2016-2017学年下学期。
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2016-2017学年下学期。
信息技术兴趣小组培训计划。
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。
三、兴趣小组成员的确定。
以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过7人。
四、活动内容。
小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、word等，提供相关操作环境，具体做如下安排：
1、认识计算机系统认识 windows 7操作系统掌握窗口的基本操作
2、 文件与文件夹的管理桌面的管理。
3、认识microsoft word 输入与编辑简单文档。
4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计。
5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或**美化文档。
6、使用文本框和艺术字美化文档**创建与设计。
7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。
五、教学方式。
1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。
2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。
3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。
六、活动地点：
计算机教室。
七、活动时间：
每周二下午第三节课。
信息技术。兴趣小组。
活动记录。教师：阿卜杜卡迪尔·奥布力。
喀什市英吾斯坦乡中心小学。
活动记录。活动记录。
2014学年度第一学期信息技术。
兴趣小组活动总结。
经过一学期的信息技术兴趣小组的活动，教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学习的领头羊并激发了自身和其他学生的学习热情，同时学生也积极给出了相应的建议和意见，教师作出相应调整，且自身的能力也得到了一定的发展。现就兴趣小组的活动情况小结如下：
1、比较肯定的方面
小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二如在课外会联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。
教师每节课的承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。
在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
2、需要改进的方面
学生的时间观念有待加强，技术上也需要加强。兴趣小组中组长作用的充分发挥，接受教师的引领和指导，以及平时的管理。
教师方面，需要不断充电，来满足学生的求知欲。
信息技术兴趣小组。
名单 组长：盛文晓。
成员：冉小伞李爽。
张元超房仁超。
安太雨安君睿。
李胜男王慧丽。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
信息技术兴趣小组活动计划
一 指导思想 以信息技术课程标准为准则，对学生进行教学。以提高学生操作兴趣 学会基本操作为出发点并逐步提升学生的合作能力 审美能力。以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。使学生初步熟悉计算机的基本组成与功能 使学生能较熟练的使用鼠标和键盘 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息...
信息技术兴趣小组活动计划
2007 2008学年度第二学期信息技术兴趣小组活动计划。一 目的。为了促进本校学生信息技术的发展，提高学生word软件应用水平与操作技能和 的简单的处理能力，进一步激发学生学习计算机的热情，同时也为积极参加省市的中小学电脑制作比赛作准备，特组织感兴趣的学生，成立 电子小报 制作兴趣小组。二 措施和...
信息技术兴趣小组活动计划
一 指导思想 1 以小学信息技术课程标准为准则，对学生进行教学。2 以提高学生操作兴趣 学会基本操作为出发点并逐步提升学生的合作能力 审美能力。3 以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。二 活动目标 一 总体目标 通过电脑操作培养学生的信息技术实践应用能力 培养学生发现问题 解决问题的实践操...