年创建工作计划

发布 2021-11-21 02:31:28 阅读 6195

三、工作目标:

实施绩效薪资体系,建立动力激励机制,培育保教服务意识。

重抓师生课程实施,切实做好以研促教,彰显民游体验氛围。

树立寓教于保观念,督导保健主要环节,确保幼儿身心健康。

确立安全第一原则,深化细节管理策略,制度事务高效执行。

做细做精家园联络,创新社区宣传活动,确保生源目标达成。

四、具体工作措施:

一)、改善办园条件,打造民游特色文化。

巧规划,拓空间。首先在园所环境上下功夫,针对南教案楼班级环境老化的问题,计划于年暑期对南教案楼班级进行整体装修,电视机黑板一体化,卫生间改为凹槽式,音体室改造舞台和阶梯。需在上半年进行调研,观摩优质园,全面设计班级和多功能室,便于暑期更好地完成维修任务。

精布局,显文化。以节约为成本,勤动手巧动脑,将旧玩具柜重新粉刷,制作田园风格的窗帘挂饰;合理利用空间构造孩子们的游戏场所,现增加了个专用活动室,实现了“从无到有”。继续完善园内十景“轮胎竹梯乐”“常州老庙会”等经典,增添葫芦系列、蒲草系列,散发草根气息,立足幼儿发展的兴趣与需要以及幼儿园的实际条件,创造性地利用丰富的文化资源,为幼儿创设一个多方面深入接触、了解、认识和熟悉民俗文化的环境,培养其对传统文化的认同感,增进其对家乡的热爱之情。

“礼仪*民游”双节,注品质。开展综合性活动,走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神。将—月在全园开展“春之情:

礼仪节”,社区联动,工会团支部携手,以“小手拉大手,礼仪大家行”的形式,注重国旗下讲话、哈哈宝贝的推荐评选,橱窗更换,通过每日一谈、每周一行、每月一展,发展个人礼仪、交往礼仪;—月开展“夏之潮:民游节”,全园开展“第二届民游节”(民游、民谣、民乐达人秀),各班以多元化的方式来展现,邀请街道社区领导、全体家长参与。

二)、创新管理模式,提升管理效能。

继续加强班子队伍建设。

高度重视各条线和年级组长队伍的建设,采用“目标责任制”充分发挥这支骨干队伍在幼儿园管理中的桥梁作用,学期初在校园**上公示条线目标,学期末自评目标完成情况。提供平台锻炼提高她们的行政管理能力和业务指导能力,充分体现责、权、利相统一,打造团队,凝聚人心。在日常管理工作中,将实行了以“条线目标责任制”、“岗位聘任制”、“绩效考核制”和“全员劳动合同制“为主要内容的四制改革。

通过建立幼儿园章程,合理完善科学的考评考核制度,将教职工的工资、资金与工作业绩结合起来,体现多劳多得、优劳优得、不劳不得的绩效分配原则。

推进师德师风建设。聘请一名法制校长,继续加强对《教师职业道德准则》、《教师法》、《未成年人保**》等法规的学习;结合**学习“师德模范”,通过演讲、座谈会、等形式大力宣传幼儿教师的职业道德,展示园教师敬业奉献、勤业爱幼的职业风采;学期末,采用问卷方法获取家长对每一位教师职业道德的评价;将师德师风的表现(学期内无投诉无事故)作为优先聘用教师、学期工作考核、年度评优评先的重要依据,从而提升教师师德的整体水平。

本学期对教师月考核细则与学期考核细则作相应调整,进一步规范教师的保教工作,打造一支充满爱心、教案过硬、勇于创新、素质优良的教师队伍。对不同的教师进行分层培养:合格教师、园骨干、区骨干、并鼓励向市骨干教师目标发展。

狠抓学历进修与师资合格,教师每人根据自身情况制订进修计划、考证计划,要求按计划完成。明确目标要求,推动全体教师整体素质的提高。

三)、努力践行《指南》精神,提升教科研能力。

组织全体教师继续深入学习《指南》。在教师自我培训的基础上,园内有步骤地通过卷入式的教研活动开展学习培训活动,深刻领会《指南》的核心理念同时,从作息时间表的执行、一日活动的安排、如何进行观察与记录等方面入手,强调科学规范、有序有效,关注幼儿学习与发展的整体性,注重提升教师对幼儿解读能力,从而优化一日活动,实现幼儿主动学习、快乐游戏。安排区级培训三次,园级培训四次(一次为有效观察)。

反馈形式:指南考试、周岁以下教师将试行电子化的观察方式进行记录,并学期末进行分享交流活动。

、强常态化管理,提升一日活动质量。进一步明确幼儿园一日活动常规要求,加强督查、指导、帮助力度。在强化一日活动常规(游戏)的督查要求基础上,继续采用行政领导分级部管理的模式,加强随机进班的指导力度,延用“一课四磨”的方式,加强组内教师之间的互听、互学、互帮、互促,提高常态教案活动质量。

反馈形式:每周开展“课堂超市”活动,不同层次的教师将自己日常教案中比较成功的教案活动,自我推荐上榜,每周在“茶研坊”公布推荐表,并邀请教师听评课;在上学期区域活动展评活动基础上,以年级组为单位开展区域活动的分享交流活动。

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