一、指导思维：
坚持环绕“让每一朵花都精彩开放”的办学理念展开活动，增强我校德育作业的针对性、实效性、主动性和立异性。坚持“抓惯例促标准，以立异求发展”的德育作业思路，尽力构建“花文明德育”体系。不断**德育作业新途径，构建具有纪小特征的德育作业机制和体系，力求校园德育作业再上一个新的台阶。
二、作业方针。
环绕一个中心，抓好两支部队，执行六项作业。
一个中心：环绕花文明德育特征为中心。
两支部队：教师部队和学生部队建造。
六项作业：1.抓好两支部队建造，进步德育办理水平。
2.加强学生习气养成教育，促进标准办理。以少先队为抓手，结合“花文明”厚实展开主题教育月活动。
3.加强校园文明建造，加强班级文明特征建造，进步班主任在班级文明建造中的办理水平和立异精力，营建合理、健康的有利学生品德生长的校园文明和班级文明氛围。
4. 加强校园、家庭、社会三结合的育人网络建造。
5. 切实加强安全教育、法制教育和纪律办理，确保校园教育教育的安全调和运转。
6. 加强校园卫生办理作业，营建杰出的校园环境。
三、作业内容：
一）抓好部队建造，全面进步育人水平。
1.树立班主任例会准则：班主任例会是加强班主任部队建造，强化班***，疏通德育作业途径的根本准则和根本保障。
本学期将经过班主任例会，在“班级文明建造”、“家校沟通”、“少先队活动课规划”、“学困生转化”四个方面为教师供给沟通空间和理论训练。经过这些活动的展开到达总结班***经验，分析作业中存在的问题，研讨和改进作业的办法和应对战略，促进班主任的思维、业务素质进步的意图。
2.加强小干部部队建造，标准并进步把戏少年的自我办理水平。
1)注重小干部的选拔作业，进一步完善准则，明确分工，确保少先队大队部的作业质量。
2)进行体系的小干部训练，经过“小干部辩论会”等方式进步小干部责任感及作业能力。
3)切实加强值周、一日惯例的标准化办理，充分发挥值周生的文明监督效果，催促并执行学生仪容外表，查看做操状况，卫生办理等方面的效果。并经过“习气养成教育”专题活动进步学生的自我办理水平。
4)建立“常春藤举动小队”，带领部分行为习气较差的学生展开“爱校、尊师、助人”系列活动，协助这些学生在师生中重塑杰出形象，逐渐养成杰出行为习气。(扎板拓荒专栏报导活动)
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