2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短。组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。
3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。
4、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台。
(四)分类培训,提升整体素质。
根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。
1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在10月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。
2、对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水平和能力。
3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升。
二、具体安排。
九月份:1、加强各年龄段课程审议的力度。
2、完成各类计划。
3、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(所有电子文档检查是否规范)。
十月份:1、组织教师参加区域联动教学研讨活动。
2、教研活动:每位教师交流一篇有质量的教学反思。
3、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(班级区域创设、自制体育玩具)。
十一月份:1、幼儿教师基本功大赛。
2、教研活动:观察案例、游戏案例的学习与撰写交流。
3、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(半日活动跟踪检查)。
十二月份:1、教研活动:教师读书心得交流。
2、教研活动:数学教学具展示评比。
3、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(班级特色活动展示)。
一月份:1、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(环境区域创设评比)。
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幼儿园教研工作不仅仅是单纯的研究,更重要的意义在于能够通过教研活动达到提高教师队伍的专业化水平 提升幼儿教师的工作实效 提升幼儿园保教质量的目的。下面是20年秋季幼儿园教研计划,仅供参考。上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,并根据本园实际情况,在领会新 纲要 精神的基础上,将重点放在指导...
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幼儿园教研工作总结2018 幼儿园教研工作总结2018 一 一 加强学习进一步提升理念。我园师资处于非常薄弱的状况,因而时常给学习和研究带来许多困惑,反映了教师专业化水平的缺乏,特别是思想观念转变与实践 行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停止不前或前进步子太慢。本学期,快乐与发展 教材的颁布...
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