2、召开初三新老初三联席会。新老初三教师交流好的备考经验做法,从而让初三备考工作更加科学有效。会后,初三制定了总的奋斗目标,并把此目标分解到班级个人。
3、召开初三年级勤学大会,用中考思想武装学生头脑,对学生进行励志教育。
六、意见建议。
1、网络问题。
2、班级大屏幕多数不能用。
3、地理生物超课时计算。
第11——12周(11月7日—11月17日)
1、各学部、年级做好期中考试成绩统计、考试试卷讲评和对不及格学生的辅导及复验工作。
2、各学部、年级组织召开期中考试质量分析会,交流培尖、补差的经验。
月10日,学生优秀作文评选活动预赛。
4、继续抓好高效化课堂教学,结合学校的实际,11月15日举行高效化课堂评比展示活动。
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