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为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用,结合市教教研室本学期网络教研工作要点,我们继续依托现代信息技术手段,通过开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,通过具体的网络教研工作的实施,进一步实现资源的交流与。
1、常规教研必须做到;有固定的时间、固定的地点,活动有方案、过程有检查,结果有实效。
2、加强教研组建设,特别要加强对教研组长和骨干教师的培养。发展教研组在网络教研中的核心作用。
3、严格集体备课制度,形成良好的教研氛围。
(三)结合校本培训,安排内容,进行网络教研方面的针对性培训。培训的重点:一是技术层面的,二是理念层面的,三是经验交流层面。
(四)依托校园网,建立新的网络教研交流体系:
1、对青铜峡回民中学学校**进一步完善和规划。除学校的常规工作外,重点要突出其教研性,要将其建成我校开展网络教研的最基本的平台和纽带。发挥**的潜力。
2、在此平台上,主要完善以下内容:
(1)把以教研组为单位的建设的教研活动发布与交流平台落到实处,避免流于形式;
(2)由教导处负责组织学校的教研活动,管理员定期进行总结反馈和公布;
(3)每个交流活动中,要有计划、有重点、有针对性,要特别注重实效发挥“讨论”的功能(即“研”的功能);
(4)教师以个人空间为载体,开展撰写个人成长博客、**和上传备课资料,开展网络研讨与交流(在“网校office”上与同行进行交流和**资料)
(5)在校园网“网络教研”上进行发布和交流。鼓励教师多撰写与教学有关的日志,心得和案例。个人美文和随笔发表在“教师论坛”上;进一步规范发布渠道。
要求管理员必须认真审核,不符合要求的不予通过。
(6)进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友情链接。
(7)由教导处收集和发布学校的教学资源库。
(五)保障机制。
1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。
2、加大考核的力度,将网络教研列入到教研组及教师个人考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人(含管理人员)进行表彰奖励,对于能够按要求开展和完成任务的教师予以上网补助。对教师空间的考核不能单纯只看访问量和点击量,要将博文是否与教学有关,为教学服务作为考核的依据。
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